班主任節(jié)外出交流總結(jié)

1、班主任節(jié)外出交流總結(jié)上周，我校組織了全校班主任外出參觀交流。本次交流 我獲益匪淺，見識了其他優(yōu)秀學(xué)校的風(fēng)采，學(xué)到了很多在學(xué) 校中學(xué)不到的東西，有很多以前不懂不會的地方都有了新的 認識。下面，我就本次交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗， 總結(jié)以下幾點認識。首先，是對學(xué)校和班級的建設(shè)上。在參觀省教育廳教研 室附屬小學(xué)時，該校的學(xué)校和教室布置令我耳目一新。走進 校園，映入眼簾的是一幅幅中國風(fēng)特色的繪畫、古詩作品， 教學(xué)樓走廊之中遍布儒雅的裝飾設(shè)計，一條條論語中的 名句不時出現(xiàn)在眼前，處處顯示出一種中國古典的儒雅之氣。 而在他們的教室中，也處處彌漫著古典的簡約風(fēng)格。布置簡 潔大方、錯落有致，經(jīng)典的名人名言和古文名句不時出

2、現(xiàn)在 教室的各個角落中，雖然說不上多少花哨和漂亮，但卻給人 一種大家閨秀的恬淡舒適之感。我想，學(xué)生在這樣的環(huán)境中 學(xué)習(xí)，必定能夠更好地融入學(xué)習(xí)之中，更快地培養(yǎng)出一種學(xué) 習(xí)的氣氛。正如 XX市XX區(qū)廣廈小學(xué)的辦學(xué)理念中說的：以 禮、孝、信、義的儒雅為主題， 讓每一個孩子獲得最優(yōu)發(fā)展。 我們的一切所作所為不就是為了學(xué)生的最優(yōu)發(fā)展嗎？在社團建設(shè)方面，幾個學(xué)校的經(jīng)驗更是給了我很大的啟 發(fā)。其中尤以廣廈小學(xué)的社團建設(shè)給我的感觸最深。 在該校， 社團數(shù)目多達 22 個，其中包括了刺繡、 剪紙、書畫、舞蹈、 棋藝等等等等各行各業(yè)的不同項目。而且每個社團都配備了 專業(yè)的活動教室和指導(dǎo)老師，極大地豐富了學(xué)生在校

3、期間的 學(xué)習(xí)和娛樂，也給他們培養(yǎng)興趣愛好提供了良好的平臺。比 如該校的文化長廊建設(shè)，將中華傳統(tǒng)游戲引入校園和課堂， 并組織各種誦讀活動，更是極好地培養(yǎng)了學(xué)生對勤、 誠、禮、 孝的中華古典文化的親近和熱愛之情。在本次交流中，我學(xué)的最多的是在小班化教育方面。本 來，小班化教育、小班化課堂的概念在我的認識中一直都很 模糊，弄不清到底怎樣才算是真正的小班化特色。通過這次 的交流，使我對小班化有了更全面的認識。逍林鎮(zhèn)鎮(zhèn)東小學(xué) 的“用心小班百分百，關(guān)注發(fā)展每一個”給了我很大的觸動。 該校將小班化理念具體地詮釋為四個百分百，分別是：師生 互動百分百、課堂激勵百分百、作業(yè)面批百分百、展示自己 百分百。在課堂上

4、，通過設(shè)計不同的問題，為不同層次學(xué)生 發(fā)言提供保證來刺激班級師生的互動，不讓后進生坐冷板凳， 給每個學(xué)生表現(xiàn)的機會。而在學(xué)生獲得成績或者答對問題時， 一個適當?shù)墓膭?，往往能起到激發(fā)一個學(xué)生學(xué)習(xí)欲望的作用， 也許這個鼓勵只是一個贊許的眼神，或者是一句有針對性的 表揚的話，都能起到意想不到的作用。在學(xué)生的作業(yè)方面， 更是重要了，小班化教育理念下的作業(yè)批改，基本上要做到 當堂作業(yè)當堂改、學(xué)校作業(yè)教室改、當天作業(yè)不過夜的要求。 如此，我們班級的小班化教育理念才算是真正的名副其實。其實，本次交流對我沖擊最大的是逍林鎮(zhèn)鎮(zhèn)東小學(xué)的那 一堂語文公開課。公開課的內(nèi)容是三年級的一篇略讀課文 好漢查理 。那堂語文課

5、中，任課教師清晰流暢的教學(xué) 語言，生動活潑的課堂氣氛，行云流水的教學(xué)流程，以及那 貼切細膩的教學(xué)風(fēng)格，都給我?guī)砹藰O大的震撼。課堂上， 教師通過一個個的提問將全文銜接起來，各個過渡環(huán)節(jié)銜接 得恰到好處，毫不生硬。并不時運用對比，將課文中的內(nèi)容 讓學(xué)生進行比較，幫助學(xué)生理解課文。而且，教師還不止一 次用到了連環(huán)提問的方法，變換句式和內(nèi)容讓學(xué)生在短時間 內(nèi)造句，更加有利于學(xué)生對課文感情的體會。在這堂公開課 中，已經(jīng)極好地實現(xiàn)了小班化課堂理念，對我的影響很大， 猶如一盞明燈點亮了我前進的道路。總之，本次交流學(xué)習(xí)，我獲益匪淺。其他學(xué)校和優(yōu)秀教 師的經(jīng)驗與事跡，給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)，使我更加明確了自 己學(xué)習(xí)和工作的方向。當然