中小班年齡段幼兒園一日活動標(biāo)準(zhǔn)流程圖

1、專業(yè)資料中小班年齡段幼兒園一日活動標(biāo)準(zhǔn)流程序號時(shí)間節(jié)點(diǎn)活動內(nèi)容幼兒行為規(guī)范班主任行為規(guī)范配班行為規(guī)范園長助理行為規(guī)范1老師入園無1、按時(shí)到園簽到。2、按著裝要求穿戴。3、遇到同事主動微笑和問好。4、打開窗戶通風(fēng)。1、按時(shí)到園簽到。2、按著裝要求穿戴。3、遇到同事主動微笑和問好。4、打開窗戶通風(fēng)。1、檢查老師到崗情況。2、檢查老師的著裝是否按 要求穿或。3、提醒生活老師開窗通 風(fēng)。2辰會無1按時(shí)參加晨會。2、向園長匯報(bào)前一天布置 的工作完成情況和今天的 工作重點(diǎn)1、按時(shí)參加晨會。1、按時(shí)參加晨會。2、記錄卜園長交待的當(dāng)日 工作事項(xiàng)。3、統(tǒng)計(jì)老師出勤情況對于 有老師缺勤向園長匯報(bào)并 進(jìn)行老師人員調(diào)

2、整。4、播放入園首條。3早晨衛(wèi)生無1、打掃所分責(zé)任區(qū)衛(wèi)生。2、給所在班級打開水。清洗水杯、毛巾，并消與。1、打掃所分責(zé)任區(qū)衛(wèi)生。2、給所在班級打開水 。清洗水杯、毛巾，并消與。1、檢查各衛(wèi)生區(qū)打掃情況。2、提醒老師打開水。4晨檢接待及晨間活動1、愉快來園，主動向老師 問好和向家長說再見。2、對幼兒進(jìn)行晨檢：一問、 二看、二問、四查。3、在老師的引導(dǎo)和協(xié)助下 用淡鹽水漱口。3、選擇自己喜歡的游戲活 動或玩具。4、/、在教室內(nèi)奔跑。在所負(fù)責(zé)班級1、見到教職及小朋友要笑 臉相迎并主動打招呼，蹲 下身熱情擁抱幼兒，讓兒 童和家長說再見。2、詢問家長是否有特別交 待。3、針對家長在當(dāng)日交待的 事宜在班務(wù)

3、日志中進(jìn)錄。4、提前寫好當(dāng)日簽到提示 并提前準(zhǔn)備好簽到筆。5負(fù)責(zé)檢查幼兒衣服口袋 及書包是否攜帶危險(xiǎn)品及 貴重物品，發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)品 或貴重物品要及時(shí)幫助幼 兒收來。6、負(fù)責(zé)引導(dǎo)并協(xié)助幼兒將 用品擺放整齊。7、組織幼兒玩游戲或給幼 兒講故事。8、進(jìn)行巡視、觀察幼兒行 為和情緒，發(fā)現(xiàn)有潛在危 險(xiǎn)的行為要及時(shí)制止。9、安撫個(gè)別幼兒的情緒。在所負(fù)責(zé)班級1、見到教職及小朋友要笑 臉相迎并主動打招呼，蹲 下身熱情擁抱幼兒，讓兒 童和家長說再見。2、詢問家長是否有特別交 待。3、針對家長在當(dāng)日交待的 事宜在班務(wù)日志中進(jìn)錄。4、提前寫好當(dāng)日簽到提示 并提前準(zhǔn)備好簽到筆。5負(fù)責(zé)檢查幼兒衣服口袋 及書包是否攜帶危險(xiǎn)

4、品及 貴重物品，發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)品 或貴重物品要及時(shí)幫助幼 兒收來。6、負(fù)責(zé)引導(dǎo)并協(xié)助幼兒將 用品擺放整齊。7、組織幼兒玩游戲或給幼 兒講故事。8、進(jìn)行巡視、觀察幼兒行 為和情緒，發(fā)現(xiàn)有潛在危 險(xiǎn)的行為要及時(shí)制止。9、安撫個(gè)別幼兒的情緒。1、提醒園長在園門口進(jìn) 行家長接待和入園晨檢。2、檢查各班的老師是否 在教室里進(jìn)行晨檢接待。3、檢查幼兒的手指甲是 否過長。4、提醒老帥要詢問家長 是否當(dāng)日后尢特殊交待并 檢查班務(wù)日記本。5、檢查幼兒晨間活動是 否組織有序。6、檢查老師是否為幼兒 準(zhǔn)備好溫開水。7、檢查各班是否在規(guī)定的 時(shí)間回序的進(jìn)行晨間簽至IJ。8、統(tǒng)計(jì)各班幼兒出勤情 況。中小班年齡段幼兒園一日活

5、動標(biāo)準(zhǔn)流程序號時(shí)間節(jié)點(diǎn)活動內(nèi)容幼兒行為規(guī)范班主任行為規(guī)范配班行為規(guī)范園長助理行為規(guī)范5課前入廁1、聽從老師安排。2、有序排隊(duì)等候。3、男女如廁分開。4、如廁時(shí)不嬉鬧和奔跑。1、在廁所外組織幼兒如 廁排隊(duì)。2、控制好如廁時(shí)的人數(shù)。3、協(xié)助有需要的幼兒整理 衣服。1、控制好如廁時(shí)的人數(shù)。2、在廁所內(nèi)組織好幼兒 啟序入廁，不能戲鬧。3、協(xié)助后需要的幼兒整 理衣服。1、檢查常規(guī)活動是否組 織有序。6團(tuán)體活動1、不做劇烈運(yùn)動。2、有序就坐。3、與老師一起做手指游 戲或復(fù)習(xí)所學(xué)。1、給當(dāng)日未到園的家長 打電話進(jìn)行溝通詢問 情況并做好記錄。2、給當(dāng)日有攜帶危險(xiǎn)品 的幼兒家長打電話進(jìn) 行溝通。3、進(jìn)行教學(xué)前準(zhǔn)

6、備工 作。1、整理擺放幼兒桌椅。2、組織幼兒到教室內(nèi)有 序就坐，做課前等待。3、組織幼兒做手指游戲 或以學(xué)課程教學(xué)內(nèi) 容。檢查各班團(tuán)隊(duì)活動組織是 臺后序中小班年齡段幼兒園一日活動標(biāo)準(zhǔn)流程序時(shí)間活動內(nèi)容幼兒行為規(guī)范班主任行為規(guī)范配班行為規(guī)范園長助理行為規(guī)范號節(jié)點(diǎn)7集體教學(xué)活動1、聽從老師安排，安靜 坐（站）好。2、態(tài)度認(rèn)真，神情專注， 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣。3、積極主動思考，大膽 提問，積極探索，表 達(dá)自己的理解和法。4、坐姿端正。5、按要求收放學(xué)具，手工 活動時(shí)注意劃、境保潔。1、根據(jù)周教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行 課程內(nèi)容的教學(xué)。2、采用游戲化的手段組 織教學(xué)，注重師幼互 動，教態(tài)親切自然，語 言生動形象，富后

7、感染 力。3、注重教學(xué)活動實(shí)效，教 學(xué)活動完后收集幼兒 活動作品。4、了解幼兒學(xué)習(xí)掌握情 況，分析幼兒成長發(fā)展?fàn)?況。5、耐心傾聽，理解幼兒想 法和感受，根據(jù)幼兒活動 中的表現(xiàn)與反應(yīng)，及時(shí)應(yīng) 答，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí) 習(xí)慣，對幼兒要適時(shí)給予 肯定和表揚(yáng)。6、能進(jìn)行教學(xué)反思，學(xué)習(xí) 及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方 法。1、協(xié)助班主任老師做好 學(xué)具和教學(xué)材料的分 發(fā)，桌椅的擺放。2、配合教學(xué)活動，給幼 兒以必要的個(gè)別指 導(dǎo)。3、教學(xué)活動時(shí)不隨意走 動，無特殊情況/、打 斷教學(xué)活動。4、配合班主任老師處理 突發(fā)事件。5、幫助幼兒教學(xué)活動完 畢后收拾學(xué)習(xí)物品。1、檢查各班是否按周計(jì) 劃安排教學(xué)。2、檢查各班對當(dāng)日未

8、來 園的幼兒是否進(jìn)行電 訪并做好記錄。3、檢查各班的餐具是否消 毒。4、檢查幼兒口杯和毛巾是 否擺放整齊。5、提醒廚房人員準(zhǔn)備多少 幼兒及老師人數(shù)的午餐。序時(shí)間活動內(nèi)容幼兒行為規(guī)范班主任行為規(guī)范配班行為規(guī)范園長助理行為規(guī)范號節(jié)點(diǎn)8課間操1、不戲鬧、不追逐奔跑。2、站在所在班級區(qū)域。3、進(jìn)行隊(duì)列的站立。4、跟隨老師一起做早操。1、組織幼兒排隊(duì)到戶外 活動場。2、組織幼兒排隊(duì)時(shí)站在 隊(duì)伍的前面，后退引導(dǎo) 幼兒入場。3、上下樓時(shí)要交待幼兒 手扶樓梯扶手。4、排隊(duì)時(shí)引導(dǎo)幼兒朗誦 兒歌。5、在進(jìn)行課間操時(shí)，站在 隊(duì)列的前面領(lǐng)操。1、組織幼兒排隊(duì)時(shí)站在 隊(duì)伍的后面，協(xié)助維 護(hù)幼兒秩序。2、上下樓梯時(shí)要交待

9、幼 兒手扶樓梯扶手。3、排隊(duì)時(shí)協(xié)助主班老師 引導(dǎo)幼兒朗誦兒歌。4、在進(jìn)行課間操時(shí)，在進(jìn) 行課間操時(shí)，站在隊(duì)列的 后面組織幼兒。1、檢查各班幼兒在上下 樓梯時(shí)的隊(duì)列組織。2、檢查各班在課間活動 時(shí)老師的站位是否按 要求進(jìn)行。9生活活動1、聽從老師安排。2、有序排隊(duì)等候。3、男女如廁分開。4、如廁時(shí)不嬉鬧和奔跑。5、回教室后，排隊(duì)取水， 用自己的口杯喝水，喝完 水后將口杯放回原處。1、在廁所外組織幼兒如廁 排隊(duì)。2、控制好如廁時(shí)的人數(shù)。3、協(xié)助有需要的幼兒整理 衣服。4、組織幼兒入座在等待時(shí) 讓幼兒一起成語接龍和兒 歌。5、進(jìn)行教學(xué)前準(zhǔn)備工作。1、控制好如廁時(shí)的人數(shù)。2、組織好幼兒啟序入廁， 不能

10、戲鬧。3、協(xié)助有需要的幼兒整理 衣服。4、幫助幼兒在水杯里倒入 適量的溫開水。5、組織好幼兒坐在椅子上 喝水，喝完后將水杯放回 原處。2、檢查常規(guī)活動是否組 織布序。word完美格式10第二節(jié)集體教學(xué)活動1、聽從老師安排，安靜 坐（站）好。2、態(tài)度認(rèn)真，神情專注， 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣。3、積極主動思考，大膽提 問，積極探索，表達(dá)自己 的理解和看法。4、坐姿端正。5、按要求收放學(xué)具，手工 活動時(shí)注意劃、境保潔。1、根據(jù)周教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行課 程內(nèi)容的教學(xué)。2、采用游戲化的手段組織 教學(xué)，注重師幼互動，教 態(tài)親切自然，語百生動形 象，鬲后感染力。3、注重教學(xué)活動實(shí)效，教 學(xué)活動完后收集幼兒活動 作品。

11、4、了解幼兒學(xué)習(xí)掌握情 況，分析幼兒成長發(fā)展?fàn)?況。5、耐心傾聽，理解幼兒想 法和感受，根據(jù)幼兒活動 中的表現(xiàn)與反應(yīng)，及時(shí)應(yīng) 答，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí) 習(xí)慣，對幼兒要適時(shí)給予 肯定和表揚(yáng)。6、能進(jìn)行教學(xué)反思，學(xué)習(xí) 及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方 法。1、協(xié)助班主任老師做好 學(xué)具和教學(xué)材料的分 發(fā)，桌椅的擺放。2、配合教學(xué)活動，給幼兒 以必要的個(gè)別指導(dǎo)。3、教學(xué)活動時(shí)不隨意走 動，無特殊情況不打斷教 學(xué)活動。4、配合班主任老師處理突 發(fā)事件。5、幫助幼兒教學(xué)活動完畢 后收拾學(xué)習(xí)物品。1、檢查廚房飯菜準(zhǔn)備和 分發(fā)情況。2、檢查廚房的衛(wèi)生。3、檢查各班是否按周教學(xué) 計(jì)劃進(jìn)行執(zhí)行。11生活活動1、聽從老師安排。2

12、、有序排隊(duì)等候。3、男女如廁分開。4、如廁時(shí)不戲鬧和奔 跑。5、便后洗手，用毛巾擦 手。6、排隊(duì)取水，用自己的 口杯喝水，喝完水后 將口杯放回原處1、在廁所外組織幼兒如 廁排隊(duì)。2、控制好如廁時(shí)的人數(shù)。 組織好幼兒啟序洗手 和擦手。3、幫助幼兒在水杯里倒 入適量的溫開水。4、組織好幼兒坐在椅子上 喝水，喝完后將水杯放回 原處。5、組織幼兒入座進(jìn)行餐前 等，在等待時(shí)讓幼兒一起 朗誦占詩、兒歌。1、控制好如廁時(shí)的人 數(shù)。2、組織好幼兒啟序洗 手，洗手時(shí)不能戲鬧， 將衣服打濕3、引導(dǎo)幼兒洗完手后用毛 巾擦手。4、協(xié)助有需要的幼兒整理 衣服。5、將幼兒的桌椅擺放到 位。1、檢查常規(guī)活動是否組 織布序。

13、2、檢查餐前等待時(shí)是否 導(dǎo)入微課程內(nèi)容。3、檢查午餐的餐具是否 擺放安全。12午餐1、愉快安靜有序地坐在 桌子前進(jìn)餐。2、保持桌面、地面和衣 服整潔。3、不挑食、需要添加時(shí) 主動告訴老師，不過 量進(jìn)食。4、正確使用餐具。5、進(jìn)餐完后將餐具放回 到空的餐桶里。6、餐后用自己的毛巾擦 嘴。1、介紹當(dāng)餐食品，引起食 欲，營造愉快的就餐氛 圍。2、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)餐，提醒幼 兒進(jìn)餐進(jìn)度。3、把握好幼兒進(jìn)餐量，保 持進(jìn)餐量適中。4、對個(gè)別后需要幫助的 幼兒進(jìn)行喂餐。5、提醒幼兒餐后擦嘴。1、分發(fā)餐具。2、回收餐具。3、對個(gè)別后需要幫助的 幼兒進(jìn)行喂餐。4、協(xié)助主班老師對先進(jìn) 餐完畢的幼兒進(jìn)行常 規(guī)整理。5、幼

14、兒在就餐時(shí)播放就 餐環(huán)1自樂。6、引導(dǎo)幼兒在就餐時(shí)文 明禮貌用語。1、檢查各班就餐秩序。2、提醒生活老師餐后 打掃衛(wèi)生。13餐后活動1、不做劇烈運(yùn)動。2、跟老師到走廊進(jìn)行散 步或進(jìn)行手指幼兒游 戲。組織幼兒到室外進(jìn)行散步 或組織幼兒講故事和手指 游戲。1、清潔桌椅衛(wèi)生。2、整理擺放幼兒桌椅。1、檢查各班餐后組織的 活動是否啟序。14午睡1、啟序的進(jìn)行睡前如廁。2、按順序脫鞋、衣和褲。3、按正確的睡姿蓋好被 子，/、蒙頭安靜入睡。1、組織幼兒有序的如廁。2、組織幼兒入寢，指導(dǎo)并 協(xié)助幼兒按正常的順 序脫鞋，并指導(dǎo)幼兒將 鞋子和衣褲按要求擺 放。3、幼兒躺下后，把幫助幼 兒蓋好被子。4、向當(dāng)日來園

15、的身體輕 度/、適的幼兒家長進(jìn) 行電話匯報(bào)幼兒在園 的情況。5、幼兒午睡后進(jìn)行必要 的備課。6、完成園長交待的其它 工作事項(xiàng)。1、協(xié)助組織幼兒有序如 廁。2、協(xié)助指導(dǎo)幼兒入寢并 指導(dǎo)幼兒將鞋子和衣 褲按要求擺放。3、幼兒躺下后，幫助幼 兒蓋好被子。4、播放幼兒午睡時(shí)的輕 *5、打掃衛(wèi)生，保持地面十 凈干燥。6、打掃兀衛(wèi)生后負(fù)口看官 幼兒1、檢查各班幼兒午睡情 況。2、檢查本班是否有值班 老師。3、對個(gè)別身體輕度不適 的幼兒，檢查老師向家 長反饋情況并檢查電 話溝通情況記錄表。15起床整理1、自己穿鞋。2、起床后不戲鬧，在教 室內(nèi)追逐奔跑。1、指導(dǎo)并協(xié)助幼兒穿鞋 子。1、協(xié)助主班老師并協(xié)助 幼兒

16、穿衣服。2、快速整齊的收拾好床 鋪。3、擺好桌椅。1、播放幼兒喚醒音樂。16生活活動1、聽從老師安排。2、有序排隊(duì)等候。3、男女如廁分開。4、如廁時(shí)不嬉鬧和奔跑。5、回教室后，排隊(duì)取水， 用自己的口杯喝水，喝完 水后將口杯放回原處。1、在廁所外組織幼兒如廁 排隊(duì)。2、控制好如廁時(shí)的人數(shù)。3、協(xié)助后需要的幼兒整理 衣服。4、組織幼兒入座在等待時(shí) 讓幼兒一起兒歌或做手指 游戲。5、進(jìn)行教學(xué)前準(zhǔn)備工作。1、控制好如廁時(shí)的人數(shù)。2、組織好幼兒啟序入廁， 不能戲鬧。3、協(xié)助有需要的幼兒整理 衣服。4、幫助幼兒在水杯里倒入 適量的溫開水。5、組織好幼兒坐在椅子上 喝水，喝完后將水杯放回 原處。3、檢查常規(guī)

17、活動是否組 織布序。17第二節(jié)集體教學(xué)活動1、聽從老師安排，安靜坐 （站）好。2、態(tài)度認(rèn)真，神情專注， 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、積極主動思考，大膽提 問，積極探索，表達(dá)自己 的理解和看法。4、坐姿端正。5、按要求收放學(xué)具，手工 活動時(shí)注意劃、境保潔。1、根據(jù)周教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行 課程內(nèi)容的教學(xué)。2、采用游戲化的手段組織 教學(xué)，注重師幼互動，教 態(tài)親切自然，語百生動形 象，鬲后感染力。3、注重教學(xué)活動實(shí)效，教 學(xué)活動完后收集幼兒活動 作品。4、了解幼兒學(xué)習(xí)掌握情 況，分析幼兒成長發(fā)展?fàn)?況。5、耐心傾聽，理解幼兒想 法和感受，根據(jù)幼兒活動 中的表現(xiàn)與反應(yīng)，及時(shí)應(yīng) 答，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí) 習(xí)慣，對幼兒要

18、適時(shí)給予 肯定和表揚(yáng)。6、能進(jìn)行教學(xué)反思，學(xué)習(xí) 及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法。1、協(xié)助班主任老師做好學(xué) 具和教學(xué)材料的分發(fā)，桌 椅的擺放。2、配合教學(xué)活動，給幼兒 以必要的個(gè)別指導(dǎo)。3、教學(xué)活動時(shí)不隨意走 動，無特殊情況不打斷教 學(xué)活動。4、配合班主任老師處理突 發(fā)事件。5、幫助幼兒教學(xué)活動完畢 后收拾學(xué)習(xí)物品。1、檢查廚房飯菜準(zhǔn)備和分 發(fā)情況。2、檢查廚房的衛(wèi)生。3、檢查各班是否按周教學(xué) 計(jì)劃進(jìn)行執(zhí)行。序時(shí)間活動內(nèi)容幼兒行為規(guī)范班主任行為規(guī)范配班行為規(guī)范園長助理行為規(guī)范號節(jié)點(diǎn)1817生活活動第四節(jié)1、聽從老師安排。2、有序排隊(duì)等候。3、男女如廁分開。4、如廁時(shí)不嬉鬧和奔跑。1、噫田祠即淅坐 川睛仙

19、#M水，疇光 21ll/也注，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、積極主動思考，大膽提1、在廁所外組織幼兒如廁 打眼眼據(jù)周教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行課 2B翻襦隨額陶時(shí)的人數(shù)。2、砌褥檄6的幼城藕理 拗然注重師幼互動，教 布和縱勘跳人曲ft萼耨畸 鷹幼心感挪戚做手指 游浦i重教學(xué)活動實(shí)效，教 彈跡辨鋤爭修陶蹄徹 作品。4、了解幼兒學(xué)習(xí)掌握情 公析幼u(yù)成長妗隹壯1、控制好如廁時(shí)的人數(shù)。2、組織好幼兒啟序入廁， 不能戲鬧。3、協(xié)助有需要的幼兒整理 衣服。4、幫助幼兒在水杯里倒入 造劇硼曲麗任老師做好學(xué) 其觸黜W搠闡!箱子裳 幡胞網(wǎng)完后將水杯放回 康煙合教學(xué)活動，給幼兒 以必要的個(gè)別指導(dǎo)。3、教學(xué)活動時(shí)不隨意走4、檢查常規(guī)活

20、動是否組 織有序。1、檢查廚房飯菜準(zhǔn)備和分 發(fā)情況。2、檢查廚房的衛(wèi)生。3槍杳各班早否擠囿敕牛 f集體教學(xué)活動問，積極探索，表達(dá)自己的理解和看法。4、坐姿端正。5、按要求收放學(xué)具，手工 活動時(shí)注意劃、境保潔。況。5、耐心傾聽，理解幼兒想 法和感受，根據(jù)幼兒活動 中的表現(xiàn)與反應(yīng)，及時(shí)應(yīng) 答，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí) 習(xí)慣，對幼兒要適時(shí)給予 肯定和表揚(yáng)。6、能進(jìn)行教學(xué)反思，學(xué)習(xí) 及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方 法。動，無特殊情況不打斷教 學(xué)活動。4、配合班主任老師處理突 發(fā)事件。5、幫助幼兒教學(xué)活動完畢 后收拾學(xué)習(xí)物品。計(jì)劃進(jìn)行執(zhí)行。19戶外活動1、聽從老師安排，有序 的進(jìn)行游戲活動。2、不嬉鬧，不追逐奔跑。1、

21、組織幼兒排隊(duì)到戶外 活動場。2、組織幼兒排隊(duì)時(shí)站在 隊(duì)伍的前面，后退引導(dǎo) 幼兒入場。3、上下樓時(shí)要交待幼兒 手扶樓梯扶手。4、排隊(duì)時(shí)引導(dǎo)幼兒朗誦 兒歌或占詩。5、組織幼兒有序的玩游 戲。6、在幼兒玩大型玩具時(shí)， 負(fù)責(zé)站在出口組織幼兒秩 序1、組織幼兒排隊(duì)時(shí)站在 隊(duì)伍的后面，協(xié)助維護(hù) 幼兒秩序。2、樓梯時(shí)要交待幼兒手 扶樓梯扶手。3、幼兒在玩大型玩具時(shí)， 負(fù)責(zé)站在玩具的滑道出口 處。4、觀察幼兒行為，發(fā)現(xiàn)有 跑出視線或有潛在危險(xiǎn)行 為的幼兒在第L時(shí)間制 止。5、進(jìn)行器具類游戲時(shí)，負(fù) 責(zé)回收器具。1、2、3、4、20生活活動1、聽從老師安排。2、有序排隊(duì)等候。3、男女如廁分開。4、如廁時(shí)不嬉鬧和奔

22、跑。5、回教室后，排隊(duì)取水， 用自己的口杯喝水，喝完 水后將口杯放回原處。1、在廁所外組織幼兒如廁 排隊(duì)。2、控制好如廁時(shí)的人數(shù)。3、協(xié)助有需要的幼兒整理 衣服。4、組織幼兒入座在等待時(shí) 讓幼兒一起兒歌或做手指 游戲。5、進(jìn)行教學(xué)前準(zhǔn)備工作。1、控制好如廁時(shí)的人數(shù)。2、組織好幼兒啟序入廁， 不能戲鬧。3、協(xié)助有需要的幼兒整理 衣服。4、幫助幼兒在水杯里倒入 適量的溫開水。5、組織好幼兒坐在椅子上 喝水，喝完后將水杯放回 原處。5、檢查各班幼兒在上下 樓梯時(shí)的隊(duì)列組織。 檢查各班在課間活動 時(shí)老師的站位是否按 要求進(jìn)行。檢查各班幼兒在組織 戶外活動是否有序。 檢查門衛(wèi)的管理工 作。檢查常規(guī)活動是否組 織有序。21第四節(jié)集體教學(xué)活動1、聽從老師安排，安靜 坐（站）好。2、態(tài)度認(rèn)真，神情專注， 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、積極主動思考，大膽 提問，積極探索，表達(dá) 自己的理解和看法。4、坐姿端正。5、按要求收放學(xué)具，手 工活動時(shí)注意劃、境保潔。1、根據(jù)周教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行課 程內(nèi)容的教學(xué)。2、采用游戲化的手段組織 教學(xué)，注重師幼互動，教 態(tài)親切自然，語百生動形 象，塞后感染力。3、注重教學(xué)活動實(shí)效，教 學(xué)活動完后收集幼兒活動 作品。4、了解幼兒學(xué)習(xí)掌握情 況，分析幼兒成長發(fā)展?fàn)?況。5、耐心傾聽，理解幼兒想 法和感受，根據(jù)幼兒活動 中的表現(xiàn)與反應(yīng)，及時(shí)應(yīng) 答，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)