大學(xué)生暑假水利防汛部實(shí)踐報告

1、大學(xué)生暑假水利防汛部實(shí)踐報告一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)的 我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一 心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的笫一個署假，也滿懷激情地參加了署期社 會實(shí)踐活動。作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能 力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會實(shí)踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、 勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。署期社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn) 程的重要手段.它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會.同時

2、實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué) 習(xí)知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式.暑假開始不久我便在西安市水利防汛部進(jìn)行了為期一周的昌期社會實(shí)踐， 在自己的觀察和工作人員的幫助下學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識，對水利防汛 知識有了更深一步的了解。防汛抗旱辦公室作為各級防汛抗旱指揮部的常設(shè)辦事機(jī)構(gòu),其主要職能：一是及時準(zhǔn)確掌握汛情、旱情、災(zāi)情;二是提出防汛抗旱年度和階段性工作意見; 三是貫徹執(zhí)行政府和防指關(guān)于防汛抗旱丄作的決定、指示和防汛抗旱調(diào)度命令. 因此，防辦不僅是政府指揮防汛抗旱的重要參謀部，同時也是貫徹執(zhí)行政府和防 指關(guān)于防汛抗旱命令、決定的具體辦事機(jī)構(gòu)防汛值班是防辦工作的一個重要

3、環(huán) 節(jié)，其工作質(zhì)量的高低，將直接影響防汛抗旱工作的成敗.汛期容易突然發(fā)生暴雨洪水、臺風(fēng)等災(zāi)害，而且防洪工程設(shè)施在自然環(huán)境 下運(yùn)行，也會出現(xiàn)異?，F(xiàn)象。為預(yù)防不測，各級防汛機(jī)構(gòu)均建立防汛值班制度， 使防汛機(jī)構(gòu)及時掌握和傳遞汛情，加強(qiáng)上下聯(lián)系，多方協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮樞紐作用。防汛值班是汛期中各級防汛抗旱指揮部掌握汛情動態(tài)的前哨陣地，是防汛 抗洪的重要非工程措施，是各級領(lǐng)導(dǎo)指揮決策的主要依據(jù)來源，是一項(xiàng)十分重要 的防汛工作，是確保汛期安全度汛的關(guān)鍵性環(huán)節(jié).它的主要工作有以下兒點(diǎn)：(1) 了解掌握汛情。汛情一般包括雨情、水情、工情、災(zāi)情。具體內(nèi)容 是：雨情、水情：按時了解實(shí)時雨情、水情實(shí)況和氣象、水文預(yù)報；

4、工情： 當(dāng)雨情、水情達(dá)到某一量值時，要主動向所轄單位了解河道堤防、水庫、閘壩等 防洪工程的運(yùn)用、防守、是否發(fā)生險情及處理情況。災(zāi)情：主動了解受災(zāi)地區(qū) 的范圍和人員傷亡情況以及搶救措施。（2）按時報告、請示、傳達(dá)。按照報告制度，對于重大汛情及災(zāi)情要及 時向上級匯報；對需要采取的防洪措施要及時請示批準(zhǔn)執(zhí)行；對授權(quán)傳達(dá)的指揮 調(diào)度命令及意見，要及時準(zhǔn)確傳達(dá)。（3）熟悉所轄地區(qū)的防汛基本資料和主要防洪工程的防御洪水方案的調(diào) 度訃劃，對所發(fā)生的各種類型洪水要根據(jù)有關(guān)資料進(jìn)行分析研究。（4）對發(fā)生的重大汛情等要整理好值班記錄，以備查閱并歸檔保存。（5）嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真履行交接班手續(xù)。（6）做好保密

5、工作，嚴(yán)守機(jī)密。實(shí)踐期間我覺得他們的丄作總體上做的不錯但我也發(fā)現(xiàn)了 U前防汛值班 工作中存在的一些問題，擅自離崗，脫崗，遲到早退現(xiàn)象時有發(fā)生。有的工作人 員丄作態(tài)度不認(rèn)真，工作期間從事其他事情，究其原因主要是這些人員在思想上 不重視，沒有認(rèn)識到防汛值班工作的重要性，認(rèn)為防汛值班可有可無，殊不知這 就犯了一個重大錯誤，防汛值班決不是可有可無的，沒有防汛值班就不會在第一 時間對災(zāi)情做出反映，從而最大限度降低災(zāi)害損失，保護(hù)人民生命財產(chǎn)的安全。對此我建議應(yīng)加強(qiáng)防汛值班紀(jì)律建設(shè)，克服麻痹僥幸思想，認(rèn)真貫徹落實(shí) 防指調(diào)度指令，按照防汛預(yù)案，切實(shí)做好各項(xiàng)防汛準(zhǔn)備匸作。為確保信息暢通， 防汛關(guān)鍵時期實(shí)行24小

6、時防汛值班，要求防汛值班人員嚴(yán)肅防汛紀(jì)律，盡快進(jìn) 入防汛角色，在值班期間不得擅自離崗，杜絕空班現(xiàn)象。遇有問題要及時上報， 并認(rèn)真做好值班記錄，保證防汛信息暢通。防汛值班人員須嚴(yán)守值班規(guī)定，不得 擅自離崗，玩忽職守。并做到：及時接聽值班電話，主動查閱有關(guān)網(wǎng)站信息，及 時了解并核實(shí)水情、雨情、險情和災(zāi)情，并做好值班記錄；遇重要信息、較大和 重大事件時須及時向分管或上級領(lǐng)導(dǎo)報告；對上級來電、電傳和下級請示除做好 登記外，須及時送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批閱；接聽電話要禮貌、熱悄，維護(hù)好單位形象。防 汛值班人員要保護(hù)好有關(guān)設(shè)備，熟練掌握使用方法，嚴(yán)格遵守設(shè)備操作規(guī)程，確 保設(shè)備正常運(yùn)行。一旦設(shè)備出現(xiàn)故障，須及時向有關(guān)

7、領(lǐng)導(dǎo)報告，并迅速排除故障。 值班人員要按時進(jìn)入工作崗位，因故不能到崗，應(yīng)提前請有關(guān)人員替班，或向帶 班領(lǐng)導(dǎo)報告，請求調(diào)班；交班者要向接班者簡要說明值班情況和待辦事宜，未向 接班者交班，不得離崗；接班人要仔細(xì)查閱值班記錄，及時完成待辦事宜。在汛期，山洪災(zāi)害易發(fā)區(qū)應(yīng)在下述兒個方面加強(qiáng)防汛值班：當(dāng)?shù)卣胺姥粗笓]機(jī)構(gòu)各行政首長和相關(guān)責(zé)任人，要按照法律法規(guī)及有 關(guān)責(zé)任制的規(guī)定到崗到位，切實(shí)履行各自職責(zé)，釆取一切必要的法律行政措施， 組織指揮防洪搶險。加強(qiáng)警戒區(qū)的巡查、監(jiān)測，對警戒區(qū)、危險區(qū)，特別是山洪災(zāi)害易發(fā)區(qū)的 雨量站、主要河流、各險工險段，要實(shí)行24小時不間斷的值班，要根據(jù)需要隨 時向指揮部報告雨

8、情、汛情、災(zāi)情及險患的發(fā)展情況，隨時報告搶險、排險進(jìn)度, 人員疏散轉(zhuǎn)移安置等情況。當(dāng)情況緊急時，各級防汛指揮機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)值班力量，增加防汛搶險人員， 搶險隊(duì)伍應(yīng)整裝待發(fā)，成立機(jī)動搶險隊(duì)，嚴(yán)肅防汛紀(jì)律，服從命令聽指揮。經(jīng)常進(jìn)行防汛緊急會商。面對險情高發(fā)期，防汛指揮部要經(jīng)常進(jìn)行有領(lǐng)導(dǎo)、 專家等參加的防汛緊急會商，分析防汛形勢，制定防汛搶險的決策方案、措施等。短短的一周實(shí)踐很快就過去了在這短短的一周中我碰過壁，受過累，流過 汗，但是我卻成長了，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會了“三個代表”重要思想，繼承和發(fā)揚(yáng)了大 學(xué)生勇于實(shí)踐的光榮傳統(tǒng)，樹立和落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀。用實(shí)際行動贏得了社會的 認(rèn)可和好評，也通過走進(jìn)基層、走進(jìn)市民了解了更多現(xiàn)實(shí)問題，樹立了正確的成 才觀，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷, 是一生寶貴的財富。時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的 面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義: 不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。但是， 再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著書中自有黃金屋的古訓(xùn)，做著日后 事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)的口日夢。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度