清風校園自查報告

1、清風校園自查報告wtt幫大家整理的清風校園自查報告，供大家參考借鑒，希望 可以幫助到有需要的朋友。清風校園自查報告1師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識 內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是一 一每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩 服，從而仿效。在這次清風進校園活動中，作為一名從教近十年的教師，在 這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視 自己，以便用自身的榜樣作用和人格魅力，言傳身教。1、愛崗敬業(yè)教書育人我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因 此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一 位

2、，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我，認真?zhèn)?課、上課，工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則培養(yǎng) 學生，開展學校布置的各項工作。2、熱愛學生和諧發(fā)展關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在工作中，我都要以 尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子 一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺， 挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。3、注重小節(jié)修煉人格教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起 著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似 不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師 又是孩子心目中的“權威式

3、人物”。所以，我要時刻銘記從 我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶 動孩子。4、尊重家長服務家長家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及 時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不 指責、責備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用 誠意使家長信任你。5、廉潔從教，不謀私利自覺抵制社會不良風氣影響，不對幼兒進行有償補課和收取 額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不 進行有償家教。6、當然也往往沉溺于過去今年，雖然被調(diào)入到新的環(huán)境工作，感覺壓力有所減輕，往 往以過去的經(jīng)驗、成績衡量自己，沒有思考面對新的形勢、性的 環(huán)境、新的

4、知識時代，頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化，喜歡 現(xiàn)在跟過去比，現(xiàn)在比過去好，今年又比去年進步了，于是沾沾 沾自喜，盲目樂觀，以致于工作中難以創(chuàng)新，難以定位，研究起 點不高。其實橫向比較一觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來越大，年輕教師的 理論水平已超在前列，而自己越來越怕工作，每次的任務只感覺 是壓力?？傊?，這次的自查活動真似一場及時雨，讓我們在這物欲橫 流的社會，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠保持一方凈 io正如葉圣陶先生所說“千教萬教，認真求真，千教萬教學做 真人”。清風校園自查報告2開展“清風校園”工作，是新形勢下加強廉政教育的的重要 措施。按照自治區(qū)教育工委、教育廳及永寧縣教育體育局關于“清風校園

5、”的'有關文件通知精神，增強師生反腐倡廉良好風氣 的形成，以豐富多彩的活動為載體，結(jié)合本校實際，開展開展了 一系列活動，現(xiàn)將開展的工作匯報如下：一、加強組織領導，營造“清風校園”氛圍。1、為使“清風校園”工作有序地在我校開展，學校自上而下 逐級發(fā)動成立了以黨支部書記、校長為組長，副校長、教導主 任、政教主任、大隊輔導員為副組長，各年級班主任為成員的工 作領導小組，負責領導、組織開展工作。2、制定詳細的教育實施方案和工作計劃，形成了以黨支部、 政教處、少先隊、各班主任、課任教師為成員的廉政文化進校園 的活動教育網(wǎng)絡。3、將反學校的廉潔文化進校園工作步入了常態(tài)化軌道，做到 了層層落實責任制

6、，簽定黨風廉政建設責任書及廉潔從教承諾 書，使黨風廉政建設責任制責任上肩，做到千斤重擔人人挑，人 人頭上有指標。二、以教師為抓手，加強教師隊伍的師德師風建設。1、開展師德師風系列活動，啟動清風校園動員大會，舉行 “李俊小學教書育人承諾書”簽名儀式。2、。學校在全體教師中積極開展“揚廉潔從教之風、辦人民 滿意教育”為主題的“廉潔清風進校園”的教育活動，做好“三 個結(jié)合”：一是與教師政治學習相結(jié)合。認真落實學校政治學習計劃， 集中學習、撰寫體會，進一步提高了教師對教育活動的認識，做 到自覺投入、積極參與，形成合理，共同肩負起對學生教育引導 的責任。二是與行風建設和辦讓人民滿意的教育相結(jié)合。學校工作

7、的 落腳點是社會滿意、家長放心、學生發(fā)展，因此，教師的工作與 之緊緊相連，要求教師樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，扎 扎實實做好每一項工作，尤其是在教師的工作對象面前做到勤政 廉潔，不謀私利，廉潔奉公。三是與群體師德和教師職業(yè)道德建設相結(jié)合。重點開展了廉 潔從教，敬業(yè)愛崗和誠心服務的活動，本著“一切為了學生''理 念，“以人為本、以學生的發(fā)展為本“，一心一意教好學生，嚴 守學校的規(guī)章制度，做到不搞有償家教，不參與賭博等違法違紀 的活動，管好自己，管好家庭，管好自己八小時外的活動。不斷 加強廣大教師的理想信念教育、法律紀律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育， 提高教師的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和職業(yè)

8、道德素養(yǎng)。三、認真組織，開展主題教育活動。1、學校充分利用學校黨務（校務）公開欄、校園廣播站、校 園網(wǎng)、宣傳櫥窗、教室板報等傳播媒介，加強廉潔文化宣傳，寓 廉潔教育于校園文化建設之中，堅持定期以“崇尚廉潔，凈化心 靈”為主題內(nèi)容出黑板報，2、在校園廣播常進行凈化心靈，陶冶情操的廉潔教育，培養(yǎng) 師生正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會 責任感。3、在教室走廊上粘貼廉潔內(nèi)容的警句、格言和宣傳畫，營造 了濃厚的校園廉潔文化氛圍，發(fā)揮了輿論宣傳陣地作用，達到潤 物細無聲教育效果。4、在充分尊重和考慮學生的身心特點和認知水平的基礎上, 舉辦了廉潔文化講座，積極組織開展廉潔文化進校園故事會，倡 廉主題班會，朗誦廉潔童謠，閱讀課外廉潔讀本等。四、近期取得的成績。通過清風校園工作，促進了學校的校風校紀、師德師風、以 及學生日常規(guī)范建設，提升了學校的教育教學水平，增強了廣大 師生倡廉崇潔的自覺性。總之，清風校園工作是一項嶄新