寫作課知識點

1、寫作定義：廣義的寫作就是關(guān)于一般文章的根底寫作.俠義的寫作通常是指作家的寫作,即文學創(chuàng)作.特性：1.人文性 1.寫作本質(zhì)上是人的精神文化行為.2.無論何種寫作類型都是人文性創(chuàng)作.3.寫作的目的既是“為己,也是“為人.2.綜合性3.個體性4.創(chuàng)造性5.實踐 性規(guī)律：從社會生活的大視野來看可以劃分為三個階段,即“前寫作、“顯寫作、“后寫作.功能：1.從個體生命文化的角度看,寫作可以超越個體生命的局限,實現(xiàn)生命的延續(xù), 精神的流傳.2.從個體學習、開展的角度看,習作能夠有效地增強記憶,促進思維深化,促 成人的精神成長.寫作的源泉：1.緣情而作.從某種意義上說,情和欲是人類一切活動的動因,也是寫作活動

2、發(fā)生的首要原因,人們使用各種各樣的方式抒發(fā)聚積于內(nèi)心的激情和愿望.2.因事而作.3.受命而作.寫作的主體：從行為過程的角度來說,寫作主體只有在寫作活動中才存在,才有實際意義.“作者與“寫作主體有著密不可分的關(guān)系,卻不是對等的概念.寫作主體的素質(zhì)與修養(yǎng)1增強思想修養(yǎng)；2積累生活經(jīng)驗；3擴展知識；4 學習語言；5磨練寫作技巧.有了這些根本修養(yǎng),對于提升自己的寫作水平十分有益.寫作包括：寫作活動由主體寫作者、客體寫作對象、受體訴諸對象、載體寫 作活動的物化形式四個局部組成.觀察觀察的作用：1、熟悉世界.2、獲得寫作素材的直接途徑.觀察的特點：精確性、專注性、職業(yè)性觀察的方法：總體觀察、局部觀察、比較

3、觀察材料概念：一般而言,但凡被寫作者用來提煉和表現(xiàn)思想的事實現(xiàn)象、理論依據(jù)和數(shù)據(jù),都可稱為材料.廣義的材料：是泛指已被寫作者關(guān)注并意識到具有某種寫作價值而予以搜集積累以備選 用的一切原始材料,包括事實形態(tài)的、理論形態(tài)的和數(shù)據(jù)形態(tài)的等.狹義的材料：是專指經(jīng)過寫作者的選擇, 已被或?qū)⒁獙懭胛谋局? 因而成為文本構(gòu)成因 素之一的那一局部取自原始資料的事實現(xiàn)象、 理論依據(jù)和數(shù)據(jù).廣義的材料適用于寫作準備, 狹義的材料適用于文本分析,素材：原始、未經(jīng)加工指寫作者創(chuàng)作前在生活中積累起來尚未經(jīng)過取舍加工提煉改 造的原始資料.作用：1、在寫作前,是形成主題的根底；2、在寫作中,是表現(xiàn)主題的支柱.選擇材料白原那

4、么：1、選擇表現(xiàn)主題的材料； 2、選擇感受深刻的材料； 3、選擇內(nèi)涵豐 富的材料；4、選擇新奇生動的材料.對材料的要求：真實、典型、合體符合體裁題材：分為廣義題材和狹義的題材. 廣義的題材：指作品反映的社會生活、社會現(xiàn)象 的某一方面,如“工業(yè)題材、 “軍事題材、“愛情題材等.狹義的題材：指構(gòu)成文學作品 內(nèi)容的一組完整的生活現(xiàn)象.主題含義：通過文本內(nèi)容所表現(xiàn)出來的作者的思想傾向和看法.特點：客觀性、主觀性、時代性怎樣提煉主題：1、在盡可能全面掌握材料的根底上提煉主題；正確2、在向事物的縱深層面的開掘中提煉主題；深刻3、在對多種結(jié)論的比較中提煉主題.新奇結(jié)構(gòu)原那么：1、結(jié)構(gòu)安排要符合思維活動的規(guī)律

5、；2、結(jié)構(gòu)安排要服從內(nèi)容表現(xiàn)需要；3、結(jié)構(gòu)安排要接受文體形式制約.內(nèi)容：層次與段落、過渡與照應、開頭與結(jié)尾.過渡的含義：指上下文之間的銜接和轉(zhuǎn)換.需要過渡的三種情況：1、由開頭局部進入主體局部, 或是由主體局部轉(zhuǎn)入結(jié)尾局部；2、當文本內(nèi)容轉(zhuǎn)換時；3、當表達方式或表達方法變化時.結(jié)構(gòu)的藝術(shù)技巧：1、分合：總分；曲直：化曲為直,化直為曲；2、疏密：詳略得當；虛實：化實為虛,化虛為實；3、抑揚：先抑后揚,先揚后抑；張弛：節(jié)奏；4、動靜：以動寫靜,以靜寫動；襯托：正襯,反襯.語百要求：1、根本要求：準確、暢達、簡潔；2、審美要求：聲韻美、辭藻美、感性美、理性美、樸素美、華美美.功能：語言既是寫作過程中

6、思維借助的工具,又是表達工具,是人類表情達意的手段, 語言活動貫穿于整個寫作過程.語言素養(yǎng)：寫作主體所具有的正確的語感和對于語言優(yōu)與劣的一種判斷水平.語言素養(yǎng)培養(yǎng)的途徑：吸收生活中的鮮活語言博覽群書,從書本上學習.表達方式：文章寫作中經(jīng)常使用的具體方法和手段.寫作技法：在長期的寫作實踐中逐漸形成并總結(jié)出的那些帶有規(guī)律性的方法和手段.寫作技法大多是從不同的表達方式中派生而來,但它比表達方式的內(nèi)涵更細致和具體.表達方式包括表達、描寫、抒情、議論、說明表達：是將人物、事件本身及其原委陳述給讀者或聽眾的一種表述方法.它包括人物、事件、時間、地點、原因、結(jié)果六個根本要素.隨著文學創(chuàng)作的開展等,人們對表達

7、的熟悉已開展深化為“作家們的一種藝術(shù)傳達方式和藝術(shù)思維方式.表達的視角：第三人稱、第一人稱、第二人稱描寫：用生動形象的語言將具體或抽象事物的狀貌或情態(tài)加以形象展示的表達方法.描寫的分類從不同的角度來看,描寫有不同的類別：以描寫的風格手法分,有白描、工筆；以描寫角度分,有直接描寫、間接描寫；以描寫的對象分,有人物描寫、環(huán) 境描寫、場面描寫、細節(jié)描寫.環(huán)境描寫,是對自然景物和社會環(huán)境的描寫.它對展示時代風貌, 襯托人物心理,渲染情調(diào)氣氛,增強文章感染力都有著不可或缺的重要作用.場面描寫,是對特定的時間和空間條件下,以人物活動為中央的生活畫面所作的描寫.一般來說,場面總要有人在活動, 還要有活動的具

8、體環(huán)境空間.形象性和流動性是場面描寫的根本要求.細節(jié)描寫,是對生活中具有典型意義的細枝末節(jié)的描寫.人、事、景、物中都有它的蹤跡.嚴監(jiān)生臨死前伸著的兩個手指、葛朗臺拼命抓住牧師的金十字架這類精湛的細節(jié),在刻畫形象的本質(zhì)意義上勝過許多精彩的描寫.抒情的方式與要求定義：是指作者或文章作品中人物主觀感情的表現(xiàn)和抒發(fā).分類：直接抒情,是指作者或人物直截了當?shù)乇砺蹲约簽楝F(xiàn)實生活所激發(fā)的思想感情.此種抒情方法要注意有所節(jié)制,否那么容易流于空泛、造作.間接抒情,是指作者在寫人、 敘事、摹景、狀物、說理過程中,將這些事物、事理所激發(fā)的情感滲透在字里行間,自然地 流露于筆端.它包括即事抒情、寓情于景、即物抒情、寄

9、情于理.即事抒情,是借助敘事抒發(fā)強烈的主觀感情.強調(diào)寓情于事,在表達中滲透作者的感 情.寓情于景,是通過景物描寫來抒發(fā)主觀的感情.強調(diào)對景物的描寫中飽含作者的思想感情,所謂“一切景語皆情語.意識流意識流是從西方意識流小說中引入的,長于表現(xiàn)人物的多層面意識活動的一種寫作技 法.蒙太奇定義：在寫作中,是指借助某種形式,把不同時空中的生活內(nèi)容巧妙地組接在一起,以表達生活的內(nèi)容和作者思想感受的一種寫作技法.象征：是以具體、形象的事物, 來寓意或揭示人們對生活的感受和熟悉,強化或美化人 與物之精神品格的一種藝術(shù)手段和方法.散文含義：廣義指各種采用散行語言形式寫作的文體；狹義指根據(jù)文學四分法分出來的文學類

10、文體.散文分為敘事散文、抒情散文、議論散文.特點：1、對生活片段的描述,表達作家思想感情或者社會意義；2、不受韻律約束,自由靈活,可長可短；3、真實自然,不拘一格；4、文筆優(yōu)美,個性鮮明.寫作要求：1、重視“立意,新奇深刻；2、講究章法,自由靈活；3、拓展意境,深化 主題；4、錘煉語言、情感、字句、修辭.意境：意境,即作者的意念、意緒、哲理、與文章的環(huán)境包括場面、氣氛、景物交 融契合而形成一種審美境界.王世貞?藝苑卮言?一一意象王夫之?姜齋詩話?一一情景王國維?人間詞話?一一境界 胡應麟?詩?一一興象.王國維：有境界那么自成高格.意境的作用判斷一篇散文美不美,重點在于其意境美不美.散文意境,并

11、非神秘而不可把握的“靈光,而是一種創(chuàng)作,一種機遇的把握.意境的創(chuàng)構(gòu)：1.描寫形神俱備的生活畫軸一一境的描繪展開生活的畫軸；巧妙地繪形傳神；2.在畫軸中融入作者的思想感情一一意的升華.3.二者有機融合：“以鏡蘊情“緣情造鏡“鏡隨意高,意隨鏡深散文的特點：形散而神不散一一收放自如“形散主要指文章內(nèi)容可以廣泛選材.“神不散那么指中央主旨必須一致.太過拘謹或太過松散皆不能成為好的散文.散文涵義的演變與韻文詩歌、駢文相對的,既不須押韻,又不講對仗的散體文章.我們認為：散文應是用凝練優(yōu)美的語言寫人敘事、寫景狀物的精悍的文章.詩歌含義：是運用精煉和富有音樂性的語言,通過描寫豐富的想象和優(yōu)美的意境,集中抒發(fā)作

12、者對生活的感受、理想和愿望的一種文學體裁.詩歌的特點：1、詩的本質(zhì)專在抒情；2、詩以意象作為抒情的載體.3、想象豐富以詩歌的表現(xiàn)內(nèi)容和表達方式劃分：抒情詩、敘事詩、哲理詩：抒情詩是抒發(fā)詩人的主觀感情、情緒為主要內(nèi)容的詩體,其抒情往往借助人、事、景、物的抒寫,創(chuàng)造出優(yōu)美動人 的形象和意境；敘事詩是以表達者的口吻來刻畫人物、表達事件的詩體. 在簡練概括的敘事過程中,飽含激情、想象把敘事和抒情結(jié)合起來；哲理詩重在哲理的揭示, 詩人往往通過形象的比較來開掘生活中的道理與規(guī)律詩歌的審美特征：一集中概括的精練美；二真摯濃郁的抒情性；直抒胸臆 以物傳 情三大膽神奇的想象四凝練、優(yōu)美的語言主要關(guān)注朦朧詩指運用

13、象征、暗示、通感等手法,曲折地表現(xiàn)作者的思想和情感,主題朦朧多義的一種詩歌舒婷?船?詩歌的牛I征 1注重情感的抒發(fā)：詩貴有情,情感的激流推動著詩人的創(chuàng)作,他們不僅用抒情的方式放映生活、表達意愿,而且以抒情的方式打動教育讀者；詩最怕無情,無情的詩徒具詩的外表,卻沒有詩的生命,就像人沒有靈魂一樣2 注重意象的營造：詩歌的主題需要形象的表現(xiàn),一首好詩,不諱徒具鏗鏘的外殼,也不會只有單調(diào)的說教3 注重張力的擴充一般我們把詩歌層面之間顯示出來的聚合力叫做張力；首先要立意明晰,琦 次要精心選材構(gòu)象,再次要文字精美,形式精致4注重字句的錘煉言簡意深,耐人尋味是詩歌追求的一種藝術(shù)意境,在詩歌當中,每一個字,每

14、一個句子應該是為了構(gòu)成意象而存在的.要使意象單純而豐富, 就必須在詩句中排除散文化的因素,必須將日常語言提煉和鈍化,不僅要是字句準確地表達心靈的意緒和事物的形象,而且還要令它們能帶出言外之意和味外之味.5注重音韻的和諧詩歌是一種最精美的語言藝術(shù).詩是藝術(shù)的語言,最高的語言,最純粹的語言.,不但要精練內(nèi)蘊,而且要富于節(jié)奏和韻律,瑯瑯上口 . 6 注 重行列的形式由詩行的長短整潔,以及詩行于詩行之間,或詩節(jié)與詩節(jié)之間的回環(huán)相應而 形成各種組合變化.詩歌的意象：一般而言意象指的是表意的象.“意即指作者的情感和想象,“象即指具體表現(xiàn)出來的形象,兩者是密不可分的.詩歌中架構(gòu)意象的方式：串聯(lián)式一一?你的名

15、 字?聚焦式一一余光中?鄉(xiāng)愁? 堆疊式一一馬致遠?天凈沙.秋思? 跳躍式一一?鹽? 詩歌的押韻：壓規(guī)律運一一大體相近的韻一一不押韻或?qū)㈨崏涸谠娦兄行≌f含義：是以表達、描寫為主要表現(xiàn)方式,通過講述完整的故事情節(jié),描繪具體的環(huán)境, 塑造人物形象來反映作者對社會生活的熟悉、體驗和感受的一種文學體裁.特點：1、小說具有完整、生動的故事情節(jié)；2、小說描繪了具體、真實的環(huán)境；3、小說塑造了富于個性的人物形象.現(xiàn)實主義小說的主要特點：1遵循“根據(jù)生活的本來面目描寫生活的原那么.?人間喜劇?；2重視細節(jié)描寫的準確性、生動性 曹雪芹?紅樓夢?；3力求塑造典型環(huán)境 中的典型人物 魯迅?阿Q正傳?小說文體特征：1.

16、一種綜合性的生活概括小說以塑造人物形象作為自己的主要任務, 能充分、自由地通過寫人來展示恢宏、形象的生活畫卷,即便是短篇小說,寫的雖然是生活中的一個特別場景和片段, 也同樣讓讀者感受到社會的深刻變遷小說是一種完整的情感世界在成功的小說作品中任務栩栩如生,他們的性格遭際、命運,是一個復雜、細致的情感世界,深深的牽動讀者的心,小說作者的主觀思想、情感、意象,熔鑄成小說的情感世 界,與讀者進行全方位的感情交流；2.小說是一種獨特的心靈之鏡小說更擅長深刻揭示任務的內(nèi)心世界那種模糊的、閃爍的、跳躍的、紛至沓來的、沒有清楚形象的,甚至是非理 性的復雜的心理現(xiàn)象.它能夠向讀者提供一個個內(nèi)心袒露的人物小說的敘

17、事特點：虛構(gòu),有情節(jié),有細節(jié)按內(nèi)容特征分,小說分為：故事小說?三言二拍? 性格小說?紅樓夢?阿Q正傳? 心 態(tài)小說?尤利西斯?小說人物塑造的主要技巧：真實性,典型性小說環(huán)境與人物之間的關(guān)系：通過周圍環(huán)境的描寫以襯托人物情緒或人物性格小說情節(jié)的要求與主要因素：懸念,意外,巧合小說的細節(jié)：細節(jié)是小說的血肉,沒有飽滿、生動的細節(jié)描寫,一篇小說是無法成形的, 巧用細節(jié)可以推動情節(jié)開展,突出人物性格,深化作品主題小說兩種敘事視角及特點： 外視角由作者以敘事人的身份作表達,汪曾祺?受戒?內(nèi)視角作者不出面,有小說中某個人物或某幾個人物充當事件、生活場景、故事情節(jié)的目擊者和表達者人物、情節(jié)、環(huán)境是小說的三要素

18、.小說分類：一般分為長篇小說、中篇小說、短篇小說、微型小說.從選材上看,微型小 說精粹,選一個細節(jié)或一個事情即可；從人物上看,寫一至數(shù)人即可；故事情節(jié)完整,結(jié)構(gòu) 簡單,人物的性格一般不開展變化, 結(jié)尾多出人預料.短篇小說選材上多是取生活的橫斷面, 情節(jié)和人物比微型小說復雜和飽滿,注意表現(xiàn)人物的性格和命運.中篇小說是介于斷篇小說和長篇小說之間,描寫有一定歷史長度的縱斷面,有人物性格的開展變化,有細致的人物描寫和環(huán)境描寫,結(jié)構(gòu)布局也呈復雜.長篇小說反映生活的縱斷面比中篇小說更厚實,刻畫的人物也眾多,有數(shù)個典型人物,對社會生活的反映較深刻.雜文雜文與一般性議論文的不同：夾敘夾議、常常引經(jīng)據(jù)典、抒情泄

19、憤、隱晦迂回雜文的文體特征：主旨的現(xiàn)實性雜文之所以被稱為"戰(zhàn)斗的社會論文,就由于它的寫 作目標,是針對現(xiàn)實的社會問題,是為了促進現(xiàn)實社會問題的解決；議論的鋒利性雜文是偏重議論的散文,它的核心不是情節(jié),不是任務,而是理念表達的藝術(shù)性在各種藝術(shù)手法中,雜文是用的最多的是幽默和挖苦,以情動人修辭手法及表達作用比喻明諭、暗喻、借諭定義：描寫事物或說明道理時,用同它有相似點的別的事物或道理來打比方.作用：用比喻來對事物的特征進行描繪或渲染,可使事物生動形象、具體可感,給人以 鮮明深刻的印象.用淺顯常見的事物對深奧的道理加以表述,幫助人們深入理解,用比喻闡明道理,可以把道理闡述得通俗易懂,使語言

20、形象化.舉例如：葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙.擬人定義：把物當作人來寫,賦予物以人的動作行為或思想感情.作用：使具體事物人格化,語言生動形象.舉例如：油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴.夸張定義：有意對客觀事物言過其實,用來強調(diào)或突出事物某一方面的特征,表達某種強烈的思想感情.作用：揭示事物本質(zhì),襯托氣氛,增強渲染力,引起聯(lián)想效果.舉例如：白發(fā)三千丈,緣愁似個長.對偶定義：把結(jié)構(gòu)相同或相似,字數(shù)相等,意義相關(guān)聯(lián)的兩個短語或句子成對的排列起來.作用：形式整潔、結(jié)構(gòu)勻稱、節(jié)奏感強,高度概括,看起來醒目,讀起來順口,聽起來悅耳,便于記憶和傳誦.舉例如：墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺；山間竹筍,嘴尖皮厚腹中

21、空.排比定義：結(jié)構(gòu)相同或相似,內(nèi)容相關(guān),語氣一致的三個或三個以上的短語或句子排列起來,使語勢得到增強,感情得到加深的修辭方式.作用：排比往往給人以一氣呵成之感,節(jié)奏感強,增強語言氣勢,增強表達效果,多用于說理或抒情.用排比說理,可以把論點闡述得更嚴密,更透徹；用排比抒情可以把情感抒發(fā)的淋漓盡致.舉例如：他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅韌和堅強,他們的氣質(zhì)是那樣的純樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣.反復定義：為了強調(diào)某個意思,突出某種感情,有意重復使用某些詞語或句子.分類：連續(xù)反復、間隔反復.作用：突出思想,強調(diào)感情,分清層次,增強節(jié)奏感.在說理文、記敘文中運用反復,能起

22、到增強論點,分清條理的作用；在文藝作品特別是詩歌中運用反復,能表達強烈深摯的思想感情,起到強調(diào)主題思想、增強旋律美的作用.舉例如：沉默啊,沉默啊,不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡.設問定義：自問自答,以引起讀者的注意和思考.作用：提醒注意,引導思考,突出某些內(nèi)容,使文章有變化,有波瀾.舉例如：是誰創(chuàng)造力人類世界是我們勞動群眾.反問定義：用疑問的形式表達某種確定的意思,只問不答.作用：增強語氣.舉例如：池水漣漪,鶯花亂飛,誰能說它不美呢?比照定義：又叫對照,是把兩種事物或一種事物的兩個方面并舉出來,相比照較.作用：突出其中一種事物或特點.作者所要表現(xiàn)的對象.對偶一一使語言簡練工整.引用一一增強語言

23、說服力.襯托一一借描寫環(huán)境或特定的氣氛,表現(xiàn)人物或其它描寫對象的特定情緒.“鋪墊一一在主要對象或事件發(fā)生之前,先對與之相關(guān)的人物、事件或環(huán)境、氣氛進行描寫,為主要人、事、物的出現(xiàn)做好準備.“伏筆一一是指在作品中對以后將要出現(xiàn)的人物或發(fā)生的事件作暗示.正面描寫直接對作品中的人物、事件、環(huán)境做具體生動而形象的描摹和刻畫,也可理解為“實寫.側(cè)面描寫 烘一通過描寫對象周圍的人、事、景物來反映、襯托被描寫的主要對象,也 可理解為“虛寫.聯(lián)想 一一由一種事物想起另一種事物,或由想起一種事物的經(jīng)驗又想起另一事物,就 叫聯(lián)想.想象一一想象是在人腦中對已有表象進行加工改造而創(chuàng)造新形象的過程“白描一一是指用最簡練

24、的筆墨,不加襯托,描畫出鮮明生動的形象,也叫“簡筆C“細描一一是指對描寫對象進行濃墨重彩的描繪渲染,以突出事物的特點,也叫 “工筆.懸念一一引起讀者對故事開展和人物命運急迫期待心理的一種藝術(shù)手段.先不把謎底揭開,引出下文.照應一一后文對前文寫過的內(nèi)容作補充或加深；前文對將要出現(xiàn)的人物或事件作暗示.首尾照應使結(jié)構(gòu)更嚴密,中央更突出.襯托一一用相似或相反的事物陪襯,襯托出主體事物或所要表達的思想感情.用相似的作陪襯叫“正襯,用相反的作陪襯叫“反襯.渲染一一是用各種手段對環(huán)境、場面、人物、事件等作多方面的濃墨重彩反復、排比 的描寫,以突出氣氛、刻畫人物、表現(xiàn)主題.語言特點術(shù)語及效果總結(jié)從修辭來考慮比喻、擬人、排比、引用、比照等句式角度：從整句和散句的使用考慮錯落有致；從長句具有繁復美和短句簡潔有力的使用考慮詞語的角度：使用很多成語或四字詞語、使用有文言色彩的詞語 清麗典雅或富有典雅 美、使用有表現(xiàn)力的詞語語言風格角度：詼諧幽默多用使用于小說、傳記、平實質(zhì)樸多用于新聞報道、真摯感人、語言華美、富有文采散文、含蓄雋永、清新明麗、典雅、幽默、辛辣、挖苦富含哲理多用于散文、傳記；口語化,富有地方色彩多見于小說；準確