小學(xué)二年級音樂教學(xué)工作總結(jié)(精選3篇)

1、小學(xué)二年級音樂教學(xué)工作總結(jié)（精選3篇）【第1篇】小學(xué)二年級音樂教學(xué)工作總結(jié)二年級上學(xué)期的音樂教學(xué)工作即將結(jié)束，回頭瞻望感慨頗多。從剛開始和孩子們的互不相識到現(xiàn)在的互相喜愛， 都是通過音樂課堂 建立起來的。孩子們的可塑性很高，而我也努力在課堂上為孩子們建 立一個(gè)自我展示的平臺?，F(xiàn)將我這一學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下， 以便 今后更好地開展工作。在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng) 學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。使學(xué)生真正感受到音樂的美育功能。 努力做到通過音樂教育陶冶情操、 啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與 追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動（聽、看、 唱，討論、聯(lián)想、

2、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受 音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。多讓學(xué)生聽 好的音樂，唱好的課外歌曲，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)編、自主參與、積極主 動學(xué)習(xí)音樂的興趣，將環(huán)境教育、愛國教育、民族團(tuán)結(jié)教育等專題教 育融于課堂教學(xué)之中，讓全體學(xué)生動起來。課后，為上好“下一堂課” 堅(jiān)持作好課堂教學(xué)后記，反思自己的教學(xué)行為，利用它及時(shí)地思考解 決自己的教學(xué)問題，不斷提高自己的音樂課教學(xué)效果。另外，在備課 時(shí)，認(rèn)真解讀教材，豐富教材內(nèi)容，注意挖掘教材以外的知識。在平 時(shí)的教學(xué)中我還充分運(yùn)用多媒體教學(xué)手段優(yōu)化課堂教學(xué)。 使音樂教育 i更多元化，同時(shí)以此增加了音樂課的魅力，逐步培養(yǎng)學(xué)生對

3、音樂的理 解能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)觀念有所轉(zhuǎn)變，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在本學(xué)期的教學(xué)中，我還另外增加了對校園集體舞快樂的少 先隊(duì)的教學(xué)，通過舞蹈基本動作的學(xué)習(xí)和隊(duì)形的變換，訓(xùn)練了學(xué)生 的肢體協(xié)調(diào)能力和與同學(xué)合作的能力。孩子們也很喜歡。在教學(xué)中，我還注重了對學(xué)生的評價(jià)方式的多面性。除了平時(shí) 對學(xué)生的課堂表現(xiàn)及時(shí)評價(jià)外，我還實(shí)行課堂抽查打分，以隨時(shí)了解 學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的掌握情況。要求孩子學(xué)期末的考核以才藝展示的方 式進(jìn)行。最后再綜合平時(shí)和期末的表現(xiàn)評價(jià)學(xué)生成績，有效地約束學(xué) 生的課堂紀(jì)律和衡量學(xué)生整個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)。并考慮學(xué)生的特長分，鼓 勵(lì)學(xué)生多元發(fā)展。不足與改進(jìn)措施：在教學(xué)中，我對學(xué)生側(cè)重了情感、興

4、趣方面 的培養(yǎng)，稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授、滲透。因此，在今后的 教學(xué)中我將注意將音樂技能的學(xué)習(xí)滲透于孩子們感興趣的律動等教 學(xué)環(huán)節(jié)。讓孩子們能在愉快的心情中接受相對枯燥的樂理知識，提高 他們的讀譜能力。音樂是孩子們喜歡的。在今后的工作中，我將多想辦法，保持 孩子們學(xué)習(xí)音樂的興趣，讓孩子們更加愛上音樂課?！镜?篇】小學(xué)二年級音樂教學(xué)工作總結(jié)作為音樂教師的我，又渡過了忙忙碌碌的一學(xué)期了，回顧本學(xué) 期的教學(xué)工作，有一定的成績，也有一定的不足。這一學(xué)期我擔(dān)任的是二年級的音樂教學(xué)，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下， 以便今后 更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于您給

5、人們一個(gè)馳騁想象 的空間。一首好的音樂作品或是蘊(yùn)涵著一個(gè)美好的寓意， 或是抒發(fā)一 種溫馨的心曲，或是襯托出一個(gè)美麗的夢幻，或是展現(xiàn)一片灼熱的情 懷。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力， 會在心靈留下美的 烙印。音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生懂 得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生 的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想， 尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在 教學(xué)工作中，我認(rèn)真根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況備教案。新 課程標(biāo)準(zhǔn)極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)“以生為本”，

6、把“關(guān) 注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展”作為根本的教育目標(biāo)，“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生”。音樂 課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開設(shè)了 “小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。低年 級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的 培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂 的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動中，主動 地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基 礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界， 把自己當(dāng)作學(xué)生 的朋友，與學(xué)生平等相處，感受他們

7、的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸 動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。 讓音樂真正成為 他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。在課堂活動中，我會創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課 堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。但是，有時(shí)候把握不住學(xué)生音樂課上總是 亂糟糟的，使出渾身解數(shù)也“鎮(zhèn)”不住他們。課后我進(jìn)行了反思，肯 定是我的評價(jià)語言沒有用在點(diǎn)子上，過于頻繁反而失去了他的威力， 要不就是自己備課是沒備好學(xué)生，我擔(dān)任4個(gè)班的音樂教學(xué)，每個(gè)班 的情況都不一樣，沒有“備”好學(xué)生。希望在今后的教學(xué)中自己能有 所改進(jìn)。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的 作品，從而增長見識，并獲得更多美

8、的感悟。止匕外，我還很注意自身 的學(xué)習(xí)。積極參加組里的音樂教研活動；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音 樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志。在今后的工作中我會再接再厲， 揚(yáng)長避短，不斷學(xué)習(xí)，爭取更好的成績。在今后的工作中我會再接再厲，揚(yáng)長避短，不斷學(xué)習(xí)，爭取更 好的成績?！镜?篇】小學(xué)二年級音樂教學(xué)工作總結(jié)忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，擔(dān)任二年級音樂課有 一個(gè)學(xué)期了，我一直都以新課標(biāo)的要求為教學(xué)理念，從美的角度出發(fā)， 讓學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)美、追求美、并創(chuàng)造美。我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，喜憂參半，下面我就從幾個(gè)方面對我這 學(xué)期的工作做以總結(jié)：一、思想方面作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行

9、黨的教育方針和九年制義務(wù) 教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué) 習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表；在思想政治上，時(shí)刻能 以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召, 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)。抓住每一個(gè)學(xué) 習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤， 服從學(xué)校安排。二、教學(xué)方面本學(xué)期，我擔(dān)任二年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。由學(xué)生于年齡小， 又是剛剛升入小學(xué)的孩子，愛玩還是他們這時(shí)的天性，所以我抓住他 們的這個(gè)特點(diǎn)，讓他們盡量在玩的過程中去學(xué)習(xí)音樂，并且愛上音樂, 讓音樂也成為他們的好朋友。于是，在課堂教學(xué)中我安排了四

10、個(gè)學(xué)習(xí) 環(huán)節(jié)聽、唱、演。這三個(gè)環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣，相互聯(lián)系的?，F(xiàn)將其總結(jié) 如下：1、用心傾聽音樂是聽覺的藝術(shù)。在學(xué)習(xí)音樂的過程中首先要學(xué)會用耳去聽， 我們的音樂課更要如此。人音版的教材上也剛好安排了欣賞這一部 分，意旨就在于讓學(xué)生初步學(xué)會欣賞音樂，感受音樂，體驗(yàn)音樂。所 以，在上這部分知識的時(shí)候，我在聽之前提出一些問題，如在聽這部 分音樂的時(shí)候，小朋友們你們想到了什么，仿佛看到了什么，心情是 怎么樣的。然后請學(xué)生閉上眼睛認(rèn)真地聽，盡情的展開想象的翅膀翱 翔。在回答的過程中，我則主張賞識教育，只要學(xué)生能夠說，并且符 合音樂的情境，哪怕是一個(gè)音，我都會贊揚(yáng)他們，并且鼓勵(lì)他們再加 油。所以學(xué)生在上欣賞的

11、時(shí)候，課堂紀(jì)律很活躍，也愛回答問題。2、盡情歌唱這里我所說的盡情是用自己的感情去歌唱。小學(xué)二年級學(xué)生不 宜過多的給學(xué)生講歌唱的方法和練聲， 如果方法講太多，小孩子學(xué)習(xí) 起來反而會厭煩唱歌，所以，我每次都是要求學(xué)生用最好聽的聲音、 最自然的聲音去唱歌就是最棒的。學(xué)生很快就會認(rèn)真的唱。當(dāng)然，對 于小學(xué)二年級的學(xué)生來說，用感情完整的表達(dá)一首歌曲是有一定難度 的，至少，在社會體驗(yàn)這塊上是根本達(dá)不到的。所以，這就要求老師 的正確引導(dǎo)。因此，怎樣引導(dǎo)學(xué)生唱好一首歌，表達(dá)歌曲里所要表達(dá) 的情感，這就是歌唱中最重要的一個(gè)問題。我的方法是用故事情節(jié)來 帶動學(xué)生的情感。如在歌曲小紅帽一課中，我最開始不是聽音樂，

12、而是講故事，盡量講得精彩點(diǎn)，學(xué)生才聽得仔細(xì)，聽得認(rèn)真，感情才 會隨之而來，你悲他亦悲，你喜他亦喜。根本就不用告訴他們，這首 歌應(yīng)該怎么樣表達(dá)感情，學(xué)生自然會表現(xiàn)得最棒了。3、游戲表演表演可以培養(yǎng)學(xué)生與人合作、表現(xiàn)自我的能力。表演是這個(gè)年 齡階段孩子們的最愛，所以我抓住這個(gè)特點(diǎn)，在表演的過程中加入游 戲，學(xué)生更是喜歡。尤其是在學(xué)習(xí)大鹿一課，我做了幾個(gè)頭飾，學(xué)生更是爭著來當(dāng)小動物。當(dāng)然，盡量讓每個(gè)學(xué)生都有上臺的機(jī)會， 讓學(xué)生依據(jù)自己的理解去表現(xiàn)音樂，展現(xiàn)自我。在表演教學(xué)中，我還 用了奧爾夫的手勢教學(xué)法，用手勢表達(dá)音樂，學(xué)生很感興趣，也很容 易幫助他們記住歌詞。三、個(gè)人學(xué)習(xí)為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平

13、，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我 認(rèn)真地參加縣里組織的培訓(xùn)活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)， 以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。 我克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲 樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。在閑暇時(shí)間里，我會在博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章， 這樣，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見。在那里，我還認(rèn)真學(xué) 習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、 想法 跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。 從中, 我也學(xué)到了許多的知識。四、努力目標(biāo)1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和 教學(xué)方法。2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思 想的進(jìn)步，積