山東省聊城市2019年中考化學(xué)試題及解析

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密啟用前山東省聊城市2019年中考化學(xué)試題試卷副標(biāo)題考試范圍：xxx；考試時間：100分鐘；命題人：xxx題號一二三四五總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題)請點擊修改第I卷的文字說明評卷人得分一、單選題1 下列生產(chǎn)生活中發(fā)生的變化屬于化學(xué)變化的是（）A分離液態(tài)空氣B酒精揮發(fā)C煤氣燃燒D水果榨汁【答案】C【解析】【詳解】A、分離液態(tài)空氣沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；B、酒精揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；C、煤氣燃燒生成二氧化碳，屬于化學(xué)變化；故選項正確

2、；D、水果榨汁沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；故選：C?！军c睛】本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。2 下列說法正確的是（）A明礬可以區(qū)分硬水和軟水B利用汽油的乳化作用可以除去衣服上的油污C飽和溶液不一定比不飽和溶液含溶質(zhì)多D均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液【答案】C【解析】【詳解】A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，不能用明礬區(qū)分硬水和軟水，故選項說法錯誤。B、汽油能溶解油污，可以除去衣服上的油污，故選項說法錯誤。C、選項說法沒有指明溫度、溶液的質(zhì)量，飽和溶液不一定比不飽和溶液含溶質(zhì)

3、多，故選項說法正確。D、均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如水，故選項說法錯誤。故選：C?！军c睛】本題難度不大，掌握飽和溶液的特征、溶液的特征、溶解原理、硬水和軟水的檢驗方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。3 某同學(xué)在點燃蠟燭時，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）A提出問題B猜想與假設(shè)C進(jìn)行實驗D獲得結(jié)論【答案】B【解析】【分析】學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題猜想與假設(shè)制定計劃（或設(shè)計實驗）進(jìn)行實驗收集證據(jù)解釋與結(jié)論反思與評價拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷。【詳解】根據(jù)題意，某同學(xué)在點燃蠟燭時，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒是猜

4、想與假設(shè)環(huán)節(jié)。A、“某同學(xué)在點燃蠟燭時，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的猜想與預(yù)測，不是提出問題，故選項錯誤。B、“某同學(xué)在點燃蠟燭時，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中猜想與預(yù)測，故選項正確。C、“某同學(xué)在點燃蠟燭時，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的猜想與預(yù)測，不屬于進(jìn)行實驗，故選項錯誤。D、“某同學(xué)在點燃蠟燭時，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的猜想與預(yù)測，不是獲得結(jié)論，故選項錯誤。故選：B。4 下列做法不符合“共享水城碧水藍(lán)天”理念的是（）A禁止燃放煙花爆竹B工業(yè)廢水

5、經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放C增大綠化面積，美化居住環(huán)境D生活垃圾集中后露天焚燒【答案】D【解析】【詳解】A、禁止放煙花爆竹，符合“共享水城碧水藍(lán)天”理念；故選項錯誤；B、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放，符合“共享水城碧水藍(lán)天”理念；故選項錯誤；C、增大綠化面積，美化居住環(huán)境，符合“共享水城碧水藍(lán)天”理念；故選項錯誤；D、生活垃圾集中后露天焚燒生成有害氣體和煙塵，不符合“共享水城碧水藍(lán)天”理念；故選項正確；故選：D?！军c睛】環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點問題，化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染。5 下列關(guān)于微觀粒子說法不正確的是（）A分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大B同種

6、原子可以構(gòu)成不同種分子C所有原子都由原子核和核外電子構(gòu)成D原子得到或失去電子變成離子【答案】A【解析】【詳解】A分子和原子不能比較質(zhì)量大小，有的分子質(zhì)量比有的原子的質(zhì)量大，有的分子的質(zhì)量比有的原子的質(zhì)量小，故A錯誤；B同種原子可以構(gòu)成不同種分子，如氧原子可以構(gòu)成O2和O3兩種不同的分子，故B正確；C原子核和核外電子可以構(gòu)成原子，因此原子都由原子核和核外電子構(gòu)成的，故C正確；D離子是帶電的原子，所以原子得到或失去電子就變成離子，故D正確。故選：A。6 下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是（）A物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)就是燃燒B通過降低可燃物的著火點可以滅火C可燃性氣體中混有空氣，遇明火一定發(fā)生爆炸D煤加工成

7、粉末狀，可使煤燃燒更充分【答案】D【解析】【詳解】A緩慢氧化也是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，但不屬于燃燒，故錯誤；B著火點是可燃物的屬性，人為不能降低，故錯誤；C可燃性氣體中混有空氣，遇明火不一定發(fā)生爆炸，需要在爆炸極限范圍內(nèi)才會發(fā)生爆炸，故錯誤；D煤加工成粉末狀，增大了煤與空氣的接觸面積，能使煤炭充分燃燒，故正確。故選：D?！军c睛】本題難度不大，掌握燃燒的條件、滅火的原理等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。7 下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A電解水時，與正極和負(fù)極相連的玻璃管中產(chǎn)生氣體的體積比是2：1B鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體CCO2氣體通入紫色石蕊試液中，試液變成藍(lán)色D把硫

8、酸銨和氫氧化鈣固體混合研磨，釋放出有刺激性氣味的氨氣【答案】B【解析】【詳解】A、電解水時，與正極和負(fù)極相連的玻璃管中產(chǎn)生氣體的體積比是1：2，故A錯誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故B正確；C、CO2氣體通入紫色石蕊試液中，由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸，碳酸顯酸性，試液變成紅色，故C錯誤；D、把硫酸銨和氫氧化鈣固體混合研磨，釋放出有刺激性氣味的氣體，生成了氨氣是結(jié)論不是現(xiàn)象。故D錯誤。故選：B?！军c睛】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、性質(zhì)等即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。8 稀土是現(xiàn)代工業(yè)的維生素。如圖

9、是稀土元素鈰在元素周期表中的信息。下列說法不正確的是（）A鈰原子核內(nèi)中子數(shù)是58B鈰元素屬于金屬元素C鈰元素的元素符號是CeD鈰的相對原子質(zhì)量是140.1【答案】A【解析】【分析】根據(jù)稀土元素鈰在元素周期表中的相關(guān)信息，可以直接得到原子序數(shù)、元素符號、元素名稱及相對原子質(zhì)量來解答。【詳解】A由圖中的信息可知，原子序數(shù)為58，故A錯誤；B由圖中的信息可知，元素名稱為“鈰”，其偏旁部首為“金”，則屬于金屬元素，故B正確；C由圖中的信息可知，鈰元素的元素符號是Ce，故C正確；D由圖可知，名稱下方的數(shù)字為相對原子質(zhì)量，即相對原子質(zhì)量為140.1，說法正確；故選：A?！军c睛】本題考查學(xué)生對元素周期表中的

10、一個小格中信息的認(rèn)識，學(xué)生應(yīng)明確不同位置的數(shù)字表示的意義，能根據(jù)名稱判斷元素的類別。9 規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是說法正確的是（）A連接儀器B讀取液體體積C稱量食鹽D蒸發(fā)食鹽水【答案】D【解析】【詳解】A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤。B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯誤。C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤。D、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所

11、示操作正確。故選：D?！军c睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。10 豆腐中含有多種人體所需的氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2），下列說法正確的是（）A亮氨酸屬于無機(jī)物B亮氫酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C亮氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為6：13D亮氨酸由6個碳原子、13個氫原子，1個氮原子，2個氧原子構(gòu)成【答案】B【解析】【詳解】A、亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2）是含碳化合物且具有有機(jī)物的性質(zhì)，屬于有機(jī)物。錯誤；B、亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2）中碳?xì)涞踉刭|(zhì)量比為（126）：（113）：14：（162）=7

12、2：13：14：32，所以亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2）中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。正確；C、6：13是亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2）中碳?xì)湓觽€數(shù)比而非質(zhì)量比。錯誤；D、亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2）是亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2）分子構(gòu)成而非原子直接構(gòu)成。錯誤；故選：B。11 下列符號和數(shù)字與描述不相符的是（）A一個鐵離子：Fe3+B兩個鎂原子：2MgC三個氫氣分子：3H2DNaCoO2中Co元素的化合價：【答案】D【解析】【詳解】A、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符

13、號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故一個鐵離子可表示為Fe3+，故選項化學(xué)用語表示正確。B、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個鎂原子可表示為2Mg，故選項化學(xué)用語表示正確。C、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則三個氫氣分子可表示為3H2，故選項化學(xué)用語表示正確。D、鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)鈷元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）2=0，則x=+3價，故選項化學(xué)用語表示錯誤。故選：D。【點睛】本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（原子符號、分子

14、符號、化合價、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。12 歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的方法，下列歸納中不正確的是（）A單質(zhì)：氬氣、液氧、鋁粉B常量元素：鈣、碳、氧C銨態(tài)氮肥：尿素、氯化銨、硝酸銨D新能源：氫能、太陽能，核能【答案】C【解析】【詳解】A由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，氬氣、液氧、鋁粉都是單質(zhì)，故A正確；B鈣、碳、氧都是常量元素，故B正確；C由銨根離子和酸根離子構(gòu)成的化合物叫銨態(tài)氮肥；銨態(tài)氮肥要有銨根，而尿素沒有銨根，不是銨態(tài)氮肥，故C錯誤；D氫能、太陽能，核能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕芏紝儆谛履茉?，故D正確。故選：C?！军c睛】本題考查了單質(zhì)的概念

15、、常量元素和微量元素、新能源和銨態(tài)氮肥等知識，綜合性較強(qiáng)，但難度不大，熟練掌握相應(yīng)知識是解決本題的關(guān)鍵。13 如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖，據(jù)此分析正確的是（）A反應(yīng)前后分子個數(shù)不變B反應(yīng)物和生成物均為氧化物C反應(yīng)前后各元素的化合價均沒有變化D生成物中丙和丁分子個數(shù)比為2：1【答案】D【解析】【分析】觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖，分析反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)的條件，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷回答有關(guān)的問題?！驹斀狻坑苫瘜W(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2NO+2CO催化劑N2+2CO2。A、由方程式可知，該反應(yīng)每4個分子變化成了3個分子，反應(yīng)前后分子個數(shù)發(fā)生了變化，

16、故A分析不正確；B、由物質(zhì)的組成可知，生成物有一種是單質(zhì)不是氧化物，故B分析不正確；C、該反應(yīng)有單質(zhì)生成，一定有化合價的變化，故C分析不正確；D、由方程式可知，生成物中丙和丁分子個數(shù)比為2：1，故D分析正確。故選：D。【點睛】讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖，是解答問題的基礎(chǔ)；同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同原子構(gòu)成的分子為化合物分子。14 下列實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽除去CaCl2溶液中混有少量的HCl加入過量的氫氧化鈣溶液B除去CO2中少量的CO將混合氣體通過灼熱氧化鐵粉末C鑒別棉線和羊毛線點燃后，聞氣昧D鑒別NaCl和NH4NO3固體分別加少量水溶解AABBCCDD

17、【答案】A【解析】【詳解】A加入過量的氫氧化鈣溶液雖然把鹽酸除去了，卻引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣，故A錯誤；B可將混有少量CO的CO2氣體通過灼熱氧化鐵粉末把一氧化碳除去，故B正確；C點燃棉線的燒紙的氣味，點燃羊毛線有燒焦羽毛的氣味，故C正確；D由于NH4NO3固體溶于水吸熱，氯化鈉溶于水溫度不變，可以通過分別加少量水溶解，把二者分開，故D正確。故選：A?！军c睛】化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識，關(guān)乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展，是中考熱點之一。15 邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是（）A在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負(fù)價B

18、化學(xué)變化伴隨著能量的變化，則有能量變化的一定是化學(xué)變化C蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，則蠟燭組成中一定含有碳元素和氫元素D催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，則在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑【答案】C【解析】【詳解】A、在同一化合物中，金屬元素顯正價，非金屬元素不一定顯負(fù)價，例如氫氧化鈉中，氫元素化合價是+1，該選項說法不正確；B、有能量變化的不一定是化學(xué)變化，例如電燈通電時放熱，不是化學(xué)變化，該選項說法不正確；C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，則蠟燭組成中一定含有碳元素和氫元素，該選項說法正確；D、在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是該反應(yīng)的催化劑，例如紅磷在空氣中燃燒時，氮?dú)夥磻?yīng)前后質(zhì)量不變，但

19、是氮?dú)獠皇谴呋瘎撨x項說法不正確。故選：C。【點睛】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)。16 下列圖象不能正確反應(yīng)其對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A相同質(zhì)量的炭粉分別在足量的氧氣和空氣中燃燒B濃硫酸長期露置在空氣中C向表面生銹的鐵釘中滴加過量的稀鹽酸D向一定量氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液【答案】B【解析】【詳解】A、炭粉在氧氣、空氣中燃燒都生成二氧化碳，在氧氣中燃燒速率較快，反應(yīng)需要時間短，最終生成二氧化碳質(zhì)量相等，該選項對應(yīng)關(guān)系正確；B、濃硫酸能夠吸收水蒸氣，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，

20、但是不能減小到0，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；C、向表面生銹的鐵釘中滴加過量的稀鹽酸，稀鹽酸先和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，后和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，該選項對應(yīng)關(guān)系正確；D、向一定量氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和氯化鈉，氯化銅完全反應(yīng)后沉淀質(zhì)量不再變化，該選項對應(yīng)關(guān)系正確。故選：B。【點睛】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。第II卷（非選擇題)請點擊修改第II卷的文字說明評卷人得分二、填空題17 物質(zhì)世界處處離不開化學(xué)。從氧化鈣、硝酸鉀、氮?dú)狻⑻妓釟溻c中選取合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列

21、橫線上。（1）常作保護(hù)氣的物質(zhì)_；（2）可作食品干燥劑的物質(zhì)_；（3）用作發(fā)酵粉的物質(zhì)_；（4）用作化肥的物質(zhì)_?！敬鸢浮縉2 CaO NaHCO3 KNO3 【解析】【詳解】（1）氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，是常作保護(hù)氣的物質(zhì)，其化學(xué)式為：N2。（2）氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，是可作食品干燥劑的物質(zhì)，其化學(xué)式為：CaO。（3）碳酸氫鈉可用作發(fā)酵粉，其化學(xué)式為：NaHCO3。（4）硝酸鉀含有氮元素和鉀元素，可用作化肥，其化學(xué)式為：KNO3?！军c睛】本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。18 根據(jù)所給氯化鈉和碳酸鈉的溶解度及溶解度曲線的信息，回答

22、下列問題：溫度010203040氯化鈉溶解度/g3535.53636.537碳酸鈉溶解度/g6101836.550（1）t1時，NaCl的溶解度是_g。（2）t2時，將40g Na2CO3固體加入50g水中，充分溶解后所得Na2CO3溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_。（3）若Na2CO3中混有少量的NaCl，提純Na2CO3應(yīng)采取的方法是_（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）【答案】36.5 2：5 降溫結(jié)晶 【解析】【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：氯化鈉和碳酸鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高變化不氯化鈉大；（1）t1時，NaC1的溶解度是36.5g；（

23、2）有關(guān)的計算要準(zhǔn)確；（3）若Na2CO3中混有少量的NaCl，提純Na2CO3應(yīng)采取的方法是：降溫結(jié)晶。【詳解】（1）t1時，NaC1的溶解度是36.5g，因為在該溫度下氯化鈉和碳酸鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度相等；故答案為：36.5；（2）t2時，將40gNa2CO3固體加入50g水中，充分溶解后所得Na2CO3溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比=20g：50g=2：5；故答案為：2：5；（3）若Na2CO3中混有少量的NaCl，提純Na2CO3應(yīng)采取的方法是：降溫結(jié)晶；因為碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高變化不氯化鈉大；故答案為：降溫結(jié)晶；【點睛】本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多

24、信息；還考查了有關(guān)溶液的計算和溶液結(jié)晶的方法等，有關(guān)的計算要準(zhǔn)確，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。19 社會在進(jìn)步，我們的生活進(jìn)入了新時代，請從化學(xué)的視角回答下列生活中的相關(guān)問題：（1）網(wǎng)購已成為人們生活的一部分，小剛通過“美團(tuán)”網(wǎng)站訂購了外賣套餐：紅燒排骨、西紅柿雞蛋、米飯，其中富含糖類的食物是_。（2）常食用黑木耳、綠葉蔬菜可補(bǔ)充人體所需的鐵元素，鐵元素攝入不足可能會引起的疾病是_癥。（3）飲用水的質(zhì)量越來越被人們所關(guān)注，目前市場上出售的凈水器中的活性炭主要起_作用。（4）“中國高鐵”已成為我國的一張新名片，其車身主要采用的鎳鉻奧氏體不銹鋼屬于_（填序號）A無機(jī)非金屬材料 B金屬材料 C

25、有機(jī)合成材料 D復(fù)合材料【答案】米飯 缺鐵性貧血 吸附 B 【解析】【分析】（1）根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的食物來源進(jìn)行分析；（2）根據(jù)微量元素對人體的影響進(jìn)行分析；（3）根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行分析；（4）根據(jù)物質(zhì)的分類進(jìn)行分析。【詳解】（1）紅燒排骨富含油脂；西紅柿雞蛋富含維生素和蛋白質(zhì)；米飯富含糖類；（2）鐵元素攝入不足可能會引起的疾病是缺鐵性貧血癥；（3）活性炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu)，目前市場上出售的凈水器中的活性炭主要起吸附作用；（4）車身主要采用的鎳鉻奧氏體不銹鋼屬于金屬材料。故答案為：（1）米飯；（2）缺鐵性貧血；（3）吸附；（4）B。【點睛】生活處處有化學(xué)，學(xué)會用所學(xué)的化學(xué)知識，解決生

26、活中的實際問題。評卷人得分三、推斷題20 A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見物質(zhì)。A、B是兩種單質(zhì)，D是藍(lán)色溶液，E是世界產(chǎn)量最多的金屬，它們之間的關(guān)系如圖所示。試回答：（1）A的化學(xué)式_；（2）寫出DB的化學(xué)方程式_，屬于_反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）?！敬鸢浮縊2 CuSO4+FeFeSO4+Cu 置換 【解析】【分析】根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見物質(zhì)。A、B是兩種單質(zhì)，D是藍(lán)色溶液，E是世界產(chǎn)量最多的金屬，所以E是鐵，C和硫酸反應(yīng)生成D，所以D是硫酸銅，硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以B是銅，A和B反應(yīng)生成C，所以C是氧化銅，A是氧氣，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可?！驹斀狻浚?）

27、A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見物質(zhì)。A、B是兩種單質(zhì)，D是藍(lán)色溶液，E是世界產(chǎn)量最多的金屬，所以E是鐵，C和硫酸反應(yīng)生成D，所以D是硫酸銅，硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以B是銅，A和B反應(yīng)生成C，所以C是氧化銅，A是氧氣，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以A的化學(xué)式是O2；（2）DB的反應(yīng)是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：CuSO4+Fe=FeSO4+Cu，屬于置換反應(yīng)。故答案為：（1）O2；（2）CuSO4+Fe=FeSO4+Cu，置換。【點睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證

28、即可。評卷人得分四、科學(xué)探究題21 聊城市某學(xué)校2019年實驗操作模擬訓(xùn)練的一個題目是：鑒別稀硫酸，稀鹽酸和氫氧化鈉三種無色溶液。小組的同學(xué)把標(biāo)有序號1、2、3的三種溶液分別滴入標(biāo)有對應(yīng)序號的三支試管中，向三支試管中滴加酚酞試液，如甲圖，鑒別出1號溶液，再向另兩支試管中滴加BaCl2溶液，如乙圖。請回答：（1）1號試管中是_溶液。（2）乙圖中2號試管發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是_（填微粒名稱）結(jié)合生成白色沉淀。把該試管反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過濾，得到濾液。（提出問題）除含有酚酞外，濾液中溶質(zhì)的成分是什么？（猜想假設(shè)）猜想一：HCl；猜想二：HCl和_；猜想三：HCl和BaCl2。（進(jìn)行實驗）取一定量的濾液于

29、試管中，向試管中滴加Na2SO4溶液，有白色沉淀生成，猜想_正確。為了驗證該濾液的酸堿性，將一片pH試紙放在干燥的玻璃片上，用_蘸取該濾液，滴到試紙上，立即將試紙顯示的顏色與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡進(jìn)行對照，讀出pH5。（交流拓展）2號試管中濾液顯酸性，要將該濾液調(diào)至中性，可向濾液中加入適量_（填序號）。A鐵粉 B氯化鈣溶液 C石灰石【答案】氫氧化鈉 鋇離子和硫酸根離子 H2SO4 三 玻璃棒 A 【解析】【分析】（1）無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，進(jìn)行分析解答。（2）乙圖中2號試管中氯化鋇溶液能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和鹽酸，進(jìn)行分析解答。猜想假設(shè)氯化鋇溶液能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和鹽酸，根據(jù)反應(yīng)物氯化鋇、稀硫酸可能有剩余，進(jìn)行分析解答。進(jìn)行實驗取一定量的濾液于試管中，向試管中滴加Na2SO4溶液，有白色沉淀生成，生成的