優(yōu)質課評分標準

1、體育教學評分細那么序號局部內容細貝U總分值底分評價分教案設課的設計說明1、能按?課程標準?或?大綱?的指導思想和根本精神選擇和搭配教材.2、能理論聯(lián)系實際.3、說明設計意圖,全文詳細、標準,設計意圖明確.1計部分教案設計1、教學目標確實定能統(tǒng)領課的教學全過程.2、能以學生為本,能表達課程資源的開發(fā)和運用.3、全文樸實、標準、科學,圖文并茂易于施教.語 士日能教學語后及普通話1、能用啟發(fā)、引導、鼓勵的語言貫穿全課進行教學.2、普通話標準程度.3、語言精練、詞語準確程序,適合各個年段特點的學生語言2力部分指令性語后1、語言調度指揮水平很強,教學語言標準實用.2、口令宏亮、準確.體育教學評分細那么序

2、號局部內容細貝U總分值底分評價分3教 育 因 素 部 分思想教育因素1、善于形成團結的集體,營造合作交流的氣氛.2、善于及時發(fā)現問題、解決偶發(fā)事件.3、善于運用教學原那么,教育手段,調動學生運動參與的積極性.藝術教育因素1、場地圖形設計實用,能表達藝術性,有利于教學目標的達成.2、動作及教學過程編排藝術、實用性強,有利于學生身心健康.3、音樂的選擇適合于教學過程.評價因素1、評價方法實用,豐富多彩有效.2、善于及時評價學生的學習活動全過程.3、善于組織學生問的相互評價.4教 學 方 法 及 手 段 運 用 部 分教學組織形式及教學手段運用1、教學組織形式新奇、活潑、有利于學生身心健康和參與活動

3、的積極性.2、創(chuàng)造性的教學手段和教學組織形式,使課堂嚴謹而活潑,后序而生動.3、教學雙邊互動形式活潑、多樣、實用、有效.4、教學要求具體明確,層次清楚,有利于達成學習目標.教學方法選擇及教具運用1、善于針對教學內容選擇教學方法,善于針對教學方法設計和運用教學用具.2、教具的布置、設計、使用及制作科學合理,把學生的學習效果放在首位.保護與幫助1、幫助與保護方法正確,時機及時.2、全課無事故,學生間的保護與幫助方法交待細致.體育教學評分細那么序號局部內容細貝U總分值底分評價分5教學特色局部教學特色1、能表達各學段教學的特色,具有自己的風格.2、能表達個人的才藝特色.教學組織3、教學組織形式新奇,獨

4、特.4、教具、教法獨特,后實效.6學習效果局部課后調查1、學習狀況：對教學內容的興趣非常喜歡、喜歡、一般2、參與狀況：對集體活動興趣踴躍、積極、一般目標達成效果1、學生對課的感受.2、學生對動作技術的掌握效果.3、對體育課效果的學習理解.7測試測量局部運動負荷1、平均心率在 120150次/分.2、根據季節(jié)、氣候、內容、各年段選擇適宜的負荷評分.3、目測學生在活動中運動量是否適中.全課練習密度全課練習密度到達 40%根本技術合格率1、根據學生學習的進度來測試統(tǒng)計動作技術的結果.2、單元方案中,前、中、后局部應分別有不同的區(qū)別體育課生理負荷密度綜合統(tǒng)計表胱時間t分每分鐘 脈搏教材內容全課 時間分

5、安靜心率次/分男女平均心率次/分最高心率次/分最低心率次/分練習 時間分練習密度%指數價值閾受男年測女齡者%授課日期學校授課時間班級任課教師測試人簽名宜昌市中小學體育教學評優(yōu)活動現場評分表一參評教師：單位：任課班級：上課時間：局部評課內容應得分扣分實得分語1.能用啟發(fā)、引導、鼓勵的語言貫穿全課進行教 學.言2.普通話標準程度.能力3.語言精練、詞語準確程度,適合各個年段的學 生語百O部4.語言調度指揮水平強,教學語言標準實用.分5.口令宏亮、準確.1.善于形成團結集體,營造合作交流的氣氛.2.善于及時發(fā)現問題,解決偶發(fā)事件.教3.善于運用教學原那么、教學手段,調動學生運動 參與的積極性.學4.

6、場地、圖形設計實用,能表達藝術性,有利于教學目標的達成.因素5.動作及教學過程編排藝術性、實用性強,有利 于學生身心健康.部6.音樂的選擇適合于教學過程.分7.評價方法實用、豐富多彩、有效.8.善于及時評價學生的學習活動全過程.9.善于組織學生間的相互評價.合計評委簽字：評委組長簽名：宜昌市中小學體育教學評優(yōu)活動現場評分表二參評教師：單位：任課班級：上課時間：局部評課內容應得分扣分實得分教 學 方 法 及 手 段 運 用 部 分1.教學組織形式新奇、活潑,有利于學生身心健 康和參與活動的積極性.2.創(chuàng)造性的教學手段和教學組織形式,使課堂嚴謹而活潑、有序們生動.3.教學雙邊互動形式活潑、多樣、實

7、用、有效.4.教學要求具體明確,層次清楚,有利于達成學 習目標.5.善于針對教學內容選擇教學方法,善于針對教 學方法設計和運用教學用具.6.教具的布置、設計、 使用及制作科學合理, 把 學生的學習效果放在首位.7.幫助與保護方法正確、時機及時.8.全課無事故,學生間的保護與幫助方法交代細 致.教學特色部分1.能表達各學段教學的特色,具有自己的風格.2.能表達個人的才藝風格.3.教學組織形式新奇、獨特.4.教具、教法獨特、后實效.合計評委簽字：評委組長簽名：參評教師姓名： 年齡： 組別： 任課學校： 年級： 班級：教材內容評議簽名應得分扣分實得分備注評委簽字：仲裁簽名：宜昌市中小學體育教學評優(yōu)活動根本技術合格率表教師：年級班： 第 節(jié) 年 月 日全班人數合格人數%得分備注評委簽字：教師：年級班： 第 節(jié) 年 月 日性別全課時間練習時間%得分最后得分男女評委簽字宜昌市中小學體育教學評優(yōu)活動學習效果調查表教師