《三峽》課后練習題設計_第1頁
《三峽》課后練習題設計_第2頁
《三峽》課后練習題設計_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、三峽課后練習題設計1填空題本文出自_時的地理學家和散文家_寫的_其間千二百里，_，_。春冬之時，則_，_。2解釋下列詞語。略無 襄陵 素湍 良多趣味沿溯 屬引 自非 乘奔御風3用現(xiàn)代漢語說說下面句子的含義。自非亭午夜分不見曦月。清榮峻茂，良多趣味。4李白的朝發(fā)白帝城一詩和本文的有關內(nèi)容意境相同，請默寫出這首詩。_ _ _5（黑龍江省哈爾濱市2002年）下面語段空白處應填入的恰當句子是（ ）我曾經(jīng)乘船路過三峽，也游過三峽，相當程度來講，是奔著唐詩的意境而去的。唐詩意境的精華在哪兒？_想想看，那時候沒有機器船，只有根根悠悠纖繩拉著的舟，江水伴著纖夫號子，時而間幾聲猿啼，有如閃電劃破山谷，驚心動魄，

2、余音繚繞，那才是峽谷中強勁的音符！李白歌：“兩岸猿聲啼不住”，杜甫吟：“風急天高猿嘯哀”，高適唱：“巫峽啼猿數(shù)行淚，衡陽歸雁幾封書”。在他們的詩里，三峽景物中，猿啼是最難忘的。a詩人筆下的“猿啼、淚盡、腸斷”令人心傷。b唐詩中使人向往的猿啼之聲。c我以為就是那可見可聞的猿影、啼聲。d請領略唐代詩人孤寂傷感的情懷。6閱讀下面一段話，完成文后習題。（陜西省2003年中考題）湖光山色，鳥語花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，是大自然富予人們最美妙的文章和樂章。但這些文章和樂章卻不是每一個人都能讀懂的。有的人，泉水叮咚，在他聽來是大自然奏出的美妙和偕的音樂；天上的.云，在他看來是大自然鋪就的最美好的圖畫；

3、_，_而有的人，面對大自然的美景，聽到的只是聲音、顏色，這樣的人是無法領略大自然的情趣的。（1）這段話中，有兩個錯別字，請找出來并加以訂正。錯誤字：_ 改正：_錯誤字：_ 改正：_（2）這段話中，有一個病句，請在文中用“_”劃出，并把修改后的句子寫在下面。_（3）根據(jù)文章中畫線句子運用的修辭手法，在下面橫線上續(xù)寫一個句子，使之與前文組成排比句。_7閱讀下文，回答問題。荀巨伯遠看友人疾值胡賊攻郡。友人語巨伯曰：“吾今死矣，子速去！”巨伯曰：“遠來相視，子令吾去，敗義以求生，豈荀巨伯所行邪？”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空；汝何男子，而敢獨止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論