二年級(jí)神態(tài)描寫(xiě)暑假第六講

1、整理課件 Guangyou Education全國(guó)統(tǒng)一服務(wù)熱線(xiàn)：400-990-9599點(diǎn)亮人生 成就夢(mèng)想 Light up the dream, success in Life 整理課件整理課件整理課件哈哈大笑哈哈大笑他笑起來(lái)眼他笑起來(lái)眼睛瞇成一條睛瞇成一條線(xiàn)，小嘴露線(xiàn)，小嘴露出潔白的牙出潔白的牙齒齒 ，活像，活像一朵盛開(kāi)的一朵盛開(kāi)的玫瑰花玫瑰花整理課件痛哭流涕痛哭流涕她緊閉著雙眼，她緊閉著雙眼，眼皮底下掛著眼皮底下掛著幾行晶瑩透亮幾行晶瑩透亮的淚珠，緊抿的淚珠，緊抿的雙唇下流淌的雙唇下流淌著口水和鼻涕。著口水和鼻涕。整理課件怒發(fā)沖冠怒發(fā)沖冠她的頭發(fā)直她的頭發(fā)直直地豎立起直地豎立起來(lái)，眼睛瞪

2、來(lái)，眼睛瞪得大大的，得大大的，牙齒咬得牙齒咬得“格格格格”作作響，眼里閃響，眼里閃著一股無(wú)法著一股無(wú)法遏制的怒火，遏制的怒火，好似一頭被好似一頭被激怒的獅子。激怒的獅子。整理課件呆若木雞 目瞪口呆 眉飛色舞 擠眉弄眼 臉色蒼白 心不在焉咬緊牙關(guān) 目不轉(zhuǎn)睛 瞥了一眼 眉頭一皺 大驚失色 屏息靜氣1、讀一讀。2、抄一抄。整理課件 她眉頭一皺，咬緊牙關(guān)，臉色青紫?？此峭纯嗟臉幼?，我實(shí)在不忍心，輕輕地說(shuō)：“你如果受不了，就說(shuō)一聲，咱們不跑了！”“沒(méi)事，我能挺住?！彼劭糁幸呀?jīng)有淚水打轉(zhuǎn)最終我們跑完了全程。我看了看她說(shuō)：“你的傷沒(méi)事吧？”她臉色蒼白，聲音顫抖著說(shuō)：“沒(méi)事?！?、讀一讀。2、這段話(huà)講了“

3、她”什么樣的神情？整理課件人物的神態(tài)能夠非常強(qiáng)烈的表現(xiàn)人物當(dāng)時(shí)的思想感情。整理課件 神態(tài)描寫(xiě)，就是指描寫(xiě)人物臉部的細(xì)微的表情神態(tài)描寫(xiě)，就是指描寫(xiě)人物臉部的細(xì)微的表情和姿態(tài)。和姿態(tài)。例如： 媽媽瞪著眼睛，豎著眉毛，我們知道她生氣了。 爺爺瞇著眼睛，不住地打哈欠，我們知道他瞌睡了。整理課件給下列描寫(xiě)神態(tài)的句子配對(duì)。緊張時(shí) 嘴角上泛起一陣漣漪，眼睛笑成了一條縫。憤怒時(shí) 鼻子兩翼一掀一掀，眼睛里充滿(mǎn)了淚水。傷心時(shí) 不住地喘氣，臉色灰白，雙眉緊鎖，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。高興時(shí) 豎起了眉毛，眼珠子瞪得像要彈出來(lái)似的。發(fā)愣時(shí) 兩眼直呆呆向前望去，木頭一般地站在那里。整理課件試加入適當(dāng)?shù)纳駪B(tài)描寫(xiě)使人物形象豐滿(mǎn)起來(lái)

4、。試加入適當(dāng)?shù)纳駪B(tài)描寫(xiě)使人物形象豐滿(mǎn)起來(lái)。例例 1我仔細(xì)打量著我的同桌，1.70米的個(gè)頭，不胖也不瘦，剪的是“板寸”頭；往下看，兩道黑眉下一雙大眼睛，鼻直口闊，臉色略微有些發(fā)黑；上身穿一件白色短袖衫，下身穿一條淺灰色西褲，腳穿一雙球鞋；他左手拎著書(shū)包，右手拎著一個(gè)網(wǎng)兜，里面是幾件衣服。充實(shí)后充實(shí)后 我仔細(xì)打量著我的同桌，1.70米的個(gè)頭，不胖也不瘦，剪的是“板寸”頭；往下看，兩道黑眉下一雙大眼睛，（眼睛一眨一眨眼睛一眨一眨地，眼神中透出聰穎，還有些許的頑皮。地，眼神中透出聰穎，還有些許的頑皮。）鼻直口闊臉色略微有些發(fā)黑；上身穿一件白色短衫，下身穿一條淺灰色西褲，腳穿一雙球鞋；他左手拎著書(shū)包，右手拎著一個(gè)網(wǎng)兜，里面是幾件衣服。（他終于被我看的不好意思了，不自然地沖我笑笑，低下頭去他終于被我看的不好意思了，不自然地沖我笑笑，低下頭去看地面了，右腳尖在地上輕輕的擦著。）看地面了，右腳尖在地上輕輕的擦著。）整理課件常見(jiàn)的神態(tài)描寫(xiě)高興時(shí)：眼睛彎成了兩個(gè)月牙；眼睛瞇成了一條縫，嘴角上翹；眉角含笑；傷心時(shí)：鼻子兩翼抽動(dòng)；眼眶充滿(mǎn)淚水；緊張時(shí)：臉色灰白；鼻尖冒汗；憤怒時(shí)：牙齒咬得“咯咯”響；豎起了眉毛；眼珠圓瞪；鐵青著臉；眼睛射出兩道寒光，咄咄逼人；發(fā)愣時(shí)：兩眼呆呆盯著前方；害怕時(shí)：嚇得面色如土；臉像蠟一樣黃；嘴唇發(fā)白；整理課件描寫(xiě)人物在