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文檔簡介
1、小學家長代表大會領導講話稿是最新的小學家長代表大會領導講話稿,覺得有用就了,為了方便大家的閱讀。西方發(fā)達國家的教育在一百年之前就開始了家校合作。 當時,正處于西方發(fā)達國家第二次工業(yè)化快速推進之際,很 多人走出家庭,進入工廠,走向各種各樣的工作崗位。由于 許多父母都離開家庭去工作,家庭教育受到很大影響。學校 教育面臨著一個巨大的挑戰(zhàn):學校教育失去了家庭教育的支 持?;谶@樣的背景,西方發(fā)達國家的教育改革出現(xiàn)了學校 教育回到家庭的改革浪潮。為什么?孩子們的健康成長離不開家庭。大家都知道,當下整個社會的道德風尚,社會風氣令人 擔憂。我們說,一個人有知識不等于有文化,上過學不等于 就成文明的人,因為只
2、有文化和文明轉化為個人的道德和品 行,轉化為他的行為習慣的時候,他才成為一個有修養(yǎng)的文 明的人。但是,每個人的道德的成長,包括他對社會的責任 和愛心,是需要社會實踐活動來培養(yǎng)的。如果離開了豐富的 生活實踐土壤,那么學生的道德成長、良好品行的培育就成 了空中樓閣了。很多孩子考試時都知道在公共汽車上要給老 人讓座,但公共汽車上有多少孩子能主動給老人讓座呢?這就是道德認知和道德實踐的脫節(jié)問題。孩子們很多的道德培 育問題需要回到實踐中來去解決,而家庭生活就是很重要的必不可少的孩子生活實踐的土壤。學校還要為孩子走向社會 做準備,做好這個準備就必然讓孩子走進社會。我們怎樣讓 孩子在學校里為走進社會做準備?
3、僅有知識和技能準備是不行的,必須有社會經(jīng)驗的積累。范文TOP100要培養(yǎng)孩子們將來應對社會挑戰(zhàn)的能力,必須讓孩子們回到復雜的社會生 活中。因此,學校必須與家庭攜手為孩子們走出校園做準備。各位家長朋友們,當今社會沒有那個家庭不愛自己的孩 子,但又有多少家庭懂得如何愛自己的孩子,會愛自己的孩 子!我希望,每個家庭都懂自己的孩子,每個家庭都希望自 己的孩子上好的學校,每個家庭都懂得什么是好的教育。如 何才能學會愛孩子 ?如何才能懂得什么的教育是好的教育 我想,沒有別的什么好的辦法, 只有請家長們走進教育現(xiàn)場, 與老師們共同走進孩子心靈,走進老師們的課堂教學情境, 體驗孩子們的教育活動,家長們才能知道
4、自己的孩子怎么想, 才知道什么樣的教育對自己的孩子是有意義的,什么樣的教 育是對自己的孩子終身負責的。我非常擔心學校和家庭、社 會之間用一個大墻給隔開了,非常擔憂家長、社會各界人士 站在學校的大墻之外指摘學校。只要家長們走進了學校,我 們才能攜手,才能同心。在培養(yǎng)孩子方面,學校代表政府, 代表國家利益,同時也代表家長利益。只有我們走到一起, 學校與家庭才能互相理解,才能攜手前行。今天,你們走進 來了!我感謝你們!學校教育是為孩子們走向社會做準備的。要讓孩子們了解社會、適應社會發(fā)展的需要,要讓孩子們參加社會實踐, 培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新精神和實踐能力,僅有學校這一支力量是 做不到的。大家想一想,如果沒
5、有你們的參與,學校敢組織 孩子們上北京嗎?沒有你們的參與,學校很多社會實踐活動 能開展嗎?到烈士陵園去憑吊烈士們學校敢做嗎?我們的學校想做,我們的學校想承擔這份責任,但是安全問題像緊箍 咒一樣套住了我們的學校,好多事情不敢做、不能做,但是 一旦家長朋友們參與進來,學校與家庭共同負責,共同保障 孩子們的安全,我們就可以做很多事情。家校合作組織學生 開展社會實踐,這不僅是中國的做法,也是國際慣例,在很 多發(fā)達國家都是這么做的。所以,我要向各位家長朋友們表 示衷心的感謝和深深的敬意!各位家長朋友們,文化有前喻,也有后喻。“前喻文化” 就是前輩文化影響和促進后輩的成長與發(fā)展;“后喻文化”就后輩文化影響
6、和促進前輩的成長與發(fā)展。孩子們有很多符 合時代和未來的優(yōu)秀的東西,這些東西同樣可對去家長們的 成長產(chǎn)生積極的促進作用。家長們與孩子們一塊去憑吊烈士, 我想這是對神圣的重新體驗,是對流血的先烈的尊重,是讓 我們守住一份神圣的東西,是對美好的優(yōu)秀品質的一種喚醒。 所以,家長們參與到學校教育中來,與孩子們一起學習、一 起體驗、一起成長,其價值和意義是不可估量的。各位家長朋友們,我們的社會需要一種志愿者精神,需 要一種奉獻的精神,你們走進學校教育,你們固然是愛自己 孩子,愛這個學校,為自己的孩子創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件的, 同時也是在喚起你們的志愿者精神和奉獻精神!我們這個社會需要這種精神。最全面的寫作站
7、今天是周六,你們坐在這 個地方,你們關心學校,支持學校的發(fā)展,就體現(xiàn)了一種志 愿者精神和奉獻精神。中國的志愿者精神培育從哪里開始 我希望從家長委員會開始,從每一位家長參與學校的教育開 始。我想,沒有哪位家長不愿意為自己的孩子做一點奉獻 每個家長都會贊同的,有了為自己的孩子自愿奉獻的這第一 步,就會有第二步、第三步。當家長們習慣了周六、周日和 假日上完班之后來學校來看一看,參加學校的活動,家長們 的精神境界就是崇高的,就是一種擺脫了日常瑣碎的無聊的 崇高的生活方式。當自己的孩子從小學、初中、高中畢業(yè), 我們?yōu)楹⒆拥某砷L奉獻自己的業(yè)余時間的時候,我們就會慢 慢形成一種崇高的精神,這就像國外一樣,我們有一份工作 是拿薪水的,還有一份工作是義工,是奉獻,由此我們這個 社會就有兩只手來推動它發(fā)展,我們這個全社會就會越來越 好。最后,我祝愿舜耕小學家長委員會越辦越好,希望舜耕 小學家長
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