班主任工作設(shè)計(jì)方案

1、班主任工作設(shè)計(jì)方案自從踏上工作崗位，面對(duì)祖國的花朵，我深感壓力和責(zé)任之大。為 了建立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才，特制定此計(jì)劃來 更好地完成班主任工作。一、指導(dǎo)思想德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正， 不令而行；其身不正，雖令不從”教師要有這樣做人的威望，人格的力 量，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為 表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一 座做人的豐碑。二、班級(jí)概況本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué) 習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，從而整個(gè)班 級(jí)的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍

2、不夠理想。個(gè)別成績好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上 進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)， 熱愛勞動(dòng)等。三、主要目標(biāo)1、組織建立班集體，讓學(xué)生有基本的集體榮譽(yù)感。這一階段的主要標(biāo)志是每個(gè)成員都能以班集體的奮斗目標(biāo)為導(dǎo)向， 向著自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)奮斗。引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與集體的關(guān) 系，堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益的道德標(biāo)準(zhǔn)，自覺地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自 己的力量；要培養(yǎng)學(xué)生的自我組織、管理能力，用集體的紀(jì)律去約束自 己，積極參加集體活動(dòng)，與集體中的每一位成員平等交往、友好合作， 在建設(shè)集體的過程中，不斷完善自身，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。這學(xué)期要通

3、過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌 握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好 學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良 好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好 協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。 成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他 們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到 教育。四、具體工作措施1、文明行為教育：行動(dòng)口號(hào)“新學(xué)期 ,新挑戰(zhàn),三好我行動(dòng) （即:好品德,好習(xí)慣

4、,好孩 子）”措施：（ 1）充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神， 結(jié)合學(xué)校實(shí)際， 通過優(yōu)化組建小隊(duì)， 討論等多種活動(dòng)形式，設(shè)立新一輪校級(jí)好習(xí)慣章。（2）切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計(jì)劃、有效果安排晨間早 讀，語文、成語積累、英、數(shù)交替進(jìn)行，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，落實(shí)每周一 次晨會(huì)，午會(huì)的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。（3）認(rèn)真抓好二分鐘預(yù)備鈴，班干部輪流值日。（4）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識(shí)，以班級(jí) 日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等 不足之處，進(jìn)行自我、小隊(duì)考核，爭創(chuàng)“星級(jí)文明班”。禮貌教育A 見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。B. 學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀

5、。C. 將語文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀用于生 活。D. 在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個(gè)樣。2、少先隊(duì)工作：少先隊(duì)工作圍繞行為規(guī)范教育和行動(dòng)口號(hào)，有效開展“新學(xué)期，新 挑戰(zhàn)， 三好我行動(dòng)”系列活動(dòng)使學(xué)生真正成為各項(xiàng)教育活動(dòng)的主人。3、家長聯(lián)誼會(huì)1) 繼續(xù)探索學(xué)習(xí)型家庭的研究，定期開好家長聯(lián)誼會(huì)，進(jìn)行家庭 教育的經(jīng)驗(yàn)交流和輔導(dǎo)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和好助手。2) 利用家長力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。3) 引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí) 慣，以求雙向了解。4) 充分發(fā)揮“家長聯(lián)誼會(huì)”的作用，讓他們?yōu)閷W(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策， 形成合力促進(jìn)內(nèi)化。4

6、、體育衛(wèi)生工作1) 注意做好防近工作，認(rèn)真做好眼保健操，使本學(xué)期近視新發(fā)病 率控制在零，并通過家校聯(lián)系取得家長配合，使每位近視學(xué)生制定落實(shí) 防近措施。2) 認(rèn)真參加早鍛煉，提高班級(jí)的體育達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率。班主任工作設(shè)計(jì)方案我是一名班主任教師，在教學(xué)工作中時(shí)刻注意對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)。既做 師長，也做朋友，用童心，細(xì)心，耐心，和責(zé)任心去引導(dǎo)學(xué)生，教育學(xué) 生言傳身教。一、與學(xué)生在一起就要有一顆未泯的童心。小學(xué)生是十歲左右的兒童，在他們的身上既有向往成熟的愿望，也 有未泯的童心，作為教師就應(yīng)該像他們一樣有一顆永駐的童心。教師與 學(xué)生之間的交流是心與心的交流，只有這種交流才能讓學(xué)生與你接近， 因此教師保持一顆童心，

7、能入列學(xué)生中間，才能讓他們信任你。在工作中我始終保持著一顆童心，和學(xué)生一起談笑、玩耍。課上我 是他們的老師，傳授知識(shí)，講道理。課下我們?cè)谝黄鹩懻撝砩峡措娨?節(jié)目，說著聽到的奇聞怪事?；顒?dòng)課時(shí)，我們?cè)谝黄鸫蚧@球，丟沙包。 將自己融入到學(xué)生的集體中。二、工作要細(xì)心，善于觀察每一個(gè)學(xué)生。班主任工作來不得一點(diǎn)馬虎。因?yàn)槟忝鎸?duì)的是一群孩子。孩子們的 目光注視著你。工作中的每一次事物都會(huì)給學(xué)生帶來影響。因此細(xì)心的 觀察，細(xì)心的工作十分重要。工作中我不僅細(xì)心的處理每一件事，也細(xì)心觀察每個(gè)學(xué)生的一舉一 動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)問題。那時(shí)十一放假回來不久，我們班學(xué)生早讀時(shí)，我一 進(jìn)班就發(fā)現(xiàn)付建航同學(xué)一改往常的神態(tài)，眉頭緊

8、鎖一臉的痛苦，我悄悄 地走到他面前。俯下身子輕聲問到：“你怎么啦，那不舒服？”他抬起 頭來看看我，低聲回答：“；老師我肚子疼，已經(jīng)吐了一次了?！蔽覇?他吃了什么不該吃的東西沒有，有何癥狀。然后及時(shí)回家取得聯(lián)系，到 醫(yī)院對(duì)其進(jìn)行了治療。時(shí)其很快痊愈，及時(shí)到校上課。三、對(duì)待后進(jìn)生要有耐心。后進(jìn)生自身就有著嚴(yán)重的自卑感，總覺著自己不如別人。低人一等。 正是由于這樣，使他們常常寡言少語，不愿把自己的不足說出來。往往 不會(huì)的也不敢說。因此對(duì)待他們就要有耐心。不要因?yàn)樗麄儾粫?huì)而大加 責(zé)難，這樣回家就他們性格上的孤僻。我們班學(xué)生賈蘊(yùn)涵同學(xué)，數(shù)學(xué)成績差，有不會(huì)的問題又不敢問。加 之其性格內(nèi)向，使之更加自卑。于

9、是我便在課堂上有意識(shí)的多提問她。 大隊(duì)了，我加以表揚(yáng)。打錯(cuò)了，我會(huì)讓他好好想，耐心指導(dǎo)她，然他感 受到成功的感受。同時(shí)我針對(duì)她在學(xué)習(xí)中的不足之處耐心的加以指導(dǎo)。 一次不行，兩次。直到他明白為止，上課發(fā)言的次數(shù)也增加了。三、用愛心感染學(xué)生。作為班主任就要傾注愛心，使學(xué)生心中充滿愛。要使學(xué)生心中有愛, 首先教師就要成為模范，讓學(xué)生從中感受。我總是盡可能多地與學(xué)生在一起。時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他們的生活。學(xué)生 沒有本了，我給他一個(gè)。天氣涼了，我及時(shí)通知學(xué)生多加衣服。那個(gè)學(xué) 生感冒了，我會(huì)走到他身邊要他注意身體，提醒他吃藥。那個(gè)學(xué)生有了 困難，我會(huì)盡我所能去幫助他?？偠灾?，我的行動(dòng)潛移默化的影響著 他們。幾天

10、前，學(xué)校組織去北京參觀活動(dòng)。金銘同學(xué)因?yàn)闀炣?，本來不?去。到校后她發(fā)現(xiàn)只有自己一個(gè)人了，就改變了主意。但是他什么也沒 有帶。同學(xué)們看到這種情況，大家就紛紛伸出援手。你送他一個(gè)面包， 我送他一瓶水。這樣很快在她面前堆滿了很多東西。溫玲同學(xué)還拿出了 自己買的暈車藥和水，讓他吃下?？吹竭@種情況，我臉上露出了微笑。 在整個(gè)活動(dòng)中大家互相幫助，彼此照顧，沒有一個(gè)人掉隊(duì)。活動(dòng)后有同 學(xué)寫道：“金銘同學(xué)是我們班不可少的一員，我們決不能讓她一個(gè)人在 校，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體?！彼摹⒏叨鹊呢?zé)任心?，F(xiàn)在的學(xué)生都是獨(dú)生子女，總是我行我素。培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感也就成 了我的工作重點(diǎn)之一培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感不是光靠說教就可以的。

11、而是要以身作則。在學(xué) 生中起到榜樣的作用。每天早晨我總是很早就到校，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生。 晚上放學(xué)，我總是最后離開學(xué)校。我總是在離校時(shí)檢查門窗是否關(guān)好。 除此之外，我不管是否分內(nèi)的事我都會(huì)去干。十月份外邊水溝被樹葉堵 住了，我還是主動(dòng)的幫忙去捅。有的同學(xué)問：“老師那又不是咱們的衛(wèi) 生區(qū)，你怎么還干呀？”我笑著對(duì)他說：“學(xué)校是我們大家的，是一個(gè) 集體，我有責(zé)任讓它更好，雖然不是咱們的衛(wèi)生區(qū)，但是學(xué)校的事我們 每個(gè)人都應(yīng)該去做?！甭犃宋业脑?，他們明白了。在以后的掃除中，他 們總是認(rèn)真的去干。同時(shí)也帶動(dòng)了其他班的同學(xué)?，F(xiàn)在班中，不僅是班 干部的責(zé)任感強(qiáng)，同學(xué)也有了很強(qiáng)的責(zé)任感。讓為他們知道，我們的班

12、是一個(gè)集體，我們的學(xué)校是一個(gè)大集體，只有大家都有了責(zé)任感學(xué)校才 會(huì)更好?？傊?，我作為一名班主任，我不僅在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育， 還在生活中以身作則，言傳身教使學(xué)生健康茁壯的成長。 班主任工作設(shè)計(jì)方案一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：三年一班共有XX名學(xué)生，XX名女生,xx名男生。每個(gè)孩子都活潑可 愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知 欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨 便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。三、探索的實(shí)驗(yàn)課題：集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一四、采取的措施：1. 重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)

13、慣，對(duì)學(xué)生的成長 進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好小學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài) 度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的 心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn) 難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績

14、的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤 棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的 問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn) 和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作， 齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)， 鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理

15、，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋 友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作， 是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué) 校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。8. 重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體 育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培 養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。五、班級(jí)主題活動(dòng)安排：第一周1. 總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。2. 學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校管理?xiàng)l例。3. 抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。第二周1. 組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。2. 進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育

16、，形成良好行為習(xí)慣。3. 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。第三周1. 繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。2. 加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。第四周1. 進(jìn)行班級(jí)寫字比賽。2. 繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第五周1. 慶“十一”，進(jìn)行愛國主義教育。2. 進(jìn)行班級(jí)口算比賽。第六周1. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。2. 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。第七周1. 繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。2. 進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。第八周1. 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2. 進(jìn)行尊敬父母的教育。第九周1. 進(jìn)行計(jì)算題比賽。2. 培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。第十周1. 準(zhǔn)備期中考試。2. 繼續(xù)抓好法制和安全教育。第十一周1 向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。2. 繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3. 期中考試。第十二周1. 總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2. 教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念第十三周1. 向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。2.