物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)、以賽促教、校企合作

1、聯(lián)世界 育未來(lái)創(chuàng)新物聯(lián)教育物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)、以賽促教、校企合作新 大 陸 科 技 集 團(tuán)戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商 聯(lián)世界 育未來(lái)創(chuàng)新物聯(lián)教育 目錄物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)需求2行業(yè)企業(yè)急需人才培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)現(xiàn)狀3校企合作培養(yǎng)行業(yè)人才新大陸積極探索4物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)全面進(jìn)軍物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)現(xiàn)狀1戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商 聯(lián)世界 育未來(lái)創(chuàng)新物聯(lián)教育物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)全面進(jìn)軍物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)現(xiàn)狀1行業(yè)企業(yè)急需人才培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)現(xiàn)狀3校企合作培養(yǎng)行業(yè)人才新大陸積極探索4物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)需求2 目錄戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商 聯(lián)世界 育未來(lái)創(chuàng)新物聯(lián)教育技術(shù)過(guò)硬實(shí)力雄厚國(guó)內(nèi)領(lǐng)先中國(guó)電子企業(yè)百?gòu)?qiáng)軟件企業(yè)50強(qiáng)

2、注冊(cè)資金4.524億國(guó)家工商局評(píng)選的“全國(guó)知名商標(biāo)”2000年在深交所上市（000997）“物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)者”上市公司新大陸公司簡(jiǎn)介國(guó)家工信部計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成一級(jí)資質(zhì)通過(guò)CMMI 5級(jí)國(guó)際認(rèn)證戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商 聯(lián)世界 育未來(lái)創(chuàng)新物聯(lián)教育戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商 聯(lián)世界 育未來(lái)創(chuàng)新物聯(lián)教育新大陸集團(tuán)介紹物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)地位中國(guó)物聯(lián)網(wǎng)龍頭企業(yè)擁有自主核心技術(shù)創(chuàng)建了成功的商業(yè)模式合作創(chuàng)立永益物聯(lián)網(wǎng)基金國(guó)家創(chuàng)新型企業(yè)（新大陸研究院）國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)專利試點(diǎn)企業(yè)國(guó)家博士后工作站國(guó)家引進(jìn)外國(guó)智力示范單位資本認(rèn)知這里添加文字政府認(rèn)知二維碼芯片世界首創(chuàng)條碼引擎全球前五，中國(guó)唯一專利保護(hù)700多項(xiàng)國(guó)家專

3、利、10多項(xiàng)美國(guó)及歐洲專利技術(shù)認(rèn)知市場(chǎng)認(rèn)知自動(dòng)識(shí)別條碼領(lǐng)域：國(guó)內(nèi)第一電子憑證業(yè)務(wù)：國(guó)內(nèi)第一溯源應(yīng)用業(yè)務(wù)：國(guó)內(nèi)第一金融POS產(chǎn)品：國(guó)內(nèi)三強(qiáng)高速公路信息化：國(guó)內(nèi)三強(qiáng)戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商 聯(lián)世界 育未來(lái)創(chuàng)新物聯(lián)教育新大陸集團(tuán)教育公司（教育服務(wù)）支付公司（金融pos）軟件公司（運(yùn)營(yíng)商）環(huán)保公司（空氣凈化）通訊公司（OTT機(jī)頂盒）傳感事業(yè)（冷鏈物流）上海翼碼（o2o二維碼運(yùn)營(yíng)）自動(dòng)識(shí)別（二維碼）聯(lián)眾數(shù)碼（肉菜溯源）信息公司（ETC） 新大陸教育公司，是國(guó)內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)軍企業(yè)新大陸科技集團(tuán)（其軟件公司是深市A股上市公司：000997) 下屬子公司，作為信息產(chǎn)業(yè)實(shí)用型人才培養(yǎng)解決方案提供商，致力于面向全

4、國(guó)高校、職業(yè)院校進(jìn)行產(chǎn)、學(xué)、研校企深度合作，是新大陸科技集團(tuán)產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)、回饋教育的直接執(zhí)行者。 新大陸教育公司，依托新大陸科技集團(tuán)深厚的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)背景，與院校合作成立校企聯(lián)盟，形成全新的物聯(lián)網(wǎng)教育體系和科研體系。該體系致力于打通人才供應(yīng)端和人才需求端兩個(gè)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)和市場(chǎng)需求無(wú)縫鏈接，助力院校培養(yǎng)出一系列物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新型人才及實(shí)用型人才，以滿足社會(huì)對(duì)科研、生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)的各種類型人才需求。 新大陸教育公司，在校企合作、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、培訓(xùn)認(rèn)證、科研合作等方面與院校開(kāi)展多層次的深入合作，共同推動(dòng)我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新及發(fā)展。北京新大陸時(shí)代教育科技有限公司新大陸公司簡(jiǎn)介戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提

5、供商 聯(lián)世界 育未來(lái)創(chuàng)新物聯(lián)教育 目錄物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)需求2行業(yè)企業(yè)急需人才培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)現(xiàn)狀3校企合作培養(yǎng)行業(yè)人才新大陸積極探索4物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)全面進(jìn)軍物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)現(xiàn)狀1戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商 聯(lián)世界 育未來(lái)創(chuàng)新物聯(lián)教育物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)機(jī)遇產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求成都市物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（20102012）雙流縣物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2010-2012年）陜西省“十二五”物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃山東省物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(20112015)青島市物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動(dòng)方案無(wú)錫市物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（20102015年）徐州市物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2012）江蘇省物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃

6、綱要（20092012年）上海推進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動(dòng)方案(20102012年)浙江省物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2010-2015年）杭州市物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2010-2015年）溫州市物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃福建省加快物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展行動(dòng)方案（20102012年）湖北省物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（20142017年）戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商 聯(lián)世界 育未來(lái)創(chuàng)新物聯(lián)教育物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)機(jī)遇產(chǎn)業(yè)要求2009年2012年2013年01000200030004000500060001700億3650億5000億物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模+30 2014年9月4日，工信部部長(zhǎng)苗圩表示，我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)正蓬勃發(fā)展，下一步要在公

7、共安全、城市管理、醫(yī)療衛(wèi)生、節(jié)能環(huán)保、民生服務(wù)等領(lǐng)域，實(shí)施物聯(lián)網(wǎng)典型應(yīng)用示范工程，爭(zhēng)取到2015年，開(kāi)展應(yīng)用示范工程80項(xiàng)，跨省應(yīng)用示范工程10項(xiàng)，并培育出35家以上年?duì)I業(yè)收入超10億元的龍頭企業(yè)。2014年9月4日，工信部部長(zhǎng)苗圩于無(wú)錫國(guó)家傳感網(wǎng)創(chuàng)新示范區(qū)部際建設(shè)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商 聯(lián)世界 育未來(lái)創(chuàng)新物聯(lián)教育 目錄物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)需求2行業(yè)企業(yè)急需人才培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)現(xiàn)狀3校企合作培養(yǎng)行業(yè)人才新大陸積極探索4物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)全面進(jìn)軍物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)現(xiàn)狀1戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商 聯(lián)世界 育未來(lái)創(chuàng)新物聯(lián)教育物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)現(xiàn)狀物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)發(fā)展專業(yè)發(fā)展2000年-2005年，

8、中國(guó)院校大多數(shù)電子、信息、網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)專業(yè)在2000年前后規(guī)模建立2005-2008年，電子、信息、網(wǎng)絡(luò)專業(yè)熱門(mén)2011年，物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)初創(chuàng)2014年-，全國(guó)已經(jīng)有超過(guò)700所院校開(kāi)設(shè)了物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)中職已經(jīng)開(kāi)設(shè)：300+高職已經(jīng)開(kāi)設(shè)：198+本科已經(jīng)開(kāi)設(shè)：147規(guī)劃開(kāi)設(shè)：100規(guī)劃開(kāi)設(shè)：200+規(guī)劃開(kāi)設(shè)：100+戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商 聯(lián)世界 育未來(lái)創(chuàng)新物聯(lián)教育物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)現(xiàn)狀物聯(lián)網(wǎng)人才需求0%5%10%15%20%25%30%35%40%研發(fā)方向 系統(tǒng)應(yīng)用 市場(chǎng)方向 管理方向其他2011年2012年2013年2014年研發(fā)型人才技術(shù)應(yīng)用型人才人才需求向著應(yīng)用型轉(zhuǎn)變戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商

9、聯(lián)世界 育未來(lái)創(chuàng)新物聯(lián)教育戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商 聯(lián)世界 育未來(lái)創(chuàng)新物聯(lián)教育物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教學(xué)現(xiàn)存問(wèn)題l物聯(lián)網(wǎng)：嶄新的產(chǎn)業(yè)，新生專業(yè)l物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)特點(diǎn)：知識(shí)面廣，涉及行業(yè)多，深度要求不高l專業(yè)建設(shè)：沒(méi)有成熟的體系、成功的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒l實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備：使用率不高、設(shè)備如何用、項(xiàng)目和案例少l專業(yè)課教材：導(dǎo)論多，專業(yè)教材少，教材不成體系 缺乏實(shí)訓(xùn)案例或項(xiàng)目、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)課教材l師資情況：交叉學(xué)科，涉及領(lǐng)域多，導(dǎo)致師資壓力巨大l企業(yè)實(shí)習(xí)：中小企業(yè)（50人以下）無(wú)法安排，學(xué)生急需如何幫助學(xué)校解決在物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教學(xué)方面存在的問(wèn)題？在學(xué)?，F(xiàn)有師資、課程、設(shè)備基礎(chǔ)上，創(chuàng)建能滿足物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)企業(yè)需求，同時(shí)又具有本校特色

10、的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，是各個(gè)學(xué)校急需解決的問(wèn)題！ 戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商 聯(lián)世界 育未來(lái)創(chuàng)新物聯(lián)教育 目錄物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)需求2行業(yè)企業(yè)急需人才培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)現(xiàn)狀3校企合作培養(yǎng)行業(yè)人才新大陸積極探索4物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)全面進(jìn)軍物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)現(xiàn)狀1戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商 聯(lián)世界 育未來(lái)創(chuàng)新物聯(lián)教育新大陸校企合作八大方向校企合作解決方案專業(yè)建設(shè)課程置換基地建設(shè)師資培訓(xùn)聯(lián)合辦學(xué)科研合作認(rèn)證服務(wù)就業(yè)服務(wù)新大陸為院校提供全方位的專業(yè)建設(shè)支持，共同建立基于專業(yè)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)型的人才培養(yǎng)體制和針對(duì)性的課程體系，以實(shí)現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)企業(yè)崗位、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程與工作過(guò)程、學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)、職業(yè)教育與

11、終身教育的五個(gè)對(duì)接！戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商 聯(lián)世界 育未來(lái)創(chuàng)新物聯(lián)教育科學(xué)合理的專業(yè)建設(shè)產(chǎn)業(yè)背景分析人才需求狀況分析專業(yè)定位課程體系形成師資實(shí)訓(xùn)條件配備就業(yè)崗位分析戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商 聯(lián)世界 育未來(lái)創(chuàng)新物聯(lián)教育新大陸物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教學(xué)課程基于物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)崗位需求源于新大陸真實(shí)項(xiàng)目豐富實(shí)用的教學(xué)資源用途多樣化的視頻資料戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商 聯(lián)世界 育未來(lái)創(chuàng)新物聯(lián)教育專業(yè)建設(shè)部分步驟詳解戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商 聯(lián)世界 育未來(lái)創(chuàng)新物聯(lián)教育傳感器課程工程設(shè)計(jì)RFID課程培養(yǎng)目標(biāo)技能點(diǎn)的選擇企業(yè)實(shí)用原則課程特點(diǎn)符合企業(yè)需求如何確定目標(biāo)企業(yè)調(diào)研課程組織形式項(xiàng)目貫穿如何訓(xùn)練60%動(dòng)手

12、實(shí)踐1崗位調(diào)研2就業(yè)企業(yè) 與部門(mén)3崗位描述及 能力要求4典型職業(yè)活動(dòng)分析5知識(shí)結(jié)構(gòu) 要求6職業(yè)能力 要求就業(yè)崗位分析課程體系設(shè)計(jì)思路戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商 聯(lián)世界 育未來(lái)創(chuàng)新物聯(lián)教育物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)課程體系圖戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商 聯(lián)世界 育未來(lái)創(chuàng)新物聯(lián)教育基礎(chǔ)課英語(yǔ)物理心理健康體育語(yǔ)文/數(shù)學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì) 專業(yè)基礎(chǔ)課計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)電工基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)Auto CAD制圖Auto CAD實(shí)訓(xùn)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)簡(jiǎn)介與使用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導(dǎo)論赴物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)二維碼技術(shù)及O2O應(yīng)用RFID應(yīng)用技術(shù)自動(dòng)檢測(cè)與傳感技術(shù)感 知 層應(yīng) 用 層智能校園綜合實(shí)訓(xùn)智能追溯綜合實(shí)訓(xùn)

13、智慧生活綜合實(shí)訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)工程布線服務(wù)器配置與管理物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)與實(shí)施專業(yè)課實(shí)踐課 網(wǎng) 絡(luò) 層職業(yè)道德與法律數(shù)據(jù)采集技術(shù)及應(yīng)用無(wú)線個(gè)域網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)實(shí)訓(xùn)戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商 聯(lián)世界 育未來(lái)創(chuàng)新物聯(lián)教育課程內(nèi)容序號(hào)課程名課時(shí)1物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導(dǎo)論322傳感器與檢測(cè)技術(shù)483無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)724RFID技術(shù)及應(yīng)用485二維碼技術(shù)及應(yīng)用486物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成647物聯(lián)網(wǎng)溯源應(yīng)用及項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)40-808智慧校園應(yīng)用及項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)40-809智慧生活應(yīng)用及項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)40-8010智能交通應(yīng)用及項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)40-80戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商 聯(lián)世界 育未來(lái)創(chuàng)新物聯(lián)教育貼近應(yīng)用的課程資源物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)課教材物聯(lián)網(wǎng)

14、技術(shù)導(dǎo)論傳感器技術(shù)與應(yīng)用無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)RFID技術(shù)與應(yīng)用二維碼技術(shù)與應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)與實(shí)施物聯(lián)網(wǎng)信息安全物聯(lián)網(wǎng)嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)安卓智能設(shè)備應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)物聯(lián)網(wǎng)Web應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)M2M技術(shù)戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商 聯(lián)世界 育未來(lái)創(chuàng)新物聯(lián)教育貼近應(yīng)用的課程資源設(shè)備實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)嵌入式開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)教程數(shù)據(jù)采集技術(shù)實(shí)訓(xùn)教程無(wú)線傳感網(wǎng)實(shí)訓(xùn)教程自動(dòng)識(shí)別技術(shù)實(shí)訓(xùn)教程基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)箱實(shí)訓(xùn)教程RFID實(shí)驗(yàn)箱實(shí)訓(xùn)教程二維碼實(shí)驗(yàn)箱實(shí)訓(xùn)教程醫(yī)療實(shí)驗(yàn)箱實(shí)訓(xùn)教程物聯(lián)網(wǎng)工程應(yīng)用實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)教程智能追溯實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)教程針對(duì)具體的設(shè)備，同時(shí)和專業(yè)課教材的章節(jié)任務(wù)關(guān)聯(lián)，并提供設(shè)備使用視頻戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商 聯(lián)世界 育未來(lái)創(chuàng)新物聯(lián)教育物聯(lián)網(wǎng)

15、實(shí)訓(xùn)室解決方案框架應(yīng)用展現(xiàn)應(yīng)用層技術(shù)傳輸層技術(shù)感知層技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)品形態(tài)藍(lán)牙WIFI設(shè)備實(shí)驗(yàn)箱數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)設(shè)備移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備地理信息平臺(tái)實(shí)驗(yàn)箱醫(yī)療實(shí)驗(yàn)箱Internet設(shè)備Zigbee試驗(yàn)箱移動(dòng)網(wǎng)試驗(yàn)臺(tái)可穿戴實(shí)驗(yàn)設(shè)備云管理平臺(tái)+智能環(huán)境控制平臺(tái)配套教學(xué)資料、實(shí)訓(xùn)教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)箱臺(tái)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)箱傳感器實(shí)驗(yàn)箱（WSN）實(shí)驗(yàn)資源門(mén)戶手機(jī)資源門(mén)戶虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)智慧實(shí)驗(yàn)室總體框架圖智能設(shè)備（M2M）RFID及二維碼技術(shù)傳感器及WSN技術(shù)rfid實(shí)驗(yàn)箱二維碼實(shí)驗(yàn)箱現(xiàn)代通信技術(shù)（3G、4G等）網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)與實(shí)施自動(dòng)識(shí)別實(shí)驗(yàn)臺(tái)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)臺(tái)溯源應(yīng)用（食品、冷鏈）安卓應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)&底層平臺(tái)智慧

16、交通（ETC應(yīng)用）金融&憑證應(yīng)用（O2O）安卓&IOS開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)箱智能商超實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)金融憑證應(yīng)用展廳智能溯源實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)食品溯源展廳智能交通實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)ETC應(yīng)用展廳智能物流實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)物流應(yīng)用展廳智能農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)智能農(nóng)業(yè)應(yīng)用展廳智能電力實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)智能電力應(yīng)用展廳GPS開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)箱社交平臺(tái)原生app資源實(shí)驗(yàn)室裝修、強(qiáng)弱電、桌椅、智能教學(xué)環(huán)境配套綜合布線實(shí)驗(yàn)臺(tái)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)箱戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商 聯(lián)世界 育未來(lái)創(chuàng)新物聯(lián)教育國(guó)培：2015年7月6日-8月17日 福州 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用 2015年7月6日-8月17日 福州 移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)應(yīng)用省培： 福建、山東、浙江等多地組織過(guò)省培季度培訓(xùn)： 2015年5月22

17、日-5月25日 鄭州 智慧社區(qū)專項(xiàng)培訓(xùn) 戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商 聯(lián)世界 育未來(lái)創(chuàng)新物聯(lián)教育系統(tǒng)培訓(xùn)&考核認(rèn)證認(rèn)證體系職業(yè)領(lǐng)域（工信部、新大陸雙證）行業(yè)認(rèn)證物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)操作員物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)工程師物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)分析師師資認(rèn)證物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)認(rèn)證講師物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)認(rèn)證高級(jí)講師行業(yè)領(lǐng)域物聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)工程師戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商 聯(lián)世界 育未來(lái)創(chuàng)新物聯(lián)教育新大陸企業(yè)基地（福州）1、地點(diǎn)：福州、北京（在建）2、時(shí)間：2-4周3、人數(shù)：每輪次30人左右4、要求：l需要遵守新大陸集團(tuán)公司的員工管理規(guī)定l安排住宿，住宿費(fèi)由新大陸負(fù)責(zé)l在集團(tuán)食堂吃飯，費(fèi)用自理l學(xué)生需自帶筆記本電腦l實(shí)踐期間，提供畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)新大陸集團(tuán)實(shí)

18、習(xí)基地戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商 聯(lián)世界 育未來(lái)創(chuàng)新物聯(lián)教育多元化就業(yè)指導(dǎo)戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商 聯(lián)世界 育未來(lái)創(chuàng)新物聯(lián)教育教學(xué)全生命周期建設(shè)依據(jù)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)等資料使用實(shí)驗(yàn)箱、關(guān)鍵技術(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)和工程應(yīng)用實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)以及開(kāi)發(fā)套件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)掌握物聯(lián)網(wǎng)多種感知識(shí)別手段的原理及應(yīng)用了解行業(yè)背景，學(xué)習(xí)行業(yè)運(yùn)作流程搭建模擬的行業(yè)運(yùn)行環(huán)境，例如智慧農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)采用項(xiàng)目式、角色扮演和場(chǎng)景式等教學(xué)方法加深學(xué)生體驗(yàn)，去相關(guān)行業(yè)企業(yè)（新大陸產(chǎn)業(yè)基地）進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)真實(shí)的工作環(huán)境，直接參與商業(yè)項(xiàng)目，全面提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能就業(yè)指導(dǎo)課程崗位認(rèn)證服務(wù)老師教學(xué)學(xué)生實(shí)訓(xùn)行業(yè)案例頂崗實(shí)習(xí)成功就業(yè) 新大陸培養(yǎng)的學(xué)生特點(diǎn)： 具有物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn) 有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，能迅速融入企業(yè) 新大陸講師特色： 全部為雙師型講師，擅長(zhǎng)技術(shù)、懂得教學(xué) 具有5-10年行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)理論教學(xué)階段物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)傳感器、射頻識(shí)別、無(wú)線傳感網(wǎng)知識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)配置知識(shí)操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)、軟件開(kāi)發(fā)知識(shí)戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商 聯(lián)世界 育未來(lái)創(chuàng)新物聯(lián)教育競(jìng)賽為旗 領(lǐng)航教育物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)初具規(guī)模物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)競(jìng)賽趨于成熟物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)形成產(chǎn)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)競(jìng)賽規(guī)模擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)結(jié)合更加緊密教學(xué)改革深入推進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)競(jìng)賽發(fā)展2013年2014年2015年戰(zhàn)略性信息產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)提供商