2010年各中考數(shù)學(xué)試題12套打包江蘇徐州

1、徐州市2010年初中畢業(yè)、升學(xué)考試數(shù)學(xué)試題一、選擇題(本大題共有 8 小題，每小題 2 分，共 16 分在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中，恰有 一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母代號(hào)填涂在答題卡相應(yīng)位置上)1. -3 的絕對(duì)值是3.下列計(jì)算正確的是7.如圖，在 6X4方格紙中，格點(diǎn)三角形甲經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)后得到格點(diǎn)三角形乙，則其旋轉(zhuǎn)中心是A .點(diǎn) M B .格點(diǎn) N C .格點(diǎn) P D.格點(diǎn) Q&平面直角坐標(biāo)系中，若平移二次函數(shù) y=(x-2009)(x-2010)+4的圖象，使其與 x 軸交于兩點(diǎn),且此兩點(diǎn)的距離為 1 個(gè)單位，則平移方式為A .向上平移 4 個(gè)單位 B .向下平移 4 個(gè)單位C

2、.向左平移 4 個(gè)單位 D .向右平移 4 個(gè)單位二、填空題(本大題共有 10 小題，每小題 3 分，共 30 分.不需寫出解答過(guò)程，請(qǐng)把答案直接 填寫在答題卡相應(yīng)位置上)9.寫出 1 個(gè)比一 1 小的實(shí)數(shù)_.10 .計(jì)算(a-3)2的結(jié)果為_ .11.若=36 ,則/的余角為_ 度.2.1D335 月 31 日，參觀上海世博會(huì)的游客約為.3 B . -3 C505 000 人.505 000 用科學(xué)記數(shù)法表示為3.505X 103B3.5 . 05X 10C5.05x104.5.05X105A .a4a2a6a5a2a32、35D.(a ) aCB . 2a 4a=8aD12若正多邊形的一個(gè)

3、外角是45,則該正多邊形的邊數(shù)是 _ .113 .函數(shù) y=- 中自變量 x 的取值范圍是 _.x 12x3,14 .不等式組 x , 的解集是_.1.215.如圖，一個(gè)圓形轉(zhuǎn)盤被等分成八個(gè)扇形區(qū)域，上面分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4,轉(zhuǎn)盤指針的位置固定，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤后任其自由停止.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，記指針指向標(biāo)有“3”所在區(qū)域的概率為P（3），指針指向標(biāo)有“4”所在區(qū)域的概率為 P（4）,則 P（3）_ P（4）（填“ ”、“=”或“ ”）.16.如圖，在以 0 為圓心的兩個(gè)同心圓中，大圓的弦AB 與小圓相切于點(diǎn)C,若大圓的半徑為 5 cm，小圓的半徑為 3 cm，則弦 AB 的長(zhǎng)為_

4、 cm.17.如圖，扇形的半徑為6,圓心角 為 120,用這個(gè)扇形圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面，所得圓錐的底面半徑為 _.18. 用棋子按下列方式擺圖形，依照此規(guī)律，第n 個(gè)圖形比第（n-1）個(gè)圖形多_ 枚棋子.20.（本題 6 分）2010 年 4 月，國(guó)務(wù)院出臺(tái)“房貸新政”，確定實(shí)行更為嚴(yán)格的差別化 住房信貸政策，對(duì)樓市產(chǎn)生了較大的影響.下面是某市今年2 月5 月商品住宅的月成交量統(tǒng)計(jì)圖（不完整），請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問(wèn)題：（1）該市今年 2 月5 月共成交商品住宅 _套；三、解答題（本大題共有 10 小題， 寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟）（本題 6 分）計(jì)算：、逅；74 分.請(qǐng)?jiān)诖痤}

5、卡指定區(qū)域內(nèi)作答，解答時(shí)應(yīng)19.(1)2010021 (本題 6 分)甲、乙兩人玩“石頭、剪子、布”游戲，游戲規(guī)則為：雙方都做出“剪子”、“布”三種手勢(shì)(如圖)中的一種，規(guī)定“石頭”勝“剪子”，“剪子”勝“布”，“布”勝“石頭”，手勢(shì) 相同，不分勝負(fù)若甲、乙兩人都隨意做出三種手勢(shì)中的一種，則兩人一次性 分出勝負(fù)的概率是多少？請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法加以說(shuō)明22.(本題 6 分)在 5 月舉行的“愛心捐款”活動(dòng)中，某校九(1)班共捐款 300 元， 九 班共捐 款 225 元，已知九 班的人均捐款額是九(2)班的 1 . 2 倍，且九 班人數(shù)比九 班多 5 人.問(wèn)兩班各有多少人？23.(本題 8

6、 分)如圖，在 ABC 中，D 是 BC 邊的中點(diǎn), AD 及其延長(zhǎng)線上，CE /BF,連接 BE、CF.(1)求證： BDFACDE(2) 若 AB=AC 求證：四邊形 BFCE 是菱形.24.(本題 8 分)如圖，小明在樓上點(diǎn) A 處觀察旗桿 BC,測(cè)得旗桿頂部 B 的仰角 為 30,測(cè)得旗桿底部 C的俯角為 60,已知點(diǎn) A 距地面的高 AD 為 12m.求 旗桿的高度.25.(本題 8 分)如圖，已知 A(n, -2) , B(1 , 4)是一次函數(shù) y=kx+b 的圖象和反比例函數(shù) y=的圖象的兩個(gè)交點(diǎn)，直線AB 與 y 軸交于點(diǎn) C.x(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的關(guān)系式；(2)求

7、厶 AOC 的面積；(3)求不等式 kx+b-m0 的解集(直接寫出答案).x26.(本題 8 分)如圖，梯形 ABCD 中，/ C=90.動(dòng)點(diǎn) E、F 同時(shí)從點(diǎn) B 出發(fā)，點(diǎn) E 沿折線 BA AD-DC 運(yùn)動(dòng)到點(diǎn) C 時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，點(diǎn) F 沿 BC 運(yùn)動(dòng)到點(diǎn) C 時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度都 是 1 cm/s .設(shè) E、F 出發(fā) t s 時(shí)， EBF 的面積為 y cm2.已知 y 與 t 的函數(shù)圖象如圖所示，其中曲線 OM 為拋物線的一部分， MN NP 為線段.請(qǐng)根據(jù)圖中的信息，解答下列問(wèn)題:(1)梯形上底的長(zhǎng) AD=_cm 梯形 ABCD 的面積_cm2;(3) 當(dāng) t 為何值時(shí)，

8、EBF 與梯形 ABCD 勺面積之比為 1 : 2.(2)當(dāng)點(diǎn) E 在 BA DC 上運(yùn)動(dòng)時(shí)，分別求出y 與 t 的函數(shù)關(guān)系式圖(注明自變量的取值范圍)；27.(本題 8 分)如圖，將邊長(zhǎng)為 4cm 的正方形紙片 ABCD沿EF 折疊(點(diǎn) E、F 分別在邊 AB CD 上)，使點(diǎn) B 落在 AD 邊上的點(diǎn) M 處，點(diǎn) C 落在點(diǎn) N 處，MNWCD 交于點(diǎn) P, 連接 EP.(1)如圖，若 M 為 AD 邊的中點(diǎn)， AEM 的周長(zhǎng)=_cm；求證：EP=AE+DP隨著落點(diǎn) M 在 AD 邊上取遍所有的位置(點(diǎn) M 不與 A、D 重合)， PDM 的周長(zhǎng)是否發(fā)生變化？請(qǐng)說(shuō)明理由.12328.(本題 10 分)如圖，已知二次函數(shù) y=x2x 4的圖象與 y 軸交于點(diǎn) A,與 x 軸42交于 B、C 兩點(diǎn)，其對(duì)稱軸與 x 軸交于點(diǎn) D,連接 AC(1)點(diǎn) A 的坐標(biāo)為_ ，點(diǎn) C 的坐標(biāo)為_ ;(2)線段 AC 上是否存在點(diǎn) E,使得 EDC 為等腰三角形？若存在，求出所有符合條件的點(diǎn)E的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；(3) 點(diǎn) P 為 x 軸上方的拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，連接 取何值時(shí)，相應(yīng)的點(diǎn) P 有且只有 2 個(gè)？5. 為了解我市市區(qū)及周邊近170 萬(wàn)人的出行情況，科學(xué)規(guī)劃軌道交通，