廣東農(nóng)工商職業(yè)學院審計軟件招標用戶需求

1、廣東農(nóng)工商職業(yè)學院審計軟件招標用戶需求隨著中國信息化進展，審計工作對信息化應(yīng)用人材的需求也日趨迫切，目前 具有信息化應(yīng)用能力的人材的欠缺已經(jīng)成為審計工作的瓶頸。面對這種情形，如 何培育審計人材，是高校一個超級現(xiàn)實的問題。一、為成立審計實訓室，現(xiàn)將對外招標審計實訓室合作企業(yè)，大體要求如下:1）在中華人民共和國境內(nèi)注冊的企業(yè)法人：* 2）已經(jīng)開發(fā)適合高校教學利用的成熟審計專業(yè)軟件,應(yīng)提供經(jīng)省級以上檢 測機構(gòu)出具的軟件產(chǎn)品測試報告，以證明軟件的技術(shù)是不是達到教學要求；* 3）在廣東省已經(jīng)有成功與高校共建審計實訓室體會；* 4）成立行業(yè)審計案例庫，為教學、科研、項目個案研究提供參觀、交流、 實踐基地。

2、；* ）通過在實訓室模擬實施審計工作，熟悉審計的業(yè)務(wù)流程，能夠豐碩教師 參與審計信息化的工作體會，培育一批精通審計系統(tǒng)實施、治理咨詢專家。實現(xiàn) 產(chǎn)、學、研的有機結(jié)合；*6）能依照最新審計準那么的要求更新軟件，提供專業(yè)的后繼支持。二、對審計軟件的大體要求*一、實現(xiàn)大體功能1）能輕松實現(xiàn)用戶自概念的數(shù)據(jù)搜集和轉(zhuǎn)換；2）靈活、科學、人性化的審計工具；3）在相關(guān)操作界面，可隨時查詢到所需要的相關(guān)資料，操作要方便，系統(tǒng) 必需能給出學生具體錯誤地址，許諾學生答案與標準答案不同，系統(tǒng)能夠智能判 定，學生在教師許諾的情形下能夠參考標準答案；4）能進行知足教學實訓需求的項目分工，實現(xiàn)審計課業(yè)務(wù)所需要把握的各 個

3、知識點的融合；5）切近審計業(yè)務(wù)流程，適合不同行業(yè)、規(guī)模的審計業(yè)務(wù)需求，提供豐碩、 詳細的知足審計教學需求的各類類型的案例；;6）針對同一套被審計單位數(shù)據(jù)，完整演練實際審計的各流程，實此刻實訓 室就能夠把審計理論轉(zhuǎn)變成審計業(yè)務(wù)實際工作；7）除系統(tǒng)自帶種類審計數(shù)據(jù)外，教師也可依照學校自身情形新增被審計單 位，錄入相應(yīng)經(jīng)濟業(yè)務(wù)及相關(guān)原始單據(jù)、記賬憑證，系統(tǒng)即可自動形成各類 賬表系統(tǒng)，各個資料關(guān)聯(lián)性強，在一處修改，相關(guān)地址即自動隨之更改； 8）能依照最新審計準那么的要求更新軟件，實此刻線更新； 二、實訓室建設(shè)其他要求1）、B/S結(jié)構(gòu)，無用戶數(shù)限制，客戶端不需要安裝軟件，支持基于校園網(wǎng)、 互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用。

4、* 2）具有作業(yè)（自動批改、手動批改）、考試、答疑、討論、通知、公告等 功能，教師能夠?qū)嵈丝叹€指導，能知足網(wǎng)絡(luò)教學的需求：教師可能依如實際情形 進行班級設(shè)置與治理，能夠靈活導入導出班級數(shù)據(jù)，并能按單元進行實訓考核。 教師可自主增加作業(yè)與考試內(nèi)容或從實訓題庫中隨機抽題，自由組卷，可自概念 考試人數(shù)、時刻，方便靈活的組織考試。* 3）軟件商應(yīng)提供與教學相關(guān)的配套教材（最好有電子教案）網(wǎng)絡(luò)教學軟件 與各行業(yè)真實的審計案例，并在申報精品課程等課程建設(shè)方面能提供實質(zhì)性的幫 忙。附表：審汁教學軟件具體參數(shù)章節(jié)備注內(nèi)容01審計計劃階段審計業(yè)務(wù)約定書實訓獲取和編制審計財務(wù)預設(shè)V總體審計計劃實訓具體審計計劃實訓V重要性水平估算表實訓V02風險評估階段項目組討論實訓V了解被審計單位及其環(huán)境（不包括內(nèi)部控制）實訓V整體層面了解和評價內(nèi)部控制實訓V業(yè)務(wù)層面了解和評價內(nèi)部控制實訓V風險評估結(jié)果匯總實訓V03控制測試階段銷售和收款循環(huán)實訓V采購和付款循環(huán)實訓V生產(chǎn)和倉儲循環(huán)實訓1 . / V投資和籌資循環(huán)實訓V工薪和人事循環(huán)實訓V04實質(zhì)性測試階段銷售和收款循環(huán)實訓V采購和付款循環(huán)實訓Q J V生產(chǎn)和倉儲循環(huán)實訓V投資和籌資循環(huán)實訓Q J V貨幣資金循環(huán)實訓V05審計報告階段差異調(diào)整充分類匯總實訓V試算平衡表實訓V業(yè)務(wù)執(zhí)行復核工作核對表實訓J _ / V審計小結(jié)實訓V管理層聲明書（附未更正錯報匯總