關(guān)于學(xué)生開(kāi)學(xué)的短篇作文

1、事件作文 希望對(duì)您有幫助，謝謝關(guān)于學(xué)生開(kāi)學(xué)的短篇作文本文是關(guān)于 開(kāi)學(xué)的話題作文 ，僅供大家參考！九月干燥的季節(jié)，開(kāi)學(xué)了又回熟悉的校園，又看見(jiàn)親切的笑臉， 又聽(tīng)到歡快的叫聲。下面就是小編整理的關(guān)于學(xué)生開(kāi)學(xué)的短篇作文， 一起來(lái)看一下吧。 開(kāi)學(xué)了小學(xué)生作文一：開(kāi)學(xué)了 開(kāi)學(xué)了，二 個(gè)月假期已夢(mèng)一般地過(guò)去，現(xiàn)在該回學(xué)校上五年級(jí)了。老師、同學(xué)們 都回到校園里， 我又可以見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們， 安靜的校 園變得熱鬧了。在寬敞明亮的教室里， 有干凈整潔的課桌椅， 一張張熟悉的面孔， 正在嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停； 一個(gè)暑假都沒(méi)有見(jiàn)面的同學(xué)們， 顯得特別 興奮。開(kāi)學(xué)真好，我們能學(xué)到許多知識(shí)；開(kāi)學(xué)真好，在家里沒(méi)

2、有朋友和 我玩，在學(xué)校能和同學(xué)們一起玩耍真高興；開(kāi)學(xué)真好,有什么不會(huì)的 問(wèn)題，老師會(huì)幫你解答；開(kāi)學(xué)真好，我們又回到學(xué)習(xí)的樂(lè)園中。我要把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上， 來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。 我要用我的 努力去迎接新學(xué)期！開(kāi)學(xué)了小學(xué)生作文二： 開(kāi)學(xué)了 這個(gè)周是開(kāi)學(xué)的的一周， 這個(gè) 學(xué)期意義重大， 因?yàn)橹挥写蚝眠@六年級(jí)的最后一仗， 才可以邁進(jìn)北京 市最好的初中八中的校園，讀哪所中學(xué)，就極有可能關(guān)系到升高中， 高中好不好就可以關(guān)系到讀哪所大學(xué)，大學(xué)就可以決定人的前途了， 所以無(wú)疑六年級(jí)的最后一仗一定要打漂亮，得到高分，進(jìn)入八中。 話題作文分享事件作文 希望對(duì)您有幫助，謝謝話題作文分享早早就起了床，六年級(jí)的第一天

3、，得給大家都留個(gè)好印象。于是 我穿好校服，把紅領(lǐng)巾端端正正地系在胸前，吃過(guò)早點(diǎn)，便懷著一顆 害怕又好奇的心來(lái)到了學(xué)校。六年級(jí)！畢業(yè)班！會(huì)整天淹在題海里。新學(xué)期要有新的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)把精力從玩上轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)。看著冉冉升起的國(guó)旗， 我心里不知怎樣冒出這句英語(yǔ)單詞：good goodstudy！day day up！開(kāi)學(xué)了小學(xué)生作文三： 開(kāi)學(xué)了 今天，是我們學(xué)校全校開(kāi)學(xué)的 日子。班主任朱老師一進(jìn)教室， 就笑瞇瞇地問(wèn)大家誰(shuí)想做大班長(zhǎng)。 我一 聽(tīng)就驚呆了， 難道我做了三年的大班長(zhǎng)要換了？我做得很好?。?我想 舉手再爭(zhēng)取，可是我怎么也沒(méi)有膽量把手舉起來(lái)?？纯赐瑢W(xué)們，沒(méi)有 一個(gè)舉手的，但有好幾個(gè)看著我。好像是叫

4、我舉手，可是我還是不敢 舉手。正在我猶豫不決地時(shí)候， 朱老師把我叫了起來(lái)， 問(wèn)我還想不想做。 這時(shí)， 我才慢吞吞地站了起來(lái)， 從嘴縫里慢慢地吐出蚊子一樣輕的聲 音： “想。 ”朱老師要求我大聲地再說(shuō)一遍，我才鼓足勇氣，響亮地 說(shuō)：“想！”下午，班里來(lái)了一位新同學(xué)，朱老師要我們做自我介紹，以便和 新同學(xué)相互認(rèn)識(shí)?？墒谴蠹矣质悄憧纯次?，我看看你的，沒(méi)有一個(gè)人 肯做這個(gè)“火車頭”。作為大班長(zhǎng)，我知道應(yīng)該帶這個(gè)頭，可是我的 腳又像是生了釘子似的不敢邁出這一步。正在我拿不定主意的時(shí)候， 朱老師生氣了， 他比較嚴(yán)肅地叫到了 我： “大班長(zhǎng)，你來(lái)帶這個(gè)頭，給新同學(xué)一個(gè)好印象！ ”我站了起來(lái)， 過(guò)了好久才走事件作文 希望對(duì)您有幫助，謝謝話題作文分享到了講臺(tái)前， 支支吾吾地開(kāi)始了自我介紹： “我叫吳玉 婷，我今年十歲”我知道我說(shuō)得不好，朱老師很不高興地?fù)]揮手， 叫我下去。我剛驚魂未定地回到位置，王曼曼上去了，她的自我介紹 是那么輕松，那么自然。朱老師為她鼓起了掌，臉上露出了欣慰的笑 容。下午，我開(kāi)始后悔：我自己明明是很想做大班長(zhǎng)的，不是嗎？為 什么不敢說(shuō)出口呢？想做的話就應(yīng)該主動(dòng)說(shuō)啊！ 大班長(zhǎng)不就是應(yīng)該帶 頭的嗎？為什么要朱老師問(wèn)到自己，才敢表達(dá)自己真實(shí)的想法呢？自 我介紹時(shí)，又為什么這么緊張呢？這么簡(jiǎn)單的事情， 為什么要弄得這 么復(fù)雜呢？為什么不能像王曼曼那樣輕松自然呢？為什么不能像平 常那