高一生物第二節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié)人教實(shí)驗(yàn)版知識(shí)精講

1、高一生物第二節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié)人教實(shí)驗(yàn)版【本講教育信息】一. 教學(xué)內(nèi)容：第二節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié)二. 學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)體液調(diào)節(jié)內(nèi)容。體液調(diào)節(jié)的概念，知道激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的種類和生理作用，激素的分泌調(diào)節(jié)，相關(guān)激素間的協(xié)同作用和拮抗作用，以及其他化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)。三. 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1. 動(dòng)物激素的種類和生理作用2. 激素分泌的調(diào)節(jié)3. 相關(guān)激素間的協(xié)同作用和拮抗作用四. 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1. 激素分泌的調(diào)節(jié)2. 相關(guān)激素間的協(xié)同作用和接抗作用五. 教學(xué)過程：（一）激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)內(nèi)環(huán)境：人體內(nèi)的血糖含量、PH值、體溫、水和無機(jī)鹽的含量等在體內(nèi)不斷變化，但能保持相對(duì)穩(wěn)定。激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)：1

2、. 沃泰默試驗(yàn)注入小腸腸腔內(nèi) 胰腺分泌胰液稀鹽酸 注入血液中 不引起分泌胰液切斷通小腸神經(jīng)、注入小腸腸腔內(nèi) 胰腺分泌胰液2. 斯他林、貝利斯假設(shè)：在鹽酸的作用下、小腸粘膜可能產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì)，進(jìn)入血液后到達(dá)胰腺引起胰腺分泌實(shí)驗(yàn)：小腸粘膜與鹽酸混合加沙子研磨，制提取液，將提取液注射到同一條狗的靜脈中，促進(jìn)胰腺分泌胰液3. 巴浦洛夫正確的實(shí)驗(yàn)反映真理促胰液激素是人類發(fā)現(xiàn)的第一種激素，人們開始意識(shí)到神經(jīng)調(diào)節(jié)外還有激素調(diào)節(jié)（二）激素調(diào)節(jié)1. 概念：體液調(diào)節(jié)某些化學(xué)物質(zhì)（激素、二氧化碳）通過體液的傳送，對(duì)人 和動(dòng)物的生理活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié)2. 體液調(diào)節(jié)物質(zhì)：（1）激素 激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，最為重

3、要（2）二氧化碳等 是體液調(diào)節(jié)的重要方面3. 人體內(nèi)的一些激素及其生理作用激素名稱產(chǎn)生部位主要生理作用相關(guān)癥狀生長激素垂體促進(jìn)生長、主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成合骨的生長巨人癥（過多）侏儒癥（幼年缺乏）肢端肥大癥（成年缺）促甲狀腺激素垂體促進(jìn)甲狀腺的生長發(fā)育，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌促性腺激素垂體促進(jìn)性腺的生長發(fā)育，調(diào)節(jié)性腺激素的合成和分泌甲狀腺激素甲狀腺促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，尤其對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重要影響，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性地方性甲狀腺腫、呆小癥（合成不足）甲亢（分泌過多）胰島素胰腺中的胰島B細(xì)胞調(diào)節(jié)糖類代謝，降低血糖含量，促進(jìn)血糖合成糖元，抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而降低血糖

4、糖尿?。˙細(xì)胞的破壞或功能衰竭）性激素雄激素主要是睪丸分別促進(jìn)雌雄生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成，激發(fā)和維持各自第二性征；雌激素能激發(fā)和維持雌性正常的性周期第二性征異常（性激素分泌異常）雌激素主要是卵巢孕激素卵巢促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺等的生長發(fā)育，為受精卵著床和泌乳準(zhǔn)備條件垂體主要分泌促激素，具有調(diào)節(jié)、管理其他某些內(nèi)分泌腺的作用 體分泌激素的多少，是受下丘腦支配的 丘腦中的一些細(xì)胞不僅能傳導(dǎo)興奮，而且能分泌激素，主要是促進(jìn)垂體中的激素合成和分泌如：促性腺激素釋放激素，促甲狀腺激素釋放激素等 下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，同時(shí)其自身受大腦皮層控制（三）激素分泌的調(diào)節(jié)實(shí)例：血糖平衡的調(diào)節(jié)反饋調(diào)節(jié)（

5、feedback regulation）：在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來作為信息調(diào)節(jié)系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)，它是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，對(duì)于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。（四）相關(guān)激素間的作用1 . 激素作用特點(diǎn)：（1）特異性：選擇性作用于靶器官（target orgen）、靶腺體、靶細(xì)胞（target cell）（2）節(jié)律性：定時(shí)分泌，周期變化（3）通過體液運(yùn)輸：無導(dǎo)管、隨血液流向全身各組織（4）微量高效：含量很低（ng/100ml），生理作用顯著人體血液甲狀腺激素含量3*10514*105mg/mL 1mg2. 激素的分類：含氮的（易被胃腸消化酶破壞）（1）蛋白質(zhì)

6、類、多肽類：胰島素、甲狀旁腺素、促腎上腺皮質(zhì)激素（2）氨類：腎上腺素、甲狀腺素 類固醇類 （口服可被吸收） 腎上腺皮質(zhì)激素 性激素 固醇類激素 如：膽鈣化醇等（3）激素間的作用： 協(xié)同作用：不同的激素對(duì)同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用，從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果例如：生長激素和甲狀腺激素對(duì)生長發(fā)育的作用生長激素：促進(jìn)蛋白質(zhì)合成，骨的生長幼年不足：侏儒癥甲狀腺激素：對(duì)機(jī)體發(fā)育，尤其是中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育，分泌不足：幼年：呆小癥 （身材矮小，智力低下）成年：大脖子?。ǖ胤叫约谞钕倌[，缺碘導(dǎo)致）只有當(dāng)兩者協(xié)同作用時(shí)，才能保證正常的生長發(fā)育。 拮抗作用：不同激素對(duì)某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用例如：胰島素和胰高血糖素對(duì)血糖

7、含量的調(diào)節(jié)胰島素：胰島B細(xì)胞產(chǎn)生 促進(jìn)糖元合成，葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)胰高血糖素：胰島A細(xì)胞產(chǎn)生 促進(jìn)糖元分解，非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖血糖高：胰島素分泌增加，胰高血糖素分泌減少促進(jìn)糖元合成，葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)血糖低：胰島素分泌減少，胰高血糖素分泌增加促進(jìn)糖元分解，非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖當(dāng)兩者相互拮抗，共同實(shí)現(xiàn)對(duì)血糖的調(diào)節(jié)，維持血糖含量的穩(wěn)定。3. 其他化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用 二氧化碳：是呼吸調(diào)節(jié)的有效生理刺激離子H+：調(diào)節(jié)酸堿平衡通過緩沖對(duì)實(shí)現(xiàn)：NaH2PO4/Na2HPO4 NaHCO3 /Na2CO3 等物質(zhì)六. 本節(jié)注意的幾個(gè)問題1. 脊椎動(dòng)物和人的激素都是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的，反饋調(diào)節(jié)是激素調(diào)節(jié)

8、的重要方式2. 內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素不經(jīng)過導(dǎo)管，而是直接進(jìn)入細(xì)胞外液參與調(diào)節(jié)3. 內(nèi)分系統(tǒng)通常包括（1）內(nèi)分泌腺：甲狀腺（還包括甲狀旁腺）、胸腺、腎上腺、性腺（卵巢、睪丸）、垂體（神經(jīng)垂體、腺垂體）（2）神經(jīng)系統(tǒng)：下丘腦（3）消化系統(tǒng)： 胃、十二指腸、空腸上部、胰腺的一定部位分泌細(xì)胞4. 胰島素是唯一能降血糖的激素，促胰液激素是最早發(fā)現(xiàn)的激素5. 激素的生理功能只是調(diào)節(jié)特定過程的速率，并不提供能量或物質(zhì)，只是提供調(diào)節(jié)活動(dòng)的信息化學(xué)信息6. 通常機(jī)體內(nèi)的若干重要內(nèi)分泌腺體又能集中的受到另一個(gè)內(nèi)分泌腺體激素的調(diào)節(jié)7. 下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的促激素釋放激素，能對(duì)垂體的促激素分泌產(chǎn)生促進(jìn)作用，小丘腦

9、的興奮又受到中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密相關(guān)的8. 相關(guān)激素間的作用是協(xié)同的或是拮抗的，生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)都是受多種激素共同調(diào)節(jié)、相互作用完成的【模擬試題】（答題時(shí)間：40分鐘）一、選擇題（請把選擇題答案寫在序號(hào)前）1. 計(jì)劃生育是我國的一項(xiàng)基本國策，婦女可通過做輸卵管結(jié)扎手術(shù)避孕，輸卵管結(jié)扎后的婦女 （ ）A. 不能排卵，第二性征正常 B. 月經(jīng)失調(diào)，第二性征正常C. 正常排卵，第二性征正常 D. 月經(jīng)正常，第二性征不正常2. 胰島主要有兩種分泌細(xì)胞，分別是A細(xì)胞、B細(xì)胞，當(dāng)血液中葡萄糖含量偏高時(shí) A. A細(xì)胞、B細(xì)胞的分泌功能均增強(qiáng)B. A細(xì)胞、B細(xì)胞的分泌功能均

10、減弱C. A細(xì)胞分泌功能大大增強(qiáng)，B細(xì)胞分泌功能大大減弱D. A細(xì)胞分泌功能大大減弱，B細(xì)胞分泌功能大大增強(qiáng)3. 發(fā)現(xiàn)促胰液素的是 （ ）A. 沃泰默 B. 斯他林和貝利斯 C. 巴甫洛夫 D. 溫特4. 許多淡水魚在人工飼養(yǎng)的條件下不產(chǎn)卵，如取同種魚的腦下垂體研碎注入魚體內(nèi)，可促其產(chǎn)卵，這主要是利用垂體中含有的 （ ）A. 性激素 B. 促甲狀腺激素 C. 促性腺激素 D. 腎上腺素 5. 下列物質(zhì)中，不屬于內(nèi)分泌腺所分泌的物質(zhì)是 （ ）A. 唾液 B. 生長激素 C. 胰島素 D. 雌性激素6. 機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐是 （ ）A. 甲狀腺 B. 垂體 C. 下丘腦 D. 小腦7. 哺乳

11、動(dòng)物的性腺細(xì)胞合成和分泌的性激素是 （ ）A. 核酸 B. 蛋白質(zhì) C. 糖類 D. 類固醇8. 下列哪一項(xiàng)不是胰島素的功能 （ ）A. 促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)變成脂肪 B. 促進(jìn)肝糖原合成C. 促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 D. 抑制肝糖原分解9. 人體甲狀旁腺分泌甲狀旁腺素，當(dāng)人體血鈣濃度下降時(shí)，甲狀旁腺素分泌增加，作用于骨和腎臟使血鈣濃度上升。甲狀腺C細(xì)胞分泌降鈣素，當(dāng)血鈣濃度上升時(shí)，降鈣素分泌增加，作用于骨等使血鈣濃度下降。下列關(guān)于血鈣的敘述，錯(cuò)誤的是A. 血鈣濃度降低可引起肌肉抽搐B. 甲狀旁腺素和降鈣素對(duì)血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用C. 人體血鈣濃度在體液調(diào)節(jié)下處于動(dòng)態(tài)平衡D. 食物中的鈣可以通過消化

12、道吸收進(jìn)入血液10. 關(guān)于人體激素的敘述，錯(cuò)誤的是A. 激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用B. 激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用C. 甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱，還有其他生理效應(yīng)D. 正常人體內(nèi)，激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)的正、負(fù)作用影響11. 下列關(guān)于激素的敘述，錯(cuò)誤的是A. 腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活B. 體內(nèi)失水過多時(shí)抗利尿激素釋放減少C. 激素調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié)D. 對(duì)血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病12. 人在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，會(huì)爆發(fā)出比平時(shí)更大的力量和產(chǎn)生更敏捷的反應(yīng)，此時(shí)如測定其體內(nèi)的激素水平，明顯提高的是A. 胰島素 B. 腎上腺素 C. 性激素D. 甲狀腺素1

13、3. 為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖的作用，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，如果以正常小白鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo)，則下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序，正確的是A. 先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液 B. 先注射胰島素溶液，再注射胰島素溶液C. 先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水 D. 先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液14. 下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)及其調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A. 切除下丘腦的動(dòng)物喪失血糖調(diào)節(jié)能力 B. 調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的高級(jí)神經(jīng)中樞是下丘腦C. 機(jī)體對(duì)刺激迅速作出反應(yīng)的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié) D. 先天性行為與神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用無直接聯(lián)系15. 研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥

14、物鏈脲佐菌素（STZ）進(jìn)行血糖調(diào)節(jié)研究，為了準(zhǔn)確判斷STZ是否成功破壞胰島B細(xì)胞，應(yīng)在兔飽足狀態(tài)下在兔空腹?fàn)顟B(tài)下測定血糖含量測定尿液是否含糖測定血液胰島素含量A. B. C. D. 二、填充題16. . 下圖為人的珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖，表示基因的不同功能區(qū)。據(jù)圖回答：（1）上述分子雜交的原理是 ；細(xì)胞中珠蛋白基因編碼區(qū)不能翻譯的序列是 （填寫圖中序號(hào)）。（2）細(xì)胞中珠蛋白基因開始轉(zhuǎn)錄時(shí)，能識(shí)別和結(jié)合中調(diào)控序列的酶是 。（3）若一個(gè)卵原細(xì)胞的一條染色體上，珠蛋白基因的編碼區(qū)中一個(gè)A替換成T，則由該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是 。（4）上述突變基因的兩個(gè)攜帶者婚配，其后

15、代中含該突變基因的概率是 。. 為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程。實(shí)驗(yàn)中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算。據(jù)圖回答：（1）實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是 號(hào)家兔。（2）二次注射后，與號(hào)家兔相比，若號(hào)家兔產(chǎn)生尿素的量增加，原因是 。（3）二次注射后，低血糖癥狀最先得到緩解的是 號(hào)家兔；若號(hào)家兔出現(xiàn)糖尿，則該兔的尿量將會(huì) ，原因是 。17. 下圖為高等動(dòng)物體內(nèi)的甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答： （1）圖中C表示的激素是 ，其生理作用是 它對(duì)下丘腦和垂體起 作用。B表示 激素，其主要生理作用是 。A表示 ，其作用是 。（2）碘是甲狀腺合成甲狀腺激素的必要原料，缺碘病人的甲狀腺激素合成減

16、少，通過反饋調(diào)節(jié)使血液中激素A和B的濃度 ，從而使甲狀腺代償性增生、腫大。如母體缺碘，可使胎兒甲狀腺發(fā)育不全，易患 癥以及不同程度的 低下。（3）若切除動(dòng)物的垂體，血液中激素B的濃度會(huì) ，表現(xiàn)出 等癥狀。18. 高溫能影響酶的活性，適當(dāng)?shù)母邷啬芊裼绊懠谞钕偌に氐纳砘钚阅?？請你利用下述?shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來探究這一問題。材料：相同容積的玻璃缸幾個(gè)，取自然清水，同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪60只，喂蝌蚪的飼料，未經(jīng)處理的具生理活性的甲狀腺激素以及經(jīng)過50溫水處理過的甲狀腺激素。（1）實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)：取玻璃缸三只，分別編號(hào)為A、B、C，請寫出其余實(shí)驗(yàn)步驟。 ； ； 。（2）預(yù)測所有可能出現(xiàn)的結(jié)果及結(jié)論。

17、 。（3）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了幾個(gè)對(duì)照組？其作用分別是什么？ 【試題答案】15 CDBCA 610 CDCBB 1115 BBACB16. 、（1）堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 和 （2）RNA 聚合酶 （3）1/4 （4）3/4、（1）和 （2）更多氨基酸分解，含氮部分轉(zhuǎn)變成尿素的量增加（3） 增加 血糖含量過高，在排出糖的同時(shí)，帶走更多的水，導(dǎo)致多尿17. （1）甲狀腺激素 促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，尤其對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重要影響，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 抑制 促甲狀腺 促進(jìn)甲狀腺的生長發(fā)育，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌 促甲狀腺激素 釋放激素 刺激垂體合成并分泌促甲狀腺激素（2）上升 呆小 智力 （3）下降 代謝緩慢、反應(yīng)遲鈍（體溫降低、心跳較慢、全身浮腫）18. （1）向三只缸中分別加入等量的清水，每只缸中放入20只小蝌蚪。對(duì)三只缸中的蝌蚪定時(shí)