二年級數(shù)學新課標要求

1、精選歡迎下載小學數(shù)學二年級上冊的新課標要求王亮人教版數(shù)學二年級上冊，教材憑借內(nèi)容豐富多彩、情境有趣生動、形式 活潑多樣等諸多特點， 在實踐中顯現(xiàn)出它的價值和生命力。 本套教材以數(shù)學活 動為主線， 以解決問題為框架， 以數(shù)學知識的學習為載體， 以探索合作為主要 學習方式，實現(xiàn)了數(shù)學教育的多重價值。根據(jù)新課程標準關于義務教育學段的劃分，九年義務教育分為三個學段： 第一學段（1 1 3 3 年級）、第二學段（4 4 6 6 年級）、第三學段（7 79 9 年級） 二年級屬于第一學段，新課標從知識與技能、數(shù)學思考、解決問題、情感與態(tài) 度四個不同的維度對本學段提出了不同的要求。在知識與技能這一維度1 1

2、 主要是使學生掌握 100100 以內(nèi)筆算加、減法的計算方法，能夠正確地進 行計算。2 2知道乘法的含義和乘法算式中的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口 算兩個一位數(shù)相乘。3 3認識長度單位厘米和米，知道 1 1 米=100=100 厘米；初步學會用刻度尺量物 體的長度 （限整理米 ）。4 4初步認識線段、角和直角，知道角的各部分名稱，會用三角板判斷一 個角是不是直角。5 5能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀；初步認識軸對稱現(xiàn)象， 并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形；初步認識鏡面對稱現(xiàn)象。6 6會用最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)。在數(shù)學思考這一維度1 1 、能運用生活經(jīng)驗，對有關數(shù)學信息作

3、出解釋，并初步學會用具體的數(shù) 據(jù)描繪現(xiàn)實世界中的現(xiàn)象。2 2 、在掌握 100100 以內(nèi)筆算加、減法的估算過程中，形成估計物體長度的意識。3 3、在認識長度單位厘米和米的過程中，建立長度觀念，在會用刻度尺量物體 的長度的同時，形成估計物體長度的意識。4 4、在探索排列和組合的過程中，形成有順序地、全面地思考問題的意識。精選歡迎下載在解決問題這一維度1 1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題，解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生 活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。2 2、了解同一問題可以有不同的解決辦法，3 3、有與同學合作解決問題的經(jīng)驗。4 4、初步學會表達解決問題的大致過程和結果。 在情感與態(tài)

4、度這一維度1 1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學有關的某些事物有好奇心，能 積極參與生動、直觀的教學活動。2 2、在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得 成功的體驗，有學好數(shù)學的信心。3 3、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學習數(shù)學的過程，感受數(shù)學思考過程的合理 性。4 4、在他人的指導下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤，并及時改正。5 5、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。6 6、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。7 7、通過實踐活動，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。根據(jù)新課程標準要求，在“數(shù)與代數(shù)”這一領域安排了 100100 以內(nèi)的加、減 法筆算和表內(nèi)乘

5、法兩部分。 這兩部分內(nèi)容都是進一步學習計算的重要基礎， 特 別是表內(nèi)乘法是學習多位數(shù)乘法的基礎。在“空間與圖形”這一領域安排了初步 認識線段與角、從不同位置觀察物體和簡單的對稱現(xiàn)象等教學內(nèi)容，使學生形 成初步的空間觀念。在“實踐與綜合應用”這一領域安排了量一量、比一比數(shù)學 實踐活動，主要是讓學生理解數(shù)學在生活中的應用。 感受數(shù)學的愉悅， 培養(yǎng)學 生的數(shù)學意識和實踐能力。其中 100100 以內(nèi)的加、減法筆算，表內(nèi)乘法。是本冊數(shù)的教學重點， 100100 以內(nèi)的加、減筆算，以及數(shù)學實踐、數(shù)學思維的訓練。是教學難點。本冊具體的教學目標：1 1、初步認識長度單位厘米和米，初步建立 1 1 米、1 1

6、 厘米的長度觀念， 知道 1 1米=100=100 厘米；初步學會用刻度尺量物體的長度 （限整厘米）；初步形成 估計物體長度的意識。2 2、掌握 100100 以內(nèi)筆算加、減法的計算方法，能夠正確地進行計算。 初步掌握100100 以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。3 3、初步認識線段，會量整厘米線段的長度；初步認識角和直角，知道 角的各部分名稱， 會用三角板判斷一個角是不是直角； 初步學會畫線段、 角和 直角。4 4、 知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱 , ,熟記全部乘法口訣 , , 熟練精選歡迎下載地口算兩個一位數(shù)相乘 . .5 5、能辨認從不同的位置觀察到的簡單物體的形狀； 初步認識軸對稱現(xiàn) 象，并能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖形；初步認識鏡面對稱現(xiàn)象。6 6、結合生活實際進一步認識鐘面，認識時、分、秒。知道1 1 時 =60=60分， 1 1 分=60=60 秒。并正確認、讀、寫鐘面上的時間。7 7、 通過觀察、猜測、實驗等活動 , ,找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合 數(shù). .培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力 , ,初步形成有順序地、全面地思考問 題的意識 . .8 8、 體會學習數(shù)學的樂趣 , ,提高學習數(shù)學的興趣 ,