七年級下冊語文試卷

1、七年級下冊語文試卷一 積累與運用1、下列注音全對的一項是（）（2分）A、深遂（sui）一拍即（ji）合義憤填膺（ying）B、捋（lu）胡須氣沖斗（dou）婦孺（ru）皆知C、躊（chou）躇號(shou)獵券（qi）而不舍D、亙（gen）古欽（qin）佩小已潛（qian）心灌注2、下列字形全對的一項是（）（2 分）A、仿徨歷盡心血雜亂無章B、縈帶警報迭起家喻戶曉C、篷勃迥乎不同獸挺亡群DK荒謬鋒芒必露人跡罕至3、下列加點字解釋全對的一項是（）（2 分）A、書詩四句寫稍稍賓客其父稍微大兄何見事.之晚乎認清事物B、彌(Wj更著我舊時裳穿迥乎小同差小多C兒兒 終身勞苦的樣子愿為市.鞍馬集市蒙晚以軍

2、中多務(wù)言辭D卿今當(dāng)注掌事當(dāng)?shù)?當(dāng)權(quán)利目相看擦擦眼義憤填膺.胸4、卜列句子內(nèi)容表述止確的一項是（）（2 分）A、鄧稼先作者楊振寧是美籍華裔化學(xué)學(xué)家，獲1957年諾貝樂化學(xué)學(xué)獎。B、音樂巨人貝多芬的主人公是俄國作曲家，代表作有命運交響曲。C“聞一多先生的說和做原題為“說和做一一記聞一多先生言行片斷”。D、最舟-課作者都德，法國作家，他以作品小酒店聞名于世。5、下列各句成語運用完全正確的一項是：（）（2分）A、春天到了，小草五光十色 ，到處都生機勃勃。B、張華的作業(yè)做得不堪設(shè)想 ，受到老師的批評。C、夜深了，我一個人漫步在寂靜的街頭，在人聲鼎沸.中回憶過去。D、那是一件鮮為人知.的往事，老奶奶一直默

3、默的把它記在心里。6、下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）A、實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小.關(guān)鍵在于勤的程度。B、記者又到學(xué)校采訪到了許多張老師的事跡。C、就目前來講中國人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。H通過中國男子足球隊的表現(xiàn)，使我們認識到良好的心理素質(zhì)的重要。7、選詞填空正確的一項是：（）（2分）1、_稼先再次選擇他的人生的話，他_會走他已經(jīng)走過的道路。2、他孤獨，有“永恒”為伴。3、過去他A、1如果.過那么多的不幸和苦難，可是現(xiàn)在他感到非常仍2誠然O并且3遭興奮B、1如果也2雖然可是3遭高興C、1如果仍2誠然可是3遭受高興D、1如果也2雖然并且3遭到興奮8、對下

4、面各句沒有使用修辭的一項是（）（2分）A、柳樹姑娘在微風(fēng)中點著頭；楊樹爺爺哈哈地笑著。B、石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。C、趕超，關(guān)鍵是時間。時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。D、他的頭像古希臘油畫上英雄的頭顱一樣。9.結(jié)合語境仿寫劃線句子，使之語意連貫的排比句.（2分）“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”孟子的這句話體現(xiàn)了中華民族不屈的氣節(jié)。氣節(jié)是冬雪中綻放的的紅梅，氣節(jié)是海浪中堅守的礁石， 10古詩文填空（7分）1、木蘭詩中描寫邊塞夜景的對偶句 2、山中雜詩中描寫世外神奇景觀的一句 3、表現(xiàn)呂蒙自己治學(xué)的毅力和自信心的是哪一句：,!4、成語“撲朔迷離”出自木蘭詩中的,。5、假

5、如好友多時不見，你決定連夜乘車（或乘船）去尋找拜訪他，這時可用,。 來抒懷。（峨眉山月歌 ）當(dāng)你獨愛這路途中視、聽到閑淡寧靜之景時，你可用 2。（滁州西澗）二 閱讀理解（一）傷仲永（10分）王安石金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為 其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓 客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州,復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣。”王子曰：仲永之通

6、悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？12.解釋下列句中加點詞的意思。（2分）（1）其文理皆有可觀者（2）賢于材人遠矣14 .將下面句子翻澤成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）卒之為眾人，則其受于人者不至也。（2）父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。15 .課文內(nèi)容理解填空。（2分）本文借事說理，以方仲永天資非凡卻 : 最終“泯然眾人”的實例，說明 。16 .在課后“仲永泯然眾人誰之過”的討論中，大家一致認為“仲永泯然眾人父之過，請你結(jié)合文意, 談?wù)劇案钢^”的理由。（2

7、分）（二）陶侃留客（14分）陶公少有大志，家酷貧，與母湛氏同居。同郡范逵（ku 1 ）素知名，舉孝廉，投侃宿。于時冰雪積日，侃室如懸磬（qi ng），而逵馬仆甚多。侃母語侃曰：“汝但出外留客，吾自為計?！闭款^發(fā)委地，下為二鬢（bi） ，賣得數(shù)斛（hu）米，斫（zhu6）諸屋柱，悉割半為薪，馴（cuo）諸茬以為馬草。日夕，遂設(shè)精食， 從者皆無所乏。逵既嘆其才辯，又深愧其厚意。明旦去，侃追送不已，且百里許。逵曰：“路已遠，君宜還?！?侃猶不返。逵曰：“卿可去矣。至洛陽，當(dāng)相為美談?！辟┠朔?。逵及洛，遂稱之于羊障（ zhuo）、顧榮諸人， 大獲美譽。注釋酷貧：非常貧困。 范逵：人名。舉孝廉：被舉薦為

8、孝廉。室如懸磬：屋里就像掛著石磬一樣。 形容窮得什么也沒有。懸：掛；磬：樂器，中空。下為二鬢：剪下來做成兩條假發(fā)。鬢：假發(fā)。斫：用刀 斧砍。到：同“挫”，害U。茬：草墊。其：指代陶侃。17 .解釋句中加點的詞。（4分）同郡范逵素知名素：悉割半為薪薪：明旦去旦：侃猶不返返：18 .翻譯下列句子。（6分）汝但出外留客，吾自為計。逵既嘆其才辯，又深愧其厚意。路已遠，君宜還。19 .陶母是一個怎樣的人 ？試闡述理由。（4分）（三）閱讀下面文章，完成 15-17越（9分）打呼嚕也有遺傳性打呼嚕（即打鼾）是睡眠呼，吸障礙疾病的一種典型癥狀。睡眠呼吸障礙疾病的病因比較復(fù)雜，呼吸道狹窄、 肥胖，神經(jīng)和肌張力調(diào)

9、節(jié)功能異常都可致病。常見的造成咽腔狹窄的病因有兒童腺樣體肥大、扁桃體肥大、鼻息 肉、鼻中膈偏曲等.另外，由于亞洲黃種人不同于白種人的頷面骨性結(jié)構(gòu)特征，一些并不肥胖的人也可發(fā)生打鼾。上述因素可以來源于遺傳，也可以來源于衰老和不當(dāng)?shù)纳盍?xí)慣。二般來說，控制體重、戒煙戒酒.建立側(cè)臥式睡眠的習(xí)慣，對于預(yù)防和減輕阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜合征的癥狀，有一定的幫助.如果癥狀較重，單 純依靠上述措施也不能有效控制病情。家族有遺傳因素的人，將來發(fā)生打鼾的幾率會比別人高，所以需要特別注意預(yù)防，因為與打呼嚕和睡眠呼吸障礙相關(guān)的多個危險因素具有遺傳性，比如肥胖、上呼吸道附近的結(jié)構(gòu)和呼吸控制功能等.大家都知道，孩子會

10、 繼承父母的一些遺傳特征，例如臉型，體型等，這是外觀的情況。同樣，頭、面內(nèi)部的形狀也會受父母的影響，比如小下頜的人容易打呼嚕，如果他的孩子也繼承小下頷這一領(lǐng)面特征，那么也就繼承了易患病的風(fēng)險。研究人員發(fā)現(xiàn)，睡眠呼吸暫停綜合征患者一級親屬如父母、兄弟姐妹等，患病的危險性增加，而且親屬中患者人數(shù)越多，患病的危險性越大。有報道稱，患者親屬患病的危險性較其他人群高兩倍。美國科學(xué)家對681人進行了為期一年的研究發(fā)現(xiàn)，父母中只要有任何一方經(jīng)常打鼾，他們孩子打鼾的概率就比父母不打鼾的孩子高3倍。尤其需要強調(diào)的是，孩子打鼾需要及時就診。因為兒童是頜面發(fā)育的關(guān)鍵時期，如果打鼾、張口呼吸，頭 面部骨骼常常會發(fā)育成

11、容易打鼾的顱面形態(tài)，等到成人以后，有可能發(fā)展為成人的鼾癥、睡眠呼吸障礙。如果到 了成人時，許多結(jié)構(gòu)的糾正往往需要做創(chuàng)傷較大的手術(shù)，風(fēng)險也會較高。所以，打呼嚕的現(xiàn)象一定要引起人們的警惕。（選自人民日報有刪改）15 .本文闡釋的事理是什么？ （3分）答：16 .文中劃線句子運用了什么說明方法？有什么作用？ （ 3分）答：17 .第段中的加點詞“一般”可否刪去？為什么？ （3分）答：（四）我長大了 （12分）小的時候想長大，于是盼著早些進入中學(xué)，早些成為大人。終于考進了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進中學(xué)了。父母一臉笑意：“不，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大人?！庇?/p>

12、是，我繼續(xù)等著“長大”的到來。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“爸、媽，長大了，我有青春痘了。父母一臉笑意：“不，孩子，青春痘并不證明你長大?！睗u漸，“長大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。那是一個陰雨蒙蒙的清晨、霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在 地上。沒有等我反應(yīng)過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事，這樣的事才是走了 為好，但是，當(dāng)我要起步時，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太。許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突

13、然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢？我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思，她只是說她很寂寞。于是，我 說，我會常常去看她。我并不想敷衍她，我決定這么做。然而，我不知道如何面對父母。小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會少些責(zé)罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象 的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。飯時，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我 等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任。我

14、終于感覺到父母承認了我的長大；我也終于明白，長大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長青春痘那么簡單。 長大，意味著承擔(dān)責(zé)任。的確，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了。1、第一段“小時候想長大”中“想長大”的具體內(nèi)容是 （2 分）2、文中說：“此時，已有很多人圍攏來。我有些慚愧” “我”為什么會“有些慚愧”？（2分）3、家里“氣氛并不如想象的惡劣”，而“我”想象中會有怎樣的氣氛?為什么會有這樣的想象？ （ 2分）4、為什么文中“撞人”和“吃晚飯”詳寫，而照顧老奶奶卻略寫呢 ？ （2分）5、 “我”曾把 作為長大的標(biāo)準(zhǔn)。 第二次，“我”是把 作為長大的標(biāo)準(zhǔn)，我終于

15、意識到“長大”的真正含義是因為 （ 請用原文來回答）（2分）6、“的確，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了?！闭?wù)勀銓@ 句話的理解。（2分）四、作文（50分）腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣連續(xù)不斷的上演，無一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段段美好的時光，靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠溫馨鮮活在遙遠的記憶里，成為支持我一往無前的力量。請以 那件小事激勵著我”為題目寫一篇文章。要求： 內(nèi)容具體，有真情實感； 除詩歌外，文體不限；字數(shù)在600字左右； 凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；不得抄襲。七年級下冊語文第二

16、次月考試卷答案一積累與運用、1-8、D B D C D A C D 9.示例：氣節(jié)是暴雨中飛翔的海燕，氣節(jié)是荒漠中挺拔的胡楊。（內(nèi)容相關(guān)，結(jié)構(gòu)相同，每句 1分，共2分）10、（1）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（2）鳥在檐上飛，去從窗里出。（3）士別三日，即當(dāng)刮目相待，大兄何見事之晚乎？（4）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離 （5）夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州；獨憐幽草澗速生，上有黃 ？深樹鳴二、閱讀理解：（一）傷仲永12. （1）文采和道理；（2）勝過、超過。 13. C （2分）14.（他）最終成為一個平凡的人，是因為他沒有受到后天的教育。15.受于人者不至；后天教育對成才的重要性。 （2分。每空1分）

17、16 .因為仲永的父親“利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人”，貪圖錢財（貪圖小利），目光短淺，而“不使學(xué)”，從而使方仲永失去后天學(xué)習(xí)的有利時機。（結(jié)合原文1分，說出理由1分，共2分）（二）陶侃留客17 .【答案】素：向來，一向。 薪：柴，柴禾。 旦：天亮，早晨。 返：回去。18【答案】你只管到外面留下客人，我自己來想辦法。范逵既贊賞陶侃的才智和口才，又對他的盛情款待深 感慚愧。路已經(jīng)很遠了，你應(yīng)該回去了。19【答案】陶母是一個重視友情，重視功名，有主見、敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜?；也是一個疼愛孩子、理解孩子、支持孩子的人。理由：當(dāng)孩子想款待朋友，卻因家庭貧困受到難為時，陶母竭盡家庭所有滿足孩子的愿望。附：譯文陶侃年

18、少時就有大志，家境卻非常貧寒，和母親湛氏住在一起。同郡人范逵一向很有名望，被舉薦為孝廉，有一次想要投宿到陶侃家。當(dāng)時，冰雪滿地已經(jīng)多日了，陶侃家一無所有，可是范逵車馬仆從很多。陶侃的母親湛氏對陶侃說：你只管到外面留下客人，我自己來想辦法?！闭渴项^發(fā)很長，拖到地上，她剪下來做成兩條假發(fā)，賣頭發(fā)得的錢換到幾斗米。又把支撐屋的柱子都砍下一半來做柴燒，把草墊子都剁了做草料喂馬。到傍晚，便擺上了精 美的飲食，隨從的人都得到很好的照顧。范逵既贊賞陶侃的才智和口才，又對他的盛情款待深感愧疚。第二天早晨，范逵告辭，陶侃送了一程又一程，快要送到百里左右。范逵說：路已經(jīng)走得很遠了，您該回去了?！碧召┻€是不肯回去。范逵說：你該回去了。我到了京都洛陽，一定給你美言一番?！碧召┻@才回去。范逵到了洛陽，就在羊障、顧榮等人面前稱贊陶侃，使他廣泛地得到了好名聲。（三）（14分）15.打呼嚕也有遺傳性。（2分）16 .作比較，說明打呼嚕也有遺傳性。（3分）17 .“一般”不能去掉，因為它表示限制，準(zhǔn)確地說明控制體重、戒煙戒酒.建立側(cè)臥住睡眠的習(xí)慣，對于 預(yù)防和