班務(wù)工作計(jì)劃精選

1、班務(wù)工作計(jì)劃精選以下是關(guān)于班務(wù)工作計(jì)劃的文章！一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持德育為首位，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，以少先隊(duì)的中心 工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開展富有兒童情趣 的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增 強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，大力培養(yǎng) 同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑爭(zhēng) 我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤學(xué)、守 紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、 有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者 和接班人。二、班級(jí)基本情況：我班共有學(xué)生51人，其中男生2

2、7人，女生24人，情況 各不相同。本班的學(xué)生大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè)， 而且書寫端正，但是也有幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)貪玩，總需要老師 和家長(zhǎng)的督促，爭(zhēng)取在本學(xué)期中，能夠讓他們明白學(xué)習(xí)的重 要性。學(xué)習(xí)上存在差異，如王洋、邰志超等同學(xué)的成績(jī)很優(yōu) 秀，也有趙培翔等幾個(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很弱，成績(jī)很差。行為上，并且本班男生多，男生自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上 課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培 養(yǎng)。新學(xué)年中將不斷努力， 爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng)， 取得更好的成績(jī)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、 有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班 人。三、本學(xué)期工作要點(diǎn)：1、配合各

3、課任教師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù) 的順利完成。及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握， 因材施教， 在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。 及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情 況。家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家 庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工 作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán) 結(jié)向上的班集體。2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素質(zhì)教育。加強(qiáng)常規(guī)教育， 重視養(yǎng)成教育：良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的

4、保障，一個(gè)學(xué)生 調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，會(huì) 使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸 東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué) 生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以小學(xué)生 日常行為規(guī)范為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、 集會(huì)和出操常規(guī)、 衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無(wú)論在課堂上，出操集會(huì)上，都能保持 良好的紀(jì)律，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣， 學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。得到的收 獲。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展俗話說(shuō)：有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初， 期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、 行為、五項(xiàng)競(jìng)賽等方面的目標(biāo)， 讓每一個(gè)

5、學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲 目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目 標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃，將集 體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使 每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。注重 學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)上的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué) 生，不歧視差生，安排班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生來(lái)幫助他 們，爭(zhēng)取做到共同進(jìn)步。培養(yǎng)班級(jí)干部：發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不 僅利于教師把的精力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多 事要

6、親自操心，覺得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思 考問(wèn)題，俗話說(shuō)：失敗是成功之母！沒有一個(gè)人生來(lái)不會(huì)犯 錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì)，很多事 可以讓他們自己去做，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。 比如出黑板報(bào)， 搞班會(huì)活動(dòng)，訓(xùn)練隊(duì)員參加比賽等。輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作， 教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出 他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主 任的得力助手。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合 作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威 信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。抓好少先隊(duì)工作：少先隊(duì)工作是班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，是充分發(fā)揮學(xué) 生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生

7、個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校 少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛 煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參 與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。A、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)業(yè)；B、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣C、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動(dòng)；D、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課；3、作好安全教育和安全管理對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí)， 在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展 和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。4、重視情感教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，對(duì)于生活中出現(xiàn) 的問(wèn)題，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系；做好和

8、學(xué)生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的 師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。四、具體措施1 、充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。讓 學(xué)生了解小學(xué)生日常行為規(guī)范，并要求學(xué)生遵守其中的 規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。 讓學(xué)生之間友好相處， 不吵架，不打架，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。對(duì)于班級(jí)中發(fā)生的不文 明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。2、利用早讀和午休時(shí)間，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能 提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn) 生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平 等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還 要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光

9、點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興 趣。給學(xué)差生進(jìn)行“一對(duì)一”活動(dòng)，安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日 常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)行幫助，并要求每周進(jìn)行小結(jié)，從中看到 自己的不足，爭(zhēng)取在下周進(jìn)步、改正。3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。盡量把學(xué) 生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對(duì)于 學(xué)生要以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主。給每個(gè)班干部一本本子，要求班 干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排，對(duì)班 級(jí)工作進(jìn)行條理化管理，這同時(shí)可以監(jiān)督班干部的工作。4、給每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生 知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì) 律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小 老師，讓班里

10、學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人 都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和 歸屬感。5、布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。6、重視“行為規(guī)范競(jìng)賽”，讓學(xué)生注重班級(jí)衛(wèi)生，班 級(jí)紀(jì)律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行。五、班級(jí)主題活動(dòng)安排：周次主題活動(dòng)備注第二周1、總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算2、加強(qiáng)安全教育。3、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。第三周第四周1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。2、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。3、慶“五一”，進(jìn)行愛國(guó)主義教育。第五周“五一”國(guó)慶長(zhǎng)假第六周第七周1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。第八周第九周1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2、進(jìn)行尊敬父母的教育。第十周第十一周1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。2、進(jìn)行班級(jí)作文比賽3、繼續(xù)抓好法制和安全教育。第十二周第十三周1、教育學(xué)生樹立正