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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上義烏三中選課制度一、指導(dǎo)思想:以浙教201281浙江省教育廳關(guān)于深化普通高中課程改革的通知為指導(dǎo)綱要,以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面為宗旨,堅(jiān)持有利于培育普通高中學(xué)校特色、有利于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、有利于為國(guó)家培養(yǎng)各類人才的原則、加快選修課程建設(shè),轉(zhuǎn)變育人模式,把更多的課程選擇權(quán)交給學(xué)生,把更多的課程開(kāi)發(fā)權(quán)交給教師,促進(jìn)我校多樣化,特色化,實(shí)現(xiàn)學(xué)生在共同基礎(chǔ)上有個(gè)性的發(fā)展。二、成立選課小組組 長(zhǎng):張敬政 毛新民副組長(zhǎng):樓文通 金國(guó)良 各年段領(lǐng)導(dǎo)成員:參與校本課程開(kāi)發(fā)的所有任課教師三、實(shí)施方法1、校本課程的開(kāi)發(fā)實(shí)行走班制。學(xué)生按自己的需求選擇參加。2、指導(dǎo)教師需根據(jù)學(xué)生實(shí)際合理
2、選擇課程,并為學(xué)生建立選課檔案等。3、各班主任負(fù)責(zé)本班全體學(xué)生選課工作的指導(dǎo)和督促工作。4、由技術(shù)組信息技術(shù)教師協(xié)助選課系統(tǒng)的正常運(yùn)行。四、選課原則1、主體性原則。班主任教師要充分發(fā)揮其“指導(dǎo)”作用,指導(dǎo)過(guò)程中,應(yīng)以學(xué)生為主體,尊重學(xué)生學(xué)習(xí)意愿,不能包辦代替,更不能把自己的意愿強(qiáng)加給學(xué)生。2、多樣性原則。班主任要充分重視學(xué)生發(fā)展的無(wú)限可能,要根據(jù)個(gè)性、興趣與潛質(zhì),對(duì)學(xué)生加以引導(dǎo)、啟迪、培育,促其成長(zhǎng)、成才。3、科學(xué)性原則。班主任教師應(yīng)當(dāng)在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)校各學(xué)科教師開(kāi)發(fā)的校本課程有足夠的掌握,同時(shí)要對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)的人才需求有所了解。五、選課程序(1)每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前或?qū)W期末,學(xué)校
3、做好新學(xué)期校本課程的開(kāi)設(shè)調(diào)整。(2)新增加的校本課程開(kāi)課教師將課程綱要和課程簡(jiǎn)介發(fā)布到選課系統(tǒng)。(3)學(xué)校印發(fā)義烏三中校本課程表發(fā)放給每位學(xué)生或?qū)W(xué)校選課系統(tǒng)網(wǎng)址告訴學(xué)生,讓每們學(xué)生知道選課原則和可選的課程。(4)學(xué)生認(rèn)真閱讀義烏三中校本課程表或?yàn)g覽學(xué)校選課系統(tǒng)內(nèi)的選修課程,在家長(zhǎng)參謀指導(dǎo)下,心中有初步的選課項(xiàng)目。(5)學(xué)生登錄義烏三中選課系統(tǒng),根據(jù)學(xué)校校本課程開(kāi)設(shè)項(xiàng)目,自主選擇自己喜歡參加的課程。(6)第一輪選報(bào)結(jié)束時(shí),由教務(wù)處對(duì)學(xué)生的選課進(jìn)行審核,未超出辦班人數(shù)的全部通過(guò);選報(bào)人數(shù)超出辦班人數(shù),則按電腦隨機(jī)選出相應(yīng)人數(shù),其余均為審核不通過(guò),等待下一輪選報(bào)。(7)班主任在選報(bào)階段和審核后,及時(shí)查看本班學(xué)生選課情況,督促未選報(bào)學(xué)生及早選報(bào),督促審核未通過(guò)的學(xué)生進(jìn)行下一輪的選報(bào)。(8)若兩三輪選報(bào)審核后,仍有個(gè)別學(xué)生的審核未通過(guò),可以執(zhí)行只要學(xué)生選報(bào)就審核通過(guò)。(9)所有選課審核結(jié)束后,學(xué)校教導(dǎo)處按各班級(jí)統(tǒng)計(jì)的選課情況,統(tǒng)一安排出校本
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