《煙花三月下?lián)P州》的閱讀練習(xí)題及答案

1、煙花三月下?lián)P州的閱讀練習(xí)題及答案揚(yáng)州古稱廣陵，人們又叫它維揚(yáng)。清代之前，揚(yáng)州因靠著大運(yùn)河，一向被譽(yù)為南北樞紐，淮左名邦。以今天的地理概念，揚(yáng)州在蘇北，不屬江南。但古人自北方舟船而來，一入揚(yáng)州，心理上便感覺到了江南。江南是以長江為界的，從這層意義上，揚(yáng)州不算江南，但它處在淮河以南，屬不南不北之地，且揚(yáng)州的人文風(fēng)氣，山水風(fēng)光，都是近南而遠(yuǎn)北。杜牧寫揚(yáng)州的詩句“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”，便絕不是凜冽的北地所能產(chǎn)生的情境了。歷史上的揚(yáng)州，自隋至清一千多年間，雖屢遭兵燹，卻不掩其繁華錦繡的氣象，大凡一個城市，就像一個人那樣，命運(yùn)各異，有好有壞。揚(yáng)州屬于那種“貴人多難”一類，但每遭蹂躪之后，它總能

2、頑強(qiáng)的恢復(fù)生氣?！按箅y不死，必有后福”，這八字用在揚(yáng)州身上，也是合適的。記載揚(yáng)州古時的繁華，典籍甚多，但最好的要數(shù)清代李斗撰著的揚(yáng)州畫舫錄了。杭州、蘇州乃人間天堂，值得記載的盛事比揚(yáng)州還要多。但無論是張岱的西湖夢尋還是顧祿的桐橋倚棹錄，都不及李斗的這本書。古揚(yáng)州最令人向往的地方，當(dāng)在小秦淮與瘦西湖兩處。其繁華、其綺麗、其風(fēng)流、其溫婉，揚(yáng)州畫舫錄皆記述甚詳。西湖之名借于杭州，秦淮之名借于南京，但前頭各加一“瘦”與“小”字，便成了揚(yáng)州的特色。我一直揣摩揚(yáng)州人的心理，天底下那么多響亮的詞兒，他們?yōu)楹纹珢邸笆荨迸c“小”呢？這兩個字用之于人與事，都不是好意思。我們說“這個人長得又瘦又小”，便有點(diǎn)損他不堪

3、重用；說“他專門做小事兒”，便暗含了鼠目寸光。時下有種風(fēng)氣，無論是給公司起名，還是為項(xiàng)目招商，均把名頭拔得高高的。照這個理兒，瘦西湖完全可以叫“大西湖”或“金西湖”，小秦淮也可叫“中國秦淮”或“銀秦淮”了。古揚(yáng)州城中，雖然住了不少點(diǎn)石成金的商人，但銅臭不掩書香，負(fù)責(zé)給山水樓臺命名的，肯定還是李斗這樣的秀才。這兩處名字最令人尋味；西湖一瘦，便有了尺水玲瓏的味道；秦淮一小，便有了小家碧玉的感覺。如此一來，山水就成了佳麗一族，而揚(yáng)州城也就格外的詩化了。如是，話題就回到“煙花三月下?lián)P州”上頭，知道揚(yáng)州的地理與歷史，就知道什么季節(jié)到揚(yáng)州最好。因?yàn)闆]有紅楓，更沒有與紅楓相配的壯闊逶迤的峰巒溝壑，秋老時分到

4、揚(yáng)州的意義就不大。杜牧說“秋盡江南草木凋”，未凋并不等于葳蕤，失了草木欣欣的氣象。鶯歌燕舞的三月卻不一樣；那楊柳岸畔的水國人家，那碧波深處的江花江草，園林臺榭、寺觀舫舟，一色兒都罩在迷離的煙雨之中。此時的揚(yáng)州，那些硬硬的房屋輪廓都被朦朧的雨霧軟化了下來，曲折的小巷浮蕩著蘭草花的幽香。湖上的畫舫，禪院的鐘聲，每一個細(xì)節(jié)上，都把江南的文章做到了極致?！澳铣陌侔耸拢嗌贅桥_煙雨中”，這樣的句子把我們東方人的審美意趣，寫得如同夢境。在三月的揚(yáng)州，我們是可以尋到這種夢境的。為了這夢境，我曾動了煙花三月下?lián)P州的念頭。2007年，我打聽何處可以雇一條船，邀二三好友于黃鶴樓下出發(fā)，一路吟詩作畫，聽琴吹簫到

5、揚(yáng)州去。結(jié)果人家告訴我，現(xiàn)在從武漢到揚(yáng)州，根本無水路可通。后來打聽到，從杭州或蘇州出發(fā)，可從運(yùn)河到達(dá)揚(yáng)州。我又來了興趣，讓朋友去覓一只畫舫。事情也未做成，其因是這一段運(yùn)河雖然暢通，但除了運(yùn)送貨物的商船，渡客的帆舟早就絕了蹤跡。由此我想到，坐一條船于煙雨濛濛的江上，去拜訪唐代的揚(yáng)州，已是完全不可能了。揚(yáng)州的繁華還在，但唐代的風(fēng)流不再。若有意去欣賞今日生機(jī)勃勃的揚(yáng)州，只能自駕車從高速路上去了。閱讀題：16.下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）A.與凜冽闊大的北地氣象相比，揚(yáng)州城的景色顯得溫婉綺麗。B.揚(yáng)州在歷史上雖屢經(jīng)戰(zhàn)亂，但繁華的.氣象卻并未因此頹敗。C.煙雨迷離的揚(yáng)州城詩意盎然，體現(xiàn)了東方人

6、的審美意趣。D.作者以古襯今，滿懷深情地贊美了今日生機(jī)勃勃的揚(yáng)州?！緟⒖即鸢浮緿【試題分析】作者寫揚(yáng)州是追尋詩意的夢境，表現(xiàn)了對揚(yáng)州的“風(fēng)流不再”的惋嘆。17.文中加點(diǎn)處是唐詩名句，請任選兩處，簡要分析其在文章結(jié)構(gòu)中的作用。（4分）【答案提示】二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫：寫揚(yáng)州近南遠(yuǎn)北的人文山水，引出下文對揚(yáng)州的描述。煙花三月下?lián)P州：寫到揚(yáng)州去的最好季節(jié)，點(diǎn)明題目，表現(xiàn)揚(yáng)州的美。秋盡江南草木凋：寫秋天到揚(yáng)州意義不大，對比出春天到揚(yáng)州最好。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中：寫揚(yáng)州可以找到東方人夢境般的審美情趣，為后文對揚(yáng)州風(fēng)流不再的嘆惋作了鋪墊。18.在描述揚(yáng)州景物時切入的角度及語言的運(yùn)用很獨(dú)特，請結(jié)合第段和第段加以賞析。（6分）【答案提示】切入角度：最向往的地方和什么季節(jié)到揚(yáng)州最好。語言運(yùn)用：（1）典雅華麗的詞語；（2）抑揚(yáng)頓挫的音韻；（3）對比的句式；（4）口語與書面語的結(jié)合。19.作者為什么說“揚(yáng)州的繁華還在，但唐代