2008-2009學(xué)年淄博周村區(qū)第一學(xué)期六年級期中考試

1、A 生物的生活需要營養(yǎng) 2008-2009 學(xué)年度淄博市周村區(qū)第一學(xué)期六年級期中考試 生物試卷 一、選擇題（請將各小題的正確選項填入第 3 頁的表格內(nèi)） 1、下列屬于生物的是 A 恐龍骨骼 B 珊瑚 C.珊瑚蟲 D 鐘乳石 2、在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些綠色能運動的小顆粒。下列不能作為判斷這些小 顆粒是生物依據(jù)的一項是 A .有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B .體型小 C.能生長 D .能繁殖 3、 在實驗設(shè)計中，下列選項中不能作為一組對照的是 A . 25 C和 OC B .有光和無光 C .有空氣和無空氣 D .溫度和水分 4、 下列生物之間屬于競爭關(guān)系的是 A 養(yǎng)雞場中的人和雞 B 麥田中的小麥與

2、雜草 C 草原上的狼與鹿 D 花園中的蝴蝶與蛾 5、 生活在北極的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵要小得多，這是為了 A 聽覺更靈敏 B 迅速奔跑以找到食物 C 適應(yīng)北極寒冷環(huán)境 D 不易被食狐動物發(fā)現(xiàn) 6、 潮濕溫暖地區(qū)的生物的種類、數(shù)量一般比干旱地區(qū)的多，影響這一現(xiàn)象的主要因素是 A .植物 B .細(xì)菌、真菌 C .光、空氣、土壤 D .水和溫度 7、 大樹底下好乘涼，這說明： A 環(huán)境影響生物的生存 B 生物都能適應(yīng)環(huán)境 C .生物能影響環(huán)境 D .生物因素和非生物因素密不可分 8、 下列古詩中，描寫生物生長發(fā)育的是 A 紅豆生南國，春來發(fā)幾枝 B 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦 C 夜來風(fēng)雨聲

3、，花落知多少 D 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天 9、 在生物圈中有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是 A 草原生態(tài)系統(tǒng) B 淡水生態(tài)系統(tǒng) C 森林生態(tài)系統(tǒng) D 海洋生態(tài)系統(tǒng) 10、 雨點打在含羞草的小葉上，葉片會立刻合攏，葉柄下垂，這一生命現(xiàn)象屬于生物特征中 A 生物的生活需要營養(yǎng) 的C.生物能對外界刺激做出反應(yīng) D.生物能生長和繁殖 11、倘若自然界中各種細(xì)菌、真菌等突然消失，則會出現(xiàn) A .人類沒有傳染病 B .動植物的遺體、殘骸會堆積如山 C .動植物會大量繁殖 D .植物就沒有了病蟲害 12、某小組將調(diào)查到的生物進行歸類， 他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、水鴨、蟹歸為一類, 而將松柏、蠅、玫

4、瑰、麻雀歸為一類。請問：他們是根據(jù)什么方法來歸類的 A .按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 C按照生物的數(shù)量 13、下列構(gòu)成食物鏈的是 A .陽光T草T羊T狼 C .狐T兔T草 14. 為了探究東北虎的生活習(xí)性， 科學(xué)家冒著危險在深山對東北虎進行跟蹤。 這種科學(xué)探究 方法屬于： 15. 以下各項可以稱作生態(tài)系統(tǒng)的是 A 一個湖泊中的浮游生物和所有分解者 B .燒杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物 C 一個池塘中的所有水蚤和分解者 D .一個魚缸中的所有金魚和水草 16. 除下列哪項外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 ? A .蘑菇 B .病毒 C .水螅 D .珊瑚蟲 17. 下列被稱為人類 “立足點 ”的是 A

5、 .大氣圈 B .巖石圈 C .水圈 D.整個宇宙 18. 下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述中，不正確的是 A.生物的生存要依賴于一定的環(huán)境 B .生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境 C.生物也會影響和改變環(huán)境 D .生物對環(huán)境的適應(yīng)是絕對的 19、下列生物因素中，哪項不是影響小麥生長的生物因素 A .小麥田間的雜草 B.管理小麥的農(nóng)民 C.陽光 B 按照這些生物的用途 D .按照生物的生存環(huán)境 B.小麥T鼠T狐 D .鷹T蛇T鼠 A 調(diào)查 B分析資料 C.實驗 D .觀察 D .小麥的害蟲 20. 下圖是兩棵植物，你認(rèn)為 A 植物與 B 植物相比分布在什么環(huán)境里 21、 到了寒冷的冬天，法國梧桐樹的葉

6、紛紛落下，而松樹卻依然郁郁蔥蔥。這表明 A 法國梧桐不適應(yīng)寒冷的環(huán)境 B 松樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境 C .它們都不適應(yīng)寒冷的環(huán)境 D .它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境 22、 我們的家鄉(xiāng)-淄博盛產(chǎn)蘋果，但不易栽種柑橘，影響此現(xiàn)象的生態(tài)因素主要是 A .溫度 B .水 C .陽光 D .土壤 二、填空題 1、 世界上第一個試管嬰兒是 國的 _ ,她出生于 1978 年 7 月，現(xiàn)在全世界試 管嬰兒現(xiàn)已超過萬。我國第一個試管嬰兒于 1988 年 3 月 10 日誕生，她的締造者是 _ 教授。 2、 探究一般過程：提出問題、 _ 、制定計劃、 _ 、得出結(jié)論、 _ 。 3、 生物生存的基本條件是 _ 、 _ 、

7、_ 、 _ 、 _ _ 和 _ 。 4、 動物和人體可以產(chǎn)生和排出廢物，人主要通過 _ 、 _ 、 _ 將廢 物排出體外；而植物也產(chǎn)生廢物， _ 能帶走部分廢物。 5、 生物圈包括 _ 的底部 _ 的大部和 _ 的表面。 6、 在一定地域內(nèi)， _ 與 _ 所形成的統(tǒng)一的整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。在生態(tài)系 統(tǒng)中各種生物的 _ 和所占的 _ 是相對穩(wěn)定的，生態(tài)系統(tǒng)靠自身的調(diào) 節(jié)能力維持它們的相對穩(wěn)定，但是這種調(diào)節(jié)能力是有一定 _ 的。 _ 是地球上最 大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同家園。 7、 每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的 _ 和 _ 。生物的適應(yīng)性是 _ _ 的。 &某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，

8、湖水中的 DDT 相對濃度為 0.5X 10 - 6,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)各生物體內(nèi)均有不同 濃度的 DDT，檢測結(jié)果如下： A.干旱地區(qū) C .寒冷地區(qū) D.溫暖地區(qū) B 濕潤地區(qū) 檢測對象 A B C D E 根: 6 DDT 濃度/X 10 - 0 005 2. 0 0. 5 75. 5 0. 04 據(jù)上表所列檢查結(jié)果分析： (1) _ 5 種生物的食物鏈關(guān)系可能是 。 (2) 從表中可以看出，生物體中 _ DDT 濃度的積累是通過 這條途徑來實現(xiàn)的，受 害最嚴(yán)重的生物是 _ 。 9、下圖是生態(tài)系統(tǒng)的組成示意圖，請據(jù)圖回答問題: (1) _ 圖中生產(chǎn)者是 _ ，消費者是 _ ，分解者是 。(填寫編號)

9、 (2) _ 消費者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系主要是 。 三、實驗與探究 1 如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色 或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。 這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對此進行了探究，請你將他探究活動的過程填 寫完整。 (1) 提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎？ (2) 作出假設(shè)： _ (3) 制定并實施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上 透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)的中央處各放 5 只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是 _ _ 。如果在鐵盤兩側(cè)中央各放 1 只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論 ? _ 為什么? 。 (4 )分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了 5 次，結(jié)果如下表： 環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 明亮 0 只 1 只 2 只 0 只 2 只 陰暗 10 只 9 只 8 只 10 只 8 只 為了使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理 從中得出的實驗結(jié)論是 (5) 做完實驗后，你是怎樣處理這些鼠婦的？ _ (6) 表達(dá)和交流。 2 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。請你根據(jù)教材“調(diào)查校園、社區(qū)或農(nóng)田的生物種類” 回答下列有關(guān)問題： (1 )請你在下邊的空白處設(shè)計一個調(diào)查表，便于記錄調(diào)查的生物。 (2 )某同