第6課【教學課件】《春秋爭霸》（川教）

1、暢言教育本課時編寫：楊莊中心學校蘇鳳老師四川教育出版社 七年級 | 上冊 第二單元 夏、商、周時期春秋爭霸暢言教育四川教育出版社 七年級 | 上冊 烽火戲諸侯烽火戲諸侯暢言教育四川教育出版社 七年級 | 上冊 東周西周鎬京洛邑犬戎河水渭水周西周東周 春秋時期（前770前476年） 戰(zhàn)國時期（前475前221年）暢言教育四川教育出版社 七年級 | 上冊 材料一 “禮樂征伐自天子出” 西周時期 “禮樂征伐自諸侯出” 春秋時期王權(quán)衰落一、禮樂征伐出諸侯一、禮樂征伐出諸侯 根據(jù)材料思考：春秋時期的時代特征？ 暢言教育四川教育出版社 七年級 | 上冊 春秋時期時代特征：（1）王權(quán)衰落材料二 為了奪取更多

2、的土地、財產(chǎn)和人口，爭當左右天下、支配別國的霸主，幾個大的諸侯國之間，展開了長期的爭霸戰(zhàn)爭。 摘自新課標川教版歷史教材P32諸侯爭霸（2）諸侯爭霸暢言教育四川教育出版社 七年級 | 上冊 二、諸侯爭霸寫春秋二、諸侯爭霸寫春秋春秋列國形勢圖 齊 桓 公“春秋五霸”晉文公吳王闔閭越王勾踐楚莊王齊桓公越王勾踐晉 文 公楚 莊 王 吳王闔閭 暢言教育四川教育出版社 七年級 | 上冊 閱讀教材，整理相關(guān)事跡，做好接受采訪的準備 （學習導讀：爭霸措施、重要人才、重要戰(zhàn)役、成語典故 ） 59組 14組齊桓公楚莊王記者暢言教育四川教育出版社 七年級 | 上冊 齊桓公楚莊王暢言教育四川教育出版社 七年級 | 上

3、冊 在爭霸過程中，你既有實力為何還要“尊王攘夷”？齊桓公暢言教育四川教育出版社 七年級 | 上冊 楚莊王 前幾年，你不理朝政整日吃喝玩樂，一度頹廢，為何后來會突然醒悟？暢言教育四川教育出版社 七年級 | 上冊 你被夫差打敗后，夫差百般羞辱你，你卻甘愿為奴，你為何這般“忍辱負重” ？暢言教育四川教育出版社 七年級 | 上冊 三、三、“世說新語世說新語”論爭霸論爭霸 結(jié)合材料思考:你如何看待春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭？暢言教育四川教育出版社 七年級 | 上冊 據(jù)春秋一書記載，從公元前722年到公元前481年的242年間，列國進行的戰(zhàn)爭就多達483次。楚國攻打宋國時，都城內(nèi)出現(xiàn) “易子而食”的慘劇，荒野一片

4、，人民流離失所。晉楚邲之戰(zhàn)時，晉軍敗退河西，自相砍殺，船中得斷指成棒，河水為之變色。 春秋初期的100多個小國逐步歸并成戰(zhàn)國初期的10多個諸侯國。在爭霸過程中，有些諸侯國被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大的國家。使秦國加快了統(tǒng)一步伐，華夏族和其他各族交往頻繁，促進了民族融合。材料一材料二戰(zhàn)爭是破環(huán)、是災(zāi)難、是毀滅。(消極)戰(zhàn)爭促交往、交流、交融、統(tǒng)一。(積極)暢言教育四川教育出版社 七年級 | 上冊 我們一向輕視春秋那段偉大的歷史，一直認為那是一段混亂的歷史，其實正因為有了這段歷史，才給我們留下了人類歷史上最輝煌的遺產(chǎn)。 從鄭莊公的忍到越王勾踐的忍，你可以發(fā)現(xiàn)中華民族的忍耐力是多么的可貴； 從管仲輔佐

5、齊桓公稱霸到范蠡(l)幫助越國滅吳，你能看到祖先們的治國之術(shù)； 摘自賈志剛原來這才是春秋暢言教育四川教育出版社 七年級 | 上冊 齊 桓 公：晉 文 公：楚 莊 王：越王 勾踐 ：度量退避三舍問鼎中原臥薪嘗膽一箭之仇誠信雄心毅力暢言教育四川教育出版社 七年級 | 上冊 前770前476年春秋爭霸齊桓公晉文公楚莊王吳王闔閭越王勾踐霸春秋：爭：影響：略土地、財產(chǎn)、人口等暢言教育四川教育出版社 七年級 | 上冊 爭當小學霸爭當小學霸 乾坤大挪移六脈神劍降龍十八掌凌波微步暢言教育四川教育出版社 七年級 | 上冊 1.春秋時期，第一個稱霸的是（）。 C.楚莊王 2.成語“一鳴驚人”“問鼎中原”顯示了下面哪位諸侯王的野心（）。A.齊桓公 B.楚莊王 C.晉文公 D.宋襄公3.春秋末期，吳王闔閭改革內(nèi)政，使吳國實力大大增強，他任用著名的軍事家是（）。A.管仲 B.孫武 C.孫臏 D.伍子胥BBB鞏固練習 暢言教育四川教育出版社 七年級 | 上冊 臥薪嘗膽請說出本課中，與下列成語/典故相關(guān)的歷史人物一箭之仇問鼎中原退避三舍烽火戲諸侯 楚莊王 晉文公 周幽王 越王勾踐 齊桓公、管仲暢言教育四川教育出版社 七年級 | 上冊 在黑板上寫出下列有關(guān)人物 春秋五霸暢言教育四川教育出版社 七年級 | 上冊 材料一：“禮樂征伐自天子出 ”論語材料二：“禮樂征伐自諸侯出”論語上述兩則材料分