20142015繪本閱讀教學(xué)計(jì)劃_第1頁
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1、2014 - 2015 第二學(xué)期繪本閱讀教學(xué)計(jì)劃張家界天門小學(xué)一年級語文組為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的良好習(xí)慣，我們開展繪本閱讀教學(xué)活 動，計(jì)劃如下：一、學(xué)生情況分析學(xué)生識字量普遍達(dá)到 400 字左右，最高已經(jīng)達(dá)到 800 字左右，能夠借助拼音識字自 主閱讀。然而孩子們一邊拼拼音一邊讀書，不利于理解，需要把句子讀流暢才能明白書 中的內(nèi)容，這樣使得許多孩子不愿意看書。用孩子自己的話說，讀起來太麻煩了。孩子 們更喜歡看漫畫之類的有圖有趣的故事書，因此“陪”孩子一起讀書很重要。二、繪本教材分析我校一二年級選用的繪本教材印刷精美，故事性強(qiáng)，內(nèi)容簡單便于理解，以外國有 名的繪本為主，有利于開

2、發(fā)學(xué)生的思維，豐富學(xué)生的想象力。三、繪本閱讀教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，主動閱讀，逐漸養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖畫仔細(xì)觀察，理解故事中的意思。3、抓住故事中的重點(diǎn)詞句，指導(dǎo)學(xué)生理解感悟。4、在師生互讀中，體驗(yàn)讀書的快樂。四、教學(xué)措施1、利用多媒體的投影， 讓孩子們在讀書的過程中看到精美的畫面， 看到圖中角色 生動的表情，激發(fā)閱讀興趣。2、每周堅(jiān)持與學(xué)生一起閱讀一課時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生課下自主閱讀。3、為學(xué)生推薦相關(guān)的繪本閱讀書籍，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面。4、師生一起閱讀，簡單的句子讓孩子們自己讀，較長的句子老師讀給孩子們聽。5、老師在讀的時(shí)候要聲情并茂，調(diào)動孩子們聽、看的積極性。6、找準(zhǔn)故事中的“節(jié)點(diǎn)”適時(shí)提問，弓 I 導(dǎo)孩子在回答問題的時(shí)候把句子說完整。五、教學(xué)進(jìn)度各班根據(jù)實(shí)際情況在每周抽出一節(jié)課開展繪本閱讀。如果出現(xiàn)節(jié)假日，適時(shí)調(diào)整閱1讀時(shí)間，保證孩子們在本學(xué)期能讀完六套書（16 冊）進(jìn)度表:周次閱讀內(nèi)容課時(shí)1準(zhǔn)備12世界上最溫馨的家13一粒鐘的旅行14我愛北極大冒險(xiǎn)15我要逃出皇豕農(nóng)場16我的魔法咒語17我發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)拿孛?8我的雞舍保衛(wèi)戰(zhàn)19我想學(xué)騎自行車110我要找到朗朗111我不要被吃掉112我好喜歡她113給小

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