好吃的棒棒糖幼兒園小班美術(shù)教案_第1頁(yè)
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1、好吃的棒棒糖幼兒園小班美術(shù)教案編輯：老師：日期：好吃的棒棒糖幼兒園小班美術(shù)教案小班美術(shù)水粉畫優(yōu)秀教案好吃的棒棒糖【活動(dòng)目標(biāo)】1、感受和學(xué)習(xí)用螺旋線表現(xiàn)棒棒糖。2、通過(guò)遷移繞毛根的經(jīng)驗(yàn)，嘗試表現(xiàn)棒棒糖螺旋狀的花紋。3、體驗(yàn)為糖果店制作棒棒糖的快樂(lè)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、幼兒觀察過(guò)各種棒棒糖。2、實(shí)物棒棒糖(最大號(hào)的13、毛根，水粉筆，彩色卡紙，水粉顏料(紅、黃、淺藍(lán)、淺綠、白、橘1 【活動(dòng)過(guò)程】1、教師創(chuàng)設(shè)“糖果店”的情境，引起幼兒的興趣。師：我們的糖果店里有一種又好吃、又好看的棒棒糖,客人們可喜歡了。2、幼兒欣賞棒棒糖，感受螺旋線的特點(diǎn)。師：瞧，這種棒棒糖身上的花紋是什么樣子的呀？3、幼兒用卷繞毛根

2、的方法，感受和表現(xiàn)螺旋變大的棒棒糖。(1)教師出示毛根，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。(2)師：棒棒糖身上一圈一圈繞起來(lái)的花紋是怎么變出來(lái)的？要點(diǎn)提示教師邊說(shuō)邊示范，示范的動(dòng)作要慢一些，讓幼兒看清楚毛根一圈一圈繞起來(lái) 的過(guò)程.有利于幼兒把用毛根繞螺旋形的經(jīng)驗(yàn)遷移到繪畫中。4、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，用“螺旋線”的方法變出“棒棒糖"。(1)師：誰(shuí)能把"棒棒糖"一圈一圈卷起來(lái)的樣子畫給大家看一看？(2 )幼兒空手練習(xí)畫螺旋線,表現(xiàn)棒棒糖。5、幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。師：今天我們一起來(lái)為糖果店畫很多好吃的棒棒糖吧。6、集體欣賞作品，想象不同顏色的棒棒糖的味道。師：你喜歡哪種顏色的棒棒糖?它是什么味道的？【活動(dòng)建議】活動(dòng)延伸：引導(dǎo)幼兒尋找、發(fā)現(xiàn)生活中用螺旋線裝飾的物品。在班級(jí)的角 色游戲中開展“糖果屋”的游戲。區(qū)角活動(dòng)美術(shù)區(qū)：提供油泥，練習(xí)用搓長(zhǎng)后一圈一圈卷繞的方法制作小花。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將幼兒作品中的棒棒糖剪下來(lái)，貼在有糖果罐的底圖上，布置 成糖果屋的背景。家園共育：節(jié)假日帶幼兒到糖果店或超市觀察不同顏色、造型的棒棒糖， 為創(chuàng)作積累

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