2018中學(xué)第二學(xué)期總務(wù)處工作總結(jié)13

1、20 xx年春?？倓?wù)處工作總結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下， 總務(wù)處全體人員團(tuán)結(jié)一心， 同心 同德，體現(xiàn)了良好的集體協(xié)作精神，敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)，為教學(xué)服務(wù) 思想明確，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不斷加強(qiáng)，快節(jié)奏，高效率，高質(zhì)量，創(chuàng)造 性地開(kāi)展工作， 為服務(wù)管理工作全面提升檔次邁出了可喜的一步， 圓 滿完成了本學(xué)年的安全、衛(wèi)生、財(cái)務(wù)管理、食堂服務(wù)、教育教學(xué)及上 級(jí)各類檢查的后勤保障工作。下面是半年來(lái)工作總結(jié)如下：強(qiáng)化全體人員的改革意識(shí)，不斷提高工作效率、工作質(zhì)量。 半年來(lái)，在構(gòu)建和諧校園的過(guò)程中，總務(wù)處全體人員堅(jiān)持 “以人 為本”，積極探索能為學(xué)校提供可靠、穩(wěn)定的后勤保障和服務(wù)的新模 式。學(xué)校后勤工作是一項(xiàng)復(fù)雜的

2、系統(tǒng)工作， 看似繁雜無(wú)序， 無(wú)章可循， 但在這表面下面， 其實(shí)總務(wù)處工作卻有它的特殊性， 也有它的科學(xué)性。 認(rèn)識(shí)提高了，服務(wù)、管理的主線明晰了，學(xué)期計(jì)劃中的點(diǎn)明確了。工 作就能想在前頭， 干起來(lái)也就能得心應(yīng)手了。一直以來(lái)我們堅(jiān)持計(jì)劃 中的事必辦，突發(fā)的事立辦，臨時(shí)的事抓緊辦，想到的事作出計(jì)劃安 排好再辦。這樣既提高了工作效率也提高了服務(wù)質(zhì)量。牢固樹(shù)立安全第一意識(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作。 總務(wù)處人員牢固樹(shù)立安全問(wèn)題無(wú)小事，安全工作重于泰山的思 想，對(duì)上極各部門的文件和通知精神，總務(wù)處全體人員逐一落實(shí)，認(rèn) 真計(jì)劃預(yù)案，精心制訂措施，仔細(xì)安排檢查，實(shí)事求是上報(bào)總結(jié)。多 次安全會(huì)議，無(wú)數(shù)次的布置落

3、實(shí)。具體工作：1.完成了對(duì)教學(xué)樓的安全檢查。2.定期檢查消防器材和設(shè)施，若有損壞及時(shí)修復(fù)，對(duì)使用過(guò)的 滅火器及時(shí)充實(shí)。3充分利用各種形式進(jìn)行宣傳教育，居安思危，利用用國(guó)旗下 講話、班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等形式對(duì)師生進(jìn)行消防安全教育,做到警鐘長(zhǎng)鳴，使消防工作深入人心。4.對(duì)開(kāi)水桶進(jìn)行了維修改造， 加強(qiáng)常規(guī)維護(hù)保養(yǎng)， 確保安全使用。5.對(duì)校內(nèi)照明、電力線路進(jìn)行全面排查，節(jié)假日檢查了各辦公室 電器斷電情況，每天堅(jiān)持下班全校拉閘斷電，確保安全。6.積極組織消防講座，學(xué)會(huì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、救人、報(bào)警的方 法，從而把火災(zāi)消滅在初期階段；責(zé)任落實(shí)到人，節(jié)假日實(shí)行干部帶 班值日；最后離開(kāi)辦公室、教室的教職工要對(duì)室內(nèi)進(jìn)

4、行檢查，確實(shí)無(wú) 消防隱患方能下班離開(kāi)。7.對(duì)分部門房屋頂進(jìn)行維修，消除了安全 隱患。以防為主，消除火災(zāi)隱患。要求師生不得把易燃、易爆、有毒 等物品帶進(jìn)學(xué)校。學(xué)生不得將易燃、易爆、有毒、火柴、打火機(jī)等危 險(xiǎn)品帶進(jìn)學(xué)校。不定期的對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防檢查， 對(duì)危險(xiǎn)品要立即收繳。 學(xué)生不得在教室內(nèi)違章用電， 不得使用蠟燭、 火柴等明火物品和易燃 易爆品。8、排查隱患，實(shí)施廁所改造過(guò)程，保證教師和學(xué)生的生活 安全。三、總務(wù)處圓滿完成工作任務(wù)1.財(cái)務(wù)室工作 財(cái)務(wù)人員堅(jiān)持收支兩條線， 很好的完成了各項(xiàng)費(fèi)用的收繳及教職 工工資各項(xiàng)報(bào)表、統(tǒng)計(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)會(huì)制度，合理使用資金，保 證了教育教學(xué)的順利進(jìn)行。按時(shí)完成月

5、報(bào)、季報(bào)、結(jié)賬等工作。2.食堂工作高度重視和加強(qiáng)食堂質(zhì)量和衛(wèi)生安全工作。為提高我 校食堂食品質(zhì)量， 總務(wù)處專門召開(kāi)和會(huì)議研究提高伙食質(zhì)量及衛(wèi)生安 全問(wèn)題，明確提出了食堂伙食要向 “精.細(xì)”化方向改進(jìn)和發(fā)展， 要求管 理員要進(jìn)行具體指導(dǎo)，為確保食堂的食品衛(wèi)生安全，從原材料采購(gòu)、 存儲(chǔ)、加工制作、成品出售、人員衛(wèi)生、餐廳衛(wèi)生等方面都提出了明 確要求，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出了整改要求。3.門衛(wèi)工作嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，門衛(wèi)人員認(rèn)真履行職責(zé)，較好地 完成了接傳電話、 分發(fā)報(bào)刊、接待來(lái)訪客人等工作， 為維護(hù)學(xué)校利益， 保證學(xué)校正常秩序及安全穩(wěn)定等方面做了許多工作。四綠化管理。搞好校園環(huán)境綠化，努力實(shí)現(xiàn)校園綠化

6、、凈化、 美化，不斷改善辦學(xué)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們的責(zé)任。具體做好以下 幾方面的工作：1、本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行綠化工作社會(huì)化管理，辦公室擺 花要經(jīng)常調(diào)換，及時(shí)更新，不斷加強(qiáng)校園綠化管理，提高學(xué)校的文化 底蘊(yùn)。2、經(jīng)常督促花匠及時(shí)清除綠化區(qū)域中的雜草，適時(shí)整枝、剪葉，對(duì)枯樹(shù)、枯枝及時(shí)清除。3、適時(shí)施肥、用藥，使校園內(nèi)草坪更綠，花更艷，味更香。4、加強(qiáng)綠化管理，樹(shù)木均懸掛標(biāo)牌，需要提出的是學(xué)生亂折枝、葉的現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生，特別是前教學(xué)樓三、四樓的班級(jí)五基建、日常維修工作和臨時(shí)性工作1 本學(xué)期沒(méi)有大的基建任務(wù)， 主要完成了后教學(xué)樓樓頂?shù)姆浪?工作。2 暑假、各節(jié)假日安全值班的安排和落實(shí)；3 認(rèn)真組織中考大型

7、考試的后勤保障及安全保衛(wèi)工作；4 配合學(xué)校搞好假期對(duì)學(xué)生開(kāi)放活動(dòng)；5 提前組織安排新學(xué)年各項(xiàng)準(zhǔn)備工作； ； 六、今后工作設(shè)想：1.一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教育，珍惜工作崗位，增強(qiáng)危機(jī)感；提高 思想素質(zhì)，從思想上形成服務(wù)是我們的天職的意識(shí)，強(qiáng)化規(guī)范服務(wù) 意識(shí)。部門的工作會(huì)議要常開(kāi)， 個(gè)別思想工作要常做； 既要明確職責(zé)， 又要有合作意識(shí)；倡導(dǎo)規(guī)范化服務(wù)就是最好的人性化管理。這樣，使 我們的隊(duì)伍更加強(qiáng)大，使我們的服務(wù)更有效。二是強(qiáng)化制度意識(shí)，強(qiáng)化程序意識(shí)，堅(jiān)持按制度辦事，按程序辦 事。首先，沒(méi)有制度的要建立制度，有制度的要完善制度；盡全力作 到有法可依，有章可循。三是加大力度探索規(guī)范化管理的學(xué)問(wèn)， 借鑒一

8、切有益的經(jīng)驗(yàn)， 結(jié) 合學(xué)校的實(shí)際，形成自己的規(guī)范特色。抓精細(xì)節(jié)約，降低辦學(xué)成本，學(xué)校家大業(yè)大，浪費(fèi)和不精細(xì)處在 所難免。為了使學(xué)校不至于千里之堤，潰于蟻穴，作為管錢物的總務(wù) 處，責(zé)無(wú)旁貸，特別是總務(wù)主任，要有辦學(xué)成本意識(shí)，要有干麻布擰 出水來(lái)的節(jié)約精神，要嚴(yán)格把關(guān)，厲行節(jié)約。2.抓具體落實(shí)，形成務(wù)實(shí)工作作風(fēng)總務(wù)處是做實(shí)事的部門，我們要少說(shuō)多做，或做了再說(shuō)，或做了 不說(shuō)。一是落實(shí)學(xué)校交給總務(wù)處的各種大小任務(wù)，二是落實(shí)教育教學(xué)、 教師學(xué)習(xí)工作方面的服務(wù)工作， 三是作好對(duì)外的一些工作， 四是把總 務(wù)處內(nèi)部的工作做的更有條理、 更細(xì)致。特別是安全工作要常抓不懈， 要有安全第一的思想。對(duì)流行病的預(yù)防工作

9、，要提高警惕性，要做的 更細(xì)。其他方面的安全工作，要堅(jiān)持常規(guī)檢查，特別是對(duì)于有安全責(zé) 任工作的同志要強(qiáng)化安全意識(shí)，安全工作，預(yù)防為主.政史地生教研組工作總結(jié)（20 xx20 xx學(xué)年度上學(xué)期）時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了期末。在這一學(xué)期中，我們政史 地生教研組在學(xué)校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下，在全組老師的共同努力 下，堅(jiān)持以教育局教育工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃為指向，以 提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提升師生整體 素質(zhì)為核心，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的 工作作風(fēng)，抓住課程改革這一契機(jī)，順利、有效的開(kāi)展了我 組工作，并取得了一定的成效。1學(xué)課標(biāo)，提素養(yǎng)。本學(xué)期定期加強(qiáng)了政治、 歷史、地理、生物

10、學(xué)科新課程計(jì) 劃和新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí)，并形成筆記。理解精神，更新 觀念，使新課程改革的理念內(nèi)化成我們自己的理念，滲透性 地應(yīng)用于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。2確立科研主題，向科研型教師邁進(jìn)。在本學(xué)期，政治、歷史、地理、生物各學(xué)科教科研互相 結(jié)合，緊緊圍繞我校主持的縣級(jí)課題在教研組內(nèi)開(kāi)展小課題 研究。圍繞如何指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，如何落實(shí)學(xué)校課改模式等問(wèn) 題展開(kāi)討論。同志們積極探究，各位老師的教研理論水平都 得到了提高。3團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力進(jìn)取。積極配合教務(wù)處做好每月教師各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查，并 不斷督促本組教師進(jìn)行教育教學(xué)工作反思，自覺(jué)學(xué)習(xí)教學(xué)理 論，倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能。認(rèn) 真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各

11、項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持集體備課活動(dòng)，落實(shí)重點(diǎn)和 難點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容，寫好教案，同時(shí)也備學(xué)生的思想動(dòng) 態(tài)，分析反饋學(xué)生的想法。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超 額完成聽(tīng)課任務(wù)，課后都參加了評(píng)課活動(dòng)并寫了評(píng)課稿。在 本學(xué)期中進(jìn)一步加強(qiáng)了政治、歷史、地理、生物學(xué)科校本培 訓(xùn)，以校本培訓(xùn)為主題促進(jìn)了政治、歷史、地理、生物教師 隊(duì)伍建設(shè)，提高了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。4網(wǎng)絡(luò)進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)有興趣。利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，樹(shù)立現(xiàn)代化教學(xué)觀念計(jì)算機(jī)輔 助教學(xué)的同時(shí)，積極開(kāi)展研。網(wǎng)絡(luò)教研。既是課堂教學(xué)改革 的方向，也對(duì)我們教師提出了更高的要求。下載和制作各種 利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課 堂，使學(xué)生樂(lè)學(xué)。全組老師

12、都已積極開(kāi)展了此項(xiàng)工作，參與 其中積極上傳各種資料和網(wǎng)上評(píng)課活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué) 習(xí)積極性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的。在本學(xué)期中培養(yǎng)了學(xué)生對(duì) 政治、歷史、地理、生物學(xué)科的興趣，發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng)，全 面地推進(jìn)了素質(zhì)教育。5轉(zhuǎn)變觀念，讓新課改“進(jìn)頭腦”。 在本學(xué)期中全組老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者”、 “課程的研究者、 開(kāi)發(fā)者”的角色上； 努力提升教學(xué)的境界； 超越教材，創(chuàng)造課堂情境，靈活把握當(dāng)時(shí)的課堂資源，教出 興趣，教出美感。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)踐案例，在 政治備課組、教研組活動(dòng)中通過(guò)思維碰撞，使新課改的理念 真正走進(jìn)了大家的頭腦。6改革備課，減負(fù)增效“磨好課”。老師在制定規(guī)劃、教學(xué)目標(biāo)時(shí)

13、突出了情感、 態(tài)度、 價(jià)值觀 的多維設(shè)定；備課突出了學(xué)生的主體性，突出了學(xué)生活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)、探究方式，以教學(xué)方式的改革帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式 的轉(zhuǎn)變；明確了重點(diǎn)、難點(diǎn)及其對(duì)策，強(qiáng)化了支撐點(diǎn)；將備課大而化之、實(shí)而共享，加強(qiáng)了備課組的管理，實(shí)施分工合 作備課。7聽(tīng)課評(píng)課，共同發(fā)展。每位教師在本期中都積極的參加了學(xué)科聽(tīng)課活動(dòng)， 開(kāi)展了 跨學(xué)科聽(tīng)課；不定期的開(kāi)設(shè)組內(nèi)研討課，在教研活動(dòng)中針對(duì) 性的研究和探討，對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程、方法等方面提出了評(píng)課 意見(jiàn)；加強(qiáng)了組內(nèi)交流，采取隨堂聽(tīng)課的開(kāi)放模式，聽(tīng)課教 師負(fù)責(zé)將聽(tīng)課意見(jiàn)及時(shí)反饋給了被聽(tīng)課的教師。當(dāng)然，這學(xué)期的教研組的工作取得了一定的成績(jī)，但同 樣也有很多的不足：1集體備課沒(méi)有真正的落到實(shí)處。2對(duì)青年教師的培養(yǎng)做的不是很理想。3工作雖有主動(dòng)性但創(chuàng)新不足。下一學(xué)期教研組的工作除了繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)工 作之外，我