制勝時(shí)刻—結(jié)構(gòu)性思維與高效表達(dá)

1、制勝時(shí)刻一一結(jié)構(gòu)性思維與高效表達(dá)課程背景：說話、表達(dá)、匯報(bào)、思考沒有結(jié)構(gòu),說再多也是徒勞！沒有要點(diǎn)、雜亂無章的口頭表達(dá) 和文字表達(dá)往往都缺乏對(duì)對(duì)方的說服力、甚至降低整個(gè)組織的工作效率.究其原因是他們?cè)?傳遞信息時(shí)沒有構(gòu)建一個(gè)有效的邏輯結(jié)構(gòu).您希望匯報(bào)、總結(jié)、方案、文章、講話時(shí),讓聽眾聽明白、記得住,給人留下重點(diǎn)突出、 邏輯清楚、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠∠髥崮Ｍ伎紩r(shí)能快速理清頭緒、抓住關(guān)鍵、找到根源,以更 好地應(yīng)對(duì)錯(cuò)綜變化的情形、有條不紊地處理各種復(fù)雜事務(wù)嗎“結(jié)構(gòu)性思維可以幫助我們?cè)诒磉_(dá)核心觀點(diǎn)的根底上,有據(jù)、有理、有力、有趣、條理清楚地證實(shí)這個(gè)觀點(diǎn),使我們能 夠做到清楚思考和準(zhǔn)確表達(dá),如果全員普及更可

2、以通過構(gòu)建統(tǒng)一的思維和語言標(biāo)準(zhǔn)提升整個(gè) 組織的工作效率.課程模型結(jié)構(gòu)化表達(dá)應(yīng)用課程收益：學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)性思維的核心技巧,提升商務(wù)寫作商務(wù)呈現(xiàn)的技巧掌握結(jié)構(gòu)性思維四大核心：結(jié)論先行、上下對(duì)應(yīng)、分類明確、排序邏輯的應(yīng)用 掌握結(jié)構(gòu)化表達(dá)自上而下的思考和自下而上的總結(jié) 掌握總結(jié)概括與橫向分類的高效表達(dá) 掌握結(jié)構(gòu)性思維邏輯推理技巧、演繹與歸納的邏輯結(jié)構(gòu)應(yīng)用提升思考表達(dá)的結(jié)構(gòu)性,突出重點(diǎn)、邏輯清楚、層次清楚、簡(jiǎn)單易懂,縮短寫作時(shí)間 提升報(bào)告的演示技巧,讓受眾更容易體會(huì)你的表達(dá)要點(diǎn)課程對(duì)象：全員課程時(shí)間：2天,6小時(shí)/每天授課方式：本課程重在大量練習(xí)和討論,基于 30%的理論講授,20%的案例研討,30%的許 愿

3、實(shí)戰(zhàn)演練,20%的點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)讓學(xué)員發(fā)覺和改善自身思考結(jié)構(gòu)的思路,熟練運(yùn)用結(jié)構(gòu)化的思 維方法,更全面更清楚地看待和認(rèn)知事物,有效改善思考質(zhì)量,提升工作效率.課程大綱第一講：言之有“據(jù)一一構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維一、四種常見的表達(dá)陷阱1 .思路中斷2 .思維發(fā)散3 .思維跳躍4 .表述繁冗二、什么是結(jié)構(gòu)性思維1 .結(jié)構(gòu)性思維的概念2 .結(jié)構(gòu)性思維的應(yīng)用互動(dòng)游戲：數(shù)字記憶、符號(hào)記憶學(xué)員速記比賽三、結(jié)構(gòu)性思維表達(dá)的4個(gè)根本特點(diǎn)情景演練：行政秘書向老板匯報(bào)會(huì)議預(yù)定的情況,如何準(zhǔn)確表達(dá)1 .結(jié)論先行2 .上下對(duì)應(yīng)3 .分類清楚4 .排序邏輯案例分析：?國家寶藏?中秦始皇如何說服俘虜臣服案例分析：巴黎歐萊雅等化裝品廠家

4、極致的產(chǎn)品分類案例分析：聯(lián)想慶功宴嘉賓排座的啟發(fā) 四、結(jié)構(gòu)性思維接受信息的步驟課堂練習(xí)：讀文字找出對(duì)應(yīng)關(guān)系并畫出結(jié)構(gòu)圖1 .識(shí)別：識(shí)別信息中的事實(shí)與個(gè)人觀點(diǎn)或判斷2 .對(duì)應(yīng)：找到事實(shí)與觀點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系3 .結(jié)構(gòu)：畫出信息之間的關(guān)系圖4 .表達(dá)：用盡量簡(jiǎn)潔的語言一句話概括主題課堂練習(xí)：觀看?激進(jìn)的智人?視頻片段做結(jié)構(gòu)圖的梳理第二講、言之有“理一一結(jié)構(gòu)性思維表達(dá)的縱向結(jié)構(gòu)一、縱向結(jié)構(gòu)之從上到下：提問答復(fù)課堂練習(xí)：熱點(diǎn)新聞事件探討1 .深度：?jiǎn)柕綗o需再解釋案例分析：觀看柴靜演講視頻片段?穹頂之下?2 .寬度：主題中的每一個(gè)關(guān)鍵詞都要被提問案例分析：從陳道明微博事件學(xué)習(xí)提問答復(fù)二、縱向結(jié)構(gòu)之從下到上：概括總結(jié)1 .收集信息一一頭腦風(fēng)暴2 .明確分類一一尋找共性3 .概括總結(jié)一一明確要點(diǎn)4 .合理排序一一理性描述課堂練習(xí)：邏輯推理題練習(xí)課堂練習(xí)：乞討老人的營(yíng)銷策略案例分析：看麥肯錫公司的咨詢報(bào)告學(xué)習(xí)概括總結(jié)第三講：言之有“力一一結(jié)構(gòu)性思維表達(dá)的橫向結(jié)構(gòu)第、如何說服一一演繹為什么課堂練習(xí)：如何說服一