淺談在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的影響

1、百度文庫讓每個(gè)人平等地提升自我淺談在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)大學(xué)生的影響作為一個(gè)大二的學(xué)生，按班主任的說法，兩年以后，我們就會(huì)經(jīng)歷一個(gè)痛苦 但是能讓我們真正走向成熟的思考過程-未來的路怎么走。真正到了那個(gè)時(shí) 候，所有參加工作的畢業(yè)大學(xué)生，都將面臨一個(gè)雙選題：創(chuàng)業(yè)or走向工作崗位 成為一名員工？關(guān)于這個(gè)選擇問題，我更傾向于先走向工作崗位，給自己兩到三年時(shí)間積累 工作經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)社會(huì)能夠獨(dú)立生存。這樣的選擇，也體現(xiàn)出我對(duì)于大學(xué)期間創(chuàng) 業(yè)的話題，更多的是覺得弊大于益。對(duì)于創(chuàng)業(yè)，我是抱著未來必定走一走這條路的決心的，這樣的決心源于- 我不喜歡被人家管著的感覺，向往自由的發(fā)揮自己的能力，至于還有額外的動(dòng)力， 那便

2、是如老師所說，我要做一次富二代他爸！當(dāng)然，有未來的目標(biāo)，不代表立馬 就行動(dòng)，對(duì)我而言，創(chuàng)業(yè)更適合于放開學(xué)校學(xué)習(xí)的狀態(tài)，全心全意去干一把那時(shí) 候，既然讀大學(xué)，我就想安心接受大學(xué)教育的熏陶，改變自己的精氣神，創(chuàng)業(yè)會(huì) 花費(fèi)大把是心思和精力，大學(xué)是人生最好玩的時(shí)間，趁著校園青春，沒必要急于 創(chuàng)業(yè)。當(dāng)然，這只是我個(gè)人的心態(tài)，至于大學(xué)生整體而言，利弊還得一番分析。首先，創(chuàng)業(yè)必須要有動(dòng)機(jī)，這個(gè)動(dòng)機(jī)決定了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的狀態(tài)和個(gè)人的發(fā)展 方向。這一點(diǎn)尤為重要，有動(dòng)機(jī)才會(huì)去做，創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)可分為生存型、機(jī)會(huì)型、主 動(dòng)型、被動(dòng)型、賺錢型和變現(xiàn)型等等。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國創(chuàng)業(yè)者80%是生存型創(chuàng)業(yè)者， 因?yàn)樗麄儧]有更好的職業(yè)選擇，總

3、是在尋求一種改善現(xiàn)狀的方式，這點(diǎn)從政府鼓 勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)以緩解就業(yè)壓力的政策可以看出來。對(duì)于在校大學(xué)生而言，創(chuàng)業(yè)的 動(dòng)機(jī)很重要，如果是為了賺錢而創(chuàng)業(yè)，那很容易迷失自我，畢竟大學(xué)生的心智和 經(jīng)驗(yàn)都還處在很淺顯的狀態(tài)，患得患失的心態(tài)較為多，從這樣的動(dòng)機(jī)出發(fā)創(chuàng)業(yè)， 對(duì)在校生而言，還是得仔細(xì)斟酌掂量自己一番。如果是機(jī)會(huì)型動(dòng)機(jī)，在大學(xué)生自 身家境等方面能承受機(jī)遇潛在的風(fēng)險(xiǎn)，那這個(gè)時(shí)候，能看到機(jī)會(huì)，抓住機(jī)遇放手 一搏還是值得鼓勵(lì)的，畢竟機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過，看見機(jī)會(huì)就應(yīng)當(dāng)抓住。因而，從創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)出發(fā)，在校大學(xué)生需要更多的是對(duì)自身的衡量。其次，達(dá)到開始創(chuàng)業(yè)層面必須包含機(jī)會(huì)、團(tuán)隊(duì)和資源。于機(jī)會(huì)，這還得看個(gè) 人對(duì)市場(chǎng)對(duì)未來

4、的敏銳洞察能力，像比爾蓋茨那般對(duì)未來具有無可比擬的準(zhǔn)確把 握，看準(zhǔn)了 PC機(jī)這一市場(chǎng)具有巨大的潛力，迅速把握機(jī)遇并創(chuàng)造了創(chuàng)業(yè)神話， 在校的大學(xué)生有這樣的洞察力，那必然是越早行動(dòng)越是恰當(dāng)。于團(tuán)隊(duì)，在大學(xué)生 周圍都是最好的合作伙伴，只要找到幾個(gè)志同道合并且性格各方面互補(bǔ)的伙伴， 不失為一個(gè)好點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，但是這樣的團(tuán)隊(duì)同樣存在致命的缺陷，那就是缺乏經(jīng)驗(yàn)， 這樣一來，靠的就是年輕人那股無盡的熱情和雄心壯志。于資源，團(tuán)隊(duì)是最好的 人脈資源基礎(chǔ)，資金方面就得靠個(gè)方面的創(chuàng)業(yè)基金會(huì)之類的以謀求原始資金。從創(chuàng)業(yè)要素這個(gè)層面考慮，在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是具有比較好的基礎(chǔ)，這方面對(duì) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的影響較為有利。第三,在校大學(xué)生的

5、創(chuàng)業(yè)會(huì)對(duì)學(xué)業(yè)產(chǎn)生巨大的影響。大學(xué)是接受教育的地方， 大學(xué)生更應(yīng)該專注于自己的學(xué)業(yè)而不是一心多用，忙著賺錢忙著積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)， 創(chuàng)業(yè)會(huì)消耗大部分的時(shí)間和精力，甚至是會(huì)因?yàn)槭袌?chǎng)的因素使得創(chuàng)業(yè)不理想而折 磨學(xué)生的精神，這樣一來，學(xué)業(yè)遭到荒廢的可能性就很大了。所以從學(xué)業(yè)的層面 考慮，在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無疑是顧此失彼的行為。笫四，創(chuàng)業(yè)的過程考驗(yàn)的是大學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)精神，對(duì)于磨礪在校大 學(xué)生稚嫩的心智，將起到巨大的影響。創(chuàng)業(yè)，就是挖掘自身潛力、整合周圍資源、 體現(xiàn)自身價(jià)值的一個(gè)過程。選擇創(chuàng)業(yè)就是選擇一條布滿荊棘的路，阿里巴巴的馬 云說，100個(gè)創(chuàng)業(yè)者就有99個(gè)是死在了路上?？梢妱?chuàng)業(yè)的最大難度在于堅(jiān)持， 沒

6、有始終如一的堅(jiān)定意志，沒有時(shí)刻堅(jiān)信自己能成功的信念，那在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)， 必定是那99個(gè)失敗者之一。在校大學(xué)生絕大部分是缺少磨礪的溫室花朵，創(chuàng)業(yè)無論成功與否，都會(huì)對(duì)其 身心產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。最后，在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，可以改變?nèi)松壽E。暫且不討論創(chuàng)業(yè)成功與否，成 功的標(biāo)志不是財(cái)富和地位，而是內(nèi)生的快樂和動(dòng)力。這種動(dòng)力來自于人們對(duì)自己 的正確認(rèn)識(shí)。從這點(diǎn)出發(fā)，在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種值得肯定和鼓勵(lì)的行為，畢竟 每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該找尋自己的正確定位，知道自己到底想做什么乂適合做什么, 沒有正確定位的大學(xué)生都少不了迷茫。創(chuàng)業(yè)是一種想法更是一種嘗試，嘗試了， 即使失敗最終自己決定不合適放棄了，那你也是成功的，因?yàn)槟阏业搅俗约翰贿m 合的一條路。創(chuàng)業(yè)是一種嘗試，你的人生軌跡也也因此發(fā)生改變?？偠灾?，在校大學(xué)生