常見病句的辨析與修改課件(呂)

1、 初三中考總復(fù)習(xí)病句專題（一） 常見病句的辨析與修改常見病句的辨析與修改 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo): 1.了解常見病句的類型了解常見病句的類型 2.掌握常見病句辨析和修改的方法。掌握常見病句辨析和修改的方法。真題回放真題回放1下列各句中，有語病的一句是（下列各句中，有語病的一句是（ ）(2分分) A為了使我國經(jīng)濟(jì)健康、持續(xù)地發(fā)展，黨中央為了使我國經(jīng)濟(jì)健康、持續(xù)地發(fā)展，黨中央對國民經(jīng)濟(jì)的增長率進(jìn)行了宏觀調(diào)控。對國民經(jīng)濟(jì)的增長率進(jìn)行了宏觀調(diào)控。 B中央電視臺將焦點對準(zhǔn)未成年人的成長環(huán)境，中央電視臺將焦點對準(zhǔn)未成年人的成長環(huán)境，呼喚社會對未成年人給予更多的關(guān)注。呼喚社會對未成年人給予更多的關(guān)注。 c在信息時

2、代，一個人是否具有快速閱讀、捕捉在信息時代，一個人是否具有快速閱讀、捕捉有效信息決定著一個人成就的大小。有效信息決定著一個人成就的大小。 D隨著南通知名度的不斷提高，具有江海特色隨著南通知名度的不斷提高，具有江海特色的旅游項目日益受到眾多外地游客的青睞。的旅游項目日益受到眾多外地游客的青睞。 05年南通中考年南通中考 2下面語段中有兩個病句，請把它們找出下面語段中有兩個病句，請把它們找出來，并加改正。（來，并加改正。（4分）分） 今年全國將有今年全國將有10個省、市、自治區(qū)試點個省、市、自治區(qū)試點在音樂課程中增加京劇內(nèi)容。在音樂課程中增加京劇內(nèi)容。江蘇省江蘇省是試點省份之一，在沿江是試點省份之

3、一，在沿江8市市20所中小學(xué)所中小學(xué)試點開辦京劇課。試點開辦京劇課。除此以外，江蘇還除此以外，江蘇還將鼓勵各地區(qū)把地方戲種引入教學(xué)。將鼓勵各地區(qū)把地方戲種引入教學(xué)。這有利于學(xué)生學(xué)習(xí)民族文化的意識。這有利于學(xué)生學(xué)習(xí)民族文化的意識。 第第 句，修改意見：句，修改意見：_ 第第 句，修改意見：句，修改意見：_ 08年南通中考年南通中考 廣大的農(nóng)村青年表現(xiàn)出無比的走社會主義的熱情。廣大的農(nóng)村青年表現(xiàn)出無比的走社會主義的熱情。 近兩年來，他們在全縣推廣了馬河大隊堅持科學(xué)近兩年來，他們在全縣推廣了馬河大隊堅持科學(xué)種田。種田。 他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海

4、中。 老工人的一席話深深地觸動了小邱的心，久久不老工人的一席話深深地觸動了小邱的心，久久不能平靜下來。能平靜下來。 縣里通知說，讓張亮本月縣里通知說，讓張亮本月15日前去匯報。日前去匯報。他是眾多死難中的幸免的一個。他是眾多死難中的幸免的一個。 只要經(jīng)常鍛煉身體，才會不斷增強(qiáng)體質(zhì)。只要經(jīng)常鍛煉身體，才會不斷增強(qiáng)體質(zhì)。 廣大的農(nóng)村青年表現(xiàn)出無比的走社會主義的熱廣大的農(nóng)村青年表現(xiàn)出無比的走社會主義的熱情。情。 (語序不當(dāng)語序不當(dāng) )近兩年來，他們在全縣推廣了馬河大隊堅持科近兩年來，他們在全縣推廣了馬河大隊堅持科學(xué)種田。學(xué)種田。 (成分殘缺成分殘缺)他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。他那崇高

5、的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。 (搭配不當(dāng)搭配不當(dāng))老工人的一席話深深地觸動了小邱的心，久久老工人的一席話深深地觸動了小邱的心，久久不能平靜下來。不能平靜下來。 (結(jié)構(gòu)混亂結(jié)構(gòu)混亂)縣里通知說，讓張亮本月縣里通知說，讓張亮本月15日前去匯報。日前去匯報。 (表意不明表意不明)他是眾多死難中的幸免的一個。他是眾多死難中的幸免的一個。 (不合邏輯不合邏輯)只要經(jīng)常鍛煉身體，才會不斷增強(qiáng)體質(zhì)。只要經(jīng)常鍛煉身體，才會不斷增強(qiáng)體質(zhì)。 (關(guān)聯(lián)詞誤用關(guān)聯(lián)詞誤用) 中考常見病句類型歸納（1）語序不當(dāng)）語序不當(dāng) （4）結(jié)構(gòu)混亂）結(jié)構(gòu)混亂（2）成分殘缺或累贅）成分殘缺或累贅 （5) 表意不明表意不明（3）搭配

6、不當(dāng)）搭配不當(dāng) (6)不合邏輯不合邏輯 (7) 關(guān)聯(lián)詞誤用關(guān)聯(lián)詞誤用 常見的修改方法常見的修改方法 (1)感讀法感讀法憑語感，凡是讀起來別扭，聽起憑語感，凡是讀起來別扭，聽起來含混的，就可能有語病。來含混的，就可能有語病。 例如例如: 這個山區(qū)的風(fēng)景對我很熟悉這個山區(qū)的風(fēng)景對我很熟悉,能一一說出能一一說出它的佳處來它的佳處來(2)縮句法縮句法_ 找出句子的主干，檢查主謂賓找出句子的主干，檢查主謂賓（中心語）是否殘缺，是否搭配得（中心語）是否殘缺，是否搭配得 例如例如:五月的香山五月的香山,是觀光旅游的好季節(jié)。是觀光旅游的好季節(jié)。（3)分解法分解法_ 理清枝葉（附在主、謂、賓理清枝葉（附在主、謂

7、、賓上的附加成分），檢查枝葉同相應(yīng)的主干是否上的附加成分），檢查枝葉同相應(yīng)的主干是否搭配得當(dāng)。搭配得當(dāng)。 例如例如:這次大會上，對工資問題交換了廣泛的這次大會上，對工資問題交換了廣泛的意見。意見。 (4)聚焦法聚焦法_ 對于句中出現(xiàn)的對于句中出現(xiàn)的修飾性詞語、修飾性詞語、關(guān)聯(lián)詞以及關(guān)聯(lián)詞以及“是否是否”、“防止防止”、“ 避免避免”、“通過通過”等詞語應(yīng)格外留意，尤其是等詞語應(yīng)格外留意，尤其是成對出現(xiàn)成對出現(xiàn)的詞語的詞語，先檢查有無濫用、錯用、或搭配不當(dāng)，先檢查有無濫用、錯用、或搭配不當(dāng)?shù)拿?，再看次序是否合理。的毛病，再看次序是否合理?例如例如:我們要遵守交通規(guī)則我們要遵守交通規(guī)則,防止不

8、再發(fā)生交通防止不再發(fā)生交通事故。事故。 (5)類比法類比法_發(fā)現(xiàn)某些句子或句子里發(fā)現(xiàn)某些句子或句子里的一部分同語感相沖突，而又無法斷定有什么的一部分同語感相沖突，而又無法斷定有什么毛病時可以造出幾個結(jié)構(gòu)相似的句子或短語進(jìn)毛病時可以造出幾個結(jié)構(gòu)相似的句子或短語進(jìn)行類比，容易發(fā)現(xiàn)語病。行類比，容易發(fā)現(xiàn)語病。 例如：我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為實現(xiàn)四個現(xiàn)代化為例如：我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為實現(xiàn)四個現(xiàn)代化為目的，不是為了個人狹隘的目的。目的，不是為了個人狹隘的目的。 辨別修改病句的步驟：一讀、二辯、三改、四查一讀、二辯、三改、四查一讀：一讀： 借助語感找出病句，往往別扭的地方就是有語借助語感找出病句，往往別扭的地方就是有語病的病的 。二辯：二辯： 運用上述方法對別扭出進(jìn)行分析運用上述方法對別扭出進(jìn)行分析,找出病因。找出病因。三改：三改：(辨別病句時可以省略辨別病句時可以省略) 運用修改符號，進(jìn)行增、刪、調(diào)、換。運用修改符號，進(jìn)行增、刪、調(diào)、換。四查：四查：(修改病句時很關(guān)鍵的一步修改病句時很關(guān)鍵的一步) 進(jìn)行復(fù)查（是否通順、有無新語病）。進(jìn)行復(fù)查（是否通順、有無新語?。Ｕn堂檢測課堂檢測完成范式P18 第1,2,3題 學(xué)習(xí)心得 1、常見病句類型 2、修改病句的方法 3.辨別修改病句的步驟 本課小結(jié) 語病分析要記清，先找句子主謂賓。語