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文檔簡介
1、管理人員通用三大原則第一:標(biāo)準(zhǔn)化:把每一件事情的每一個(gè)人細(xì)節(jié)都制定相應(yīng)的尺度去衡 量。它是保證服務(wù)質(zhì)量的前提,是衡量每一個(gè)人工作細(xì)節(jié)質(zhì)量的尺度, 否則,就談不上管理,更談不上質(zhì)量。通用標(biāo)準(zhǔn):行業(yè)準(zhǔn)則需要不斷 完善,定量考核(合格率、投訴率的定制)第二:程序化:把日常工作的每一件工作按先后順序排列,并作為制 度執(zhí)行,保證工作有條不紊的進(jìn)行。程序設(shè)計(jì)以簡單有效、以快捷為 準(zhǔn)則。以有緒為主題。第三:制度化:是保證標(biāo)準(zhǔn)化和程序化得以實(shí)施的必需。制定的約束 和激勵為基調(diào);執(zhí)行務(wù)須嚴(yán)格反饋;修正藝術(shù)化成分。管理人員八大職能第一:計(jì)劃和實(shí)施:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。計(jì)劃的目的讓每一個(gè)員 工都清楚每一個(gè)步驟及如
2、何開展各項(xiàng)工作,按步就班實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)。令民于上同意也。怎樣做計(jì)劃:1明確未來工作重點(diǎn)2次重點(diǎn)3次次重點(diǎn)4確定計(jì)劃目標(biāo)5根據(jù)實(shí)際情況確定實(shí)施的各個(gè)步 驟,每個(gè)步驟均須列出時(shí)間范圍。6把目標(biāo)分配給適合個(gè)體詳細(xì)講解 計(jì)劃實(shí)施的要點(diǎn)、要求。7管理人員落實(shí)執(zhí)行的情況,發(fā)現(xiàn)偏差及時(shí) 更正,保證計(jì)劃正常進(jìn)行不致偏軌或不落實(shí)。8要隨機(jī)應(yīng)變,遇到突發(fā)情況迫使計(jì)劃改變,只能改變實(shí)施的方法、時(shí)間、要有堅(jiān)定的意志。 第二:督導(dǎo):監(jiān)督目的是使員工的工作按管理人員的計(jì)劃去做,最終 實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)。指導(dǎo):員工的經(jīng)驗(yàn)不足,對不足或偏軌的地方進(jìn)行指 導(dǎo)跟進(jìn)。總結(jié):看下所有存在不足的地方進(jìn)行改進(jìn)(要走動管理)第三:溝通,目的;了解
3、相互的思想,進(jìn)而相互理解對方需做什么東 西,對某些事情達(dá)到一致。使目標(biāo)達(dá)到最佳效果。上行:匯報(bào)情況。 下行:傳達(dá)指令與下屬相互了解。平行:部門與部門之間,員工與員 工之間。酒店對顧客,了解顧客對酒店的看法。匯報(bào):說明情況,預(yù) 測結(jié)果,具體實(shí)施。溝通應(yīng)注意:第一,把自己要表達(dá)的東西闡述清 楚,要有對問題的處理方案,不可以只提問題。第二:重在傾聽,多 了解對方的所思所想。第四:協(xié)調(diào),彼此協(xié)助,相互調(diào)配資源,始在有限的條件下合理的支配。管理人員需要了解酒店的資源情況, 對各個(gè)環(huán)節(jié)所需要的資源情 況清楚,能有效的分配這些資源。第五:培訓(xùn):目的是使員工更全面的深入了解和掌握知識技能,不斷 提高服務(wù)和管理
4、的質(zhì)量。1方法:培訓(xùn),考核同時(shí)2培訓(xùn)以實(shí)戰(zhàn)為主 3計(jì)劃要詳盡4將培訓(xùn)的方式多樣化,結(jié)合按例講解,加深印象,結(jié) 合實(shí)際情況進(jìn)行演練。第六:激勵:充分發(fā)揮員工的能動性,可以提高效率和質(zhì)量,因各種 條件不同,對癥下藥(前提了解)1心理層面的激勵;(多鼓勵、多 表揚(yáng)、批評在先、表揚(yáng)鼓勵在后)2物質(zhì)層面的激勵;第七:評估:當(dāng)一件事情進(jìn)行到某個(gè)階段,或定成后,對其所做的總 結(jié),評價(jià),預(yù)測,目的,保證計(jì)劃進(jìn)展,按正確的計(jì)劃走,不至于出 偏差,同時(shí),對于工作成效方面的評估,也可以起到激勵的作用,(在 進(jìn)行工作評估時(shí),應(yīng)講究先批評后表揚(yáng)的技巧,最后就事論事)員工 需要正確的評估,知道自己哪些方面做多好,哪些需要改進(jìn),所以每 季月應(yīng)該有做一次工作績效溝通。第八:控制:1以綜
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