人教部編版三下語文第三單元課外閱讀專題訓(xùn)練含答案精品

1、人教部編版三下語文第三單元課外閱讀專題訓(xùn)練(一)盧溝橋的獅子北京人有句歇后語：盧溝橋的獅子一一數(shù)不清?！边@座獅子多 得數(shù)不清的橋，建于1189年。這是一座聯(lián)拱石橋，總長約 266米， 有281根望柱，每根柱子上都雕刻著獅子，要不仔細(xì)數(shù)，真是數(shù)不清 呢！這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米，小的只有 幾厘米，甚(sh時至連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀各不相同：有 的蹲坐在石柱上，好像朝著遠(yuǎn)方長吼；有的低著頭，好像專心聽橋下 的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小 獅子藏在大獅子的身后，好像正在做有趣的游戲；還有的小獅子大概 太淘氣了，被大獅子用爪子按在地上盧溝橋的

2、獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數(shù)清楚。但是文物 工作者已經(jīng)數(shù)清了，總共有501只。盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地。1937年7月7日，侵華日軍 向中國軍隊挑釁，駐扎在宛平的中國軍隊奮起反擊。 這是中華民族全 面抗戰(zhàn)的起點(diǎn)。正是由于這件事，盧溝橋成為我國人民永遠(yuǎn)難忘的一 處具有歷史意義的建筑。(1)聯(lián)系上下文，理解詞語。形態(tài)各異：(2)填空。A.盧溝橋是一座,它最大的特點(diǎn)是 oB.短文開頭引用一句 ，是為了說明 o用“”畫出第二自然段的中心句。這段話是從 和兩個方面來寫?yīng){子的。(4)文中有一處省略號，它表示 (5)盧溝橋?yàn)槭裁闯闪宋覈嗣裼肋h(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑？在少年兒童畫展色彩繽紛的

3、畫幅中，我看到一幅沒有色彩，線條 也極為簡單的畫，那是一幅盲童的畫。雪白的紙上，用圓珠筆畫著一個 太陽，照耀著一座小屋，小屋前有一條小溪，還有一棵高大的樹。寥寥 幾筆，勾畫了一個和平幸福的人家。從這里走過的人，都會停下腳步仔 細(xì)地看著這張沒有色彩的極為簡單的畫，看得那么久。他們不僅是在 看這張畫，好像是透過這張畫，看到了這個盲童的心靈。(1)在文中找出下列詞的反義詞。復(fù)雜一() 痛苦一()矮小一() 戰(zhàn)爭一()(2)用“簡單”寫一句話。(3)用“”畫出這幅畫的內(nèi)容。(4)人們?yōu)槭裁炊甲屑?xì)看著這張沒有色彩的極為簡單的畫？從這幅畫可以看出這個盲童是個怎樣的孩子 ？(三)蘇州園林之滄浪亭滄浪亭地處城

4、南三元坊，在現(xiàn)存蘇州園林中，歷史最為悠久。全 園布局自然和諧，堪 稱是構(gòu)思巧妙、手法得宜的佳作。與獅子林、拙 *政園、留園并稱為蘇州宋、元、明、清四大園林。全園景色簡潔古樸，落落大方，不以工巧取勝，而以自然為美。所謂自然，一是不矯揉造作，不妄加雕飾，不露斧鑿痕跡；二是表現(xiàn) 得法，力求山水相宜，宛如自然風(fēng)景。/滄浪亭園外的景色因水而起，*園門向北而開，門前有一座石橋，一灣池水由西向東，環(huán) 園南去。清 *晨夕暮，煙水彌漫，極富山島水鄉(xiāng)詩意。/而園內(nèi)布局以山為主，入 門即見黃石為主、土石相間的假山，山上有古木新枝，生機(jī)勃勃，翠 *竹搖影于其間，藤蔓垂掛于其上，自有一番山林野趣。建筑亦大多環(huán) 山，并以

5、長廊相接。但山無水則缺媚，水無山則少剛，遂沿泄筑一復(fù)廊，蜿蜒曲折，既將臨池而建的亭榭連成一片，不使孤單，又可通過 復(fù)廊上一百余圖案各異的漏窗兩面觀景， 使園外之水與園內(nèi)之山相映 成趣、相得益彰，自然地融為一體，此可謂借景的典范。1.聯(lián)系上下文解釋文中加點(diǎn)的字?？埃阂耍涵h(huán)：即：2 .讀畫線的句子，從這句話中我們可以知道，山因?yàn)橛兴喟槎屓烁杏X到 ,水因?yàn)橛猩较喟槎屓烁杏X到3 .短文的第二自然段已用“/”分為三層，請寫出每層的大意。4 .在第一自然段中找出一句能概括滄浪亭特點(diǎn)的話，畫上“ I（四）換一個思路有個攝影界的朋友，他給大會拍集體照有些年頭了。照著照著出 了新問題，開會的人上了年紀(jì)，拍

6、照時，一排排坐的站的，時間稍長, 不免犯困，（）不是閉目養(yǎng)神，（）不時會眨眨眼。幾十號人，甚至上百口子，咔嚓一聲照下來，就有睜眼的，有閉眼的。 閉眼的看見玉照，不高興，我百分之九十以上的時間都睜著眼，你為什么以偏概全，偏給我照一張沒精打采的相？這不是扭曲 我的形象嗎？就拍照而言，形象是頭等大事，想修改也難。于是喊：“一！二!三！ ”但堅持了半天以后，恰巧在“三”字上堅持不住了，上眼皮找 下眼皮，又是作閉目狀，真難辦。這位朋友換了一個思路，大獲成功。他請所有與會者全閉上眼， 聽他的口令，同樣是喊“一，二，三”，到“三”字時再一齊睜眼。，沖洗出來一看，一個閉眼的也沒有，全都顯得神采奕奕,比本人平時

7、更精神。真是皆大歡喜。換一個思路，有趣，也還有些耐人尋味之處。1 .根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語寫下來。（1）形容精神飽滿，容光煥發(fā)。（）（2）意味深長，值得仔細(xì)體會琢磨。（）2 .填入文中“（）”里的關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.即使也B.因?yàn)樗訡.只有才3 . “然”可以組成居然、自然、果然等詞語，請選擇恰當(dāng)?shù)脑~語 填入文中“”里。4 .文中寫的事情的起因是解決的辦法是5 .細(xì)讀文章，你認(rèn)為“耐人尋味之處”體現(xiàn)在什么地方？參考答案：(1) .(1)形狀、樣子都不相同。(2)A.聯(lián)拱石橋獅子多B.歇后語盧溝橋的獅子多(3)這些獅子真有意思。大小形態(tài)列舉的省略(5)因?yàn)楸R溝橋是“七七事變”的發(fā)生地?！捌咂呤伦儭笔?中華民族全面抗戰(zhàn)的起點(diǎn)。(2) .(1)簡單幸福高大和平(2)示例：這道題很簡單。(3)雪白的紙上，用圓珠筆畫著一個太陽，照耀著一座小屋， 小屋前有一條小溪，還有一棵高大的樹。寥寥幾筆，勾畫了一個和平幸 福的人家。(4)他們不僅是在看這張畫，好像是透過這張畫，看到了這個 盲童的心靈?？梢钥闯鏊且粋€熱愛生活的孩子。(三)1.可以，能夠。 合適。 圍繞。 就。2 .溫柔可愛剛勁有力3 . (1)全園景色簡潔古樸，以自然為美。(2)園外的景色因水而起。(3)園內(nèi)布局以山為主。4 .全園布局自然和諧，堪稱是構(gòu)思巧妙、.壬法得