部編版語文四年級(jí)上冊(cè)期末練習(xí)題

1、6 / 5部編版四年級(jí)語文上冊(cè)期末練習(xí)題（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù):、填空題。（共30分）1 .讀句子，看拼音寫字詞。h eng水給百姓帶來了無數(shù) z a n n。大禹r n 為治水要緊，帶著百姓疏通河ddo,終于治好了洪水，恢復(fù)了農(nóng)ye 生ch n。2 .依樣畫瓢（注意加下劃線的字，照樣子寫詞）。睡錢（嫌少）（謙虛）笑臺(tái)迅速 祖國(guó)紐帶 仿佛3 .補(bǔ)充四字詞語。無無 不可止透 一74 .選一選，填一填。戰(zhàn)站 士兵 車 立 爭(zhēng)炮抱 懷 花 著 火道到 來 處 躋 理忘望 又t 希 iE 看5 .選一選，填一填。（填序號(hào)）東西南北下午放學(xué)，面向太陽，前面是 ,后面是,左面是,右面6 . 讀

2、一讀，連一連。沒毀害趕取淹沖傷驅(qū)吸房屋 百姓猛獸 田地教訓(xùn)7 .情感體味（填序號(hào)）A.遺憾、內(nèi)疚B.迫切、渴望C.誠(chéng)懇、熱情D.贊嘆、驚喜E.體諒、安慰要是能聽一聽貝多芬自己彈得，那有多好??！ 是啊，可是音樂會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮。 哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。 不，我是來談一首曲子給這位姑娘聽的。 談得多純熟??！感情多深哪！您，您不會(huì)就是貝多芬先生吧？ 8 .選出下列劃線字的正確讀音。光出(ze zh 陡_(du d du)坡困/(n(n n n)心疼(tn t聞)9 .選字填空。秤稱 從叢 際跡呼 前 邊桿 草 痕及極 辛幸 哄洪時(shí) /水4匕 運(yùn) 騙10 .朗讀下面五個(gè)感嘆句

3、，應(yīng)該用怎樣的語速語氣?歡快而熱烈 緩慢而陶醉1.人們歡呼著： 周總理來了！ "2希清的水，潑啊，灑??！ 3 .周總理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么開心！ 4 .多么幸福啊，1961年的潑水節(jié)！ 5 .多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)！ 、綜合練習(xí)題。(共 30分)1 .用鋼筆描紅肖 詠握 憂 燭 卡2 .書寫下面的詞語。(書寫正確、字跡美觀)枝繁葉茂寒風(fēng)凜冽藤蘿搖曳3.先看淺看每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu),再寫一寫夜 店4 .將下面的字正確、端正、整潔地寫在對(duì)應(yīng)的田宇格內(nèi)。峻和難附顯勢(shì) 昌 眾意慧蓄景團(tuán) 國(guó)匠司5 .抄寫下面的句子，做到正確規(guī)范、行款整齊，力求美觀。 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎！有朋

4、自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！6 .我能將下面的生字寫得很漂亮。點(diǎn)我萬還您7 .將下面的字正確、端正、整潔、勻稱地寫在對(duì)應(yīng)的田宇格內(nèi)爽器磊森斤力支卜用出羽朋垂奉屏退8 .我會(huì)讀，也會(huì)寫。b d mn i l tf ua9 .龍一鳴經(jīng)常丟三落四，比如上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春游忘記帶 水龍一鳴十分苦惱，他決定向黃霏霏請(qǐng)教。請(qǐng)完成下面的對(duì)話。龍一鳴：黃霏靠，你好！我想向你請(qǐng)教一個(gè)問題，可以嗎？黃霏霏：可以呀！你請(qǐng)說！龍一鳴：我你說我該怎么做才不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤？黃霏霏：你可以龍一鳴：這個(gè)辦法真好！謝謝你！黃霏霏：不用謝！10 .照樣子用劃線的詞寫句子。狐貍仔細(xì)瞧了瞧掰開的奶酪。奶酪全被他吃光了。三、閱讀理

5、解題。(共 20分)1.閱讀下文，回答問題。觸摸春天鄰居的小孩安靜，是個(gè)盲童。春天來了，小區(qū)的綠地上花繁葉茂。桃花開了，月季花開了。濃郁的花香 吸引著安靜。早晨，我在綠地里面的小徑上做操，安靜在花樹叢中(穿梭 穿越)。因?yàn)?常常在花香中(流連 欣賞)，她走得很流暢，沒有一點(diǎn)磕磕絆絆的感覺。安 靜在一株月季花前停下來。她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地 伸向一朵沾著露珠的月季花。我?guī)缀跻俺雎晛砹耍驗(yàn)槟嵌湓录净ㄉ?，正?著一只花蝴蝶。安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的 蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充 滿了驚訝。這是一

6、次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)過的 地方。我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界，一 瞬間，我深深地感動(dòng)著。在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著 翅膀飛走了，安靜仰起頭來，在用心靈張望。此刻安靜的心上，一定劃過一條 美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概 念。我沒有驚動(dòng)安靜。誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛 的世界。在這個(gè)清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。(1)給句中劃線字選擇合適的解釋，填序號(hào)。張：A.鋪排，陳設(shè) B.看，望 C.使合攏的東西分開D.量詞許久，她張開手指，蝴蝶

7、撲閃著翅膀飛走了。 安靜仰起頭來，在用心靈張望。 (2)在第三自然段的括號(hào)里選擇合適的詞語。早晨，我在綠地里面的小徑上做操，安靜在花樹叢中 (穿梭 穿越)。因 為常常在花香中(流連欣賞)，她走得很流暢，沒有一點(diǎn)磕磕絆絆的感 覺。(3)文章在開頭點(diǎn)明安靜是個(gè)盲童，文中有 3處對(duì)安靜的動(dòng)作描寫反映出她是 雙目失明的。請(qǐng)找出一處在文中用波浪線畫出來。(4)下面的提示，概括出安靜是一個(gè)怎樣的女孩，請(qǐng)你連一連。對(duì)春天 珍愛生命對(duì)蝴蝶 樂觀面對(duì)對(duì)人生 熱愛生活(5)請(qǐng)用橫線劃出文章告訴我們的道理。2.快樂閱讀。穿透靈魂的微笑非洲的一座火山爆發(fā)了 ，隨之而來的泥石流狂瀉而下，迅速撲向坐落在山腳下不遠(yuǎn)處的一個(gè)

8、小村莊。農(nóng)舍、良田、樹木,一切的一切都沒有躲過被沖毀的（劫難 困難）。滾滾而來的泥石流驚醒了睡夢(mèng)中的一個(gè)十四歲的小女孩。流進(jìn)屋內(nèi)的泥石流已上升到她的頸部。小女孩只露出雙臂、頸和頭部。及時(shí)趕來的營(yíng)救人員圍著她一籌莫展。因?yàn)閷?duì)遍體鱗傷的她來講,每一次拉扯無疑是一種更大的（傷害危害）。此刻房屋早已倒塌,她的雙親也被泥石流奪去生命,她是村里為數(shù)不多的幸存者之一。當(dāng)記者把攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她時(shí),她始終沒有叫一個(gè)“疼 ”字 ,而是咬著牙微笑著,不停地向營(yíng)救人員揮手致謝，兩臂做出表示勝利的 V”字形。她（堅(jiān)信 相信）政府派來的營(yíng)救人員一定能夠救她?？墒?營(yíng)救人員傾盡全力也沒能從固若金湯的泥石流中救出她。小女孩始終微

9、笑著揮著手一點(diǎn)一點(diǎn)地被泥石流（淹沒掩蓋 ）。在生命的最后一刻，她臉上流露著微笑，手臂一直保持著 V”字形。那一刻仿佛漫長(zhǎng)如一個(gè)世紀(jì),在場(chǎng)的人含淚目睹了這莊嚴(yán)而又悲慘的一幕。世界靜極了,只見靈魂獨(dú)舞。死神可以奪去人的生命,永遠(yuǎn)奪不去生死關(guān)頭那V”字所蘊(yùn)含的信念和精神!它常常在生命邊緣蘊(yùn)含著震撼世界的力量,讓人生所有的苦難如輕煙般飄散。世界上最堅(jiān)硬不屈的就是那在苦難中微笑著、痛苦著、高揚(yáng)信念旗幟的靈魂。（ 1）在文中括號(hào)里選擇合適的詞。（ 2）在文中橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（ 3）寫出下列詞的近義詞。蘊(yùn)含 震撼 一籌莫展 遍體鱗傷 （ 4） “V ”字形代表 ,“莊嚴(yán)而又悲慘的一幕”是指 （ 5）為什么說小女孩的微笑是“穿透靈魂 ”的呢 ?請(qǐng)寫一寫你的理解。四、寫作題。（