S版語文六年級上冊第四單元測試題

1、S版語文六年級上冊第四單元測試題一、給帶點字選擇讀音。(6分)要挾(yo yo) 狂風(fēng)怒號(ho ho) 膾炙人口(hu kui)說客(shu shu) 鏗鏘(kng jin) 測繪(hu ku)二、看拼音寫詞語。(8分)三、寫出下列詞語的近義詞。(8分)聳立( ) 譏笑( ) 竣工( ) 緘默( )四、把下列詞語補充完整。(8分)( )山( )嶺 ( )崖( )壁 虎( )龍( ) 驚( )駭( )( )( )貫耳 心潮( )( ) 刮目( )( ) 浩然( )( )五、默寫石灰吟并填空。(7分)_，_。_，_。這首詩是_所寫，后兩句的意思是_，表達了詩人_的情感。六、在橫線上填上合適的詩句

2、。(6分)1、清明那天，我們冒著紛紛細(xì)雨去掃墓，使我想起了：“_，_”這詩句。2、中秋到了，晚上獨自站在窗前思念遠(yuǎn)方的親人，這時不由自主的念著：_，_。七、選出下列句中省略號和破折號的用法。(5分)省略號：A、表示說話斷斷續(xù)續(xù) B、表示省略遞增的次數(shù)C、表示語氣的跳躍1、古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下始終不見丈夫回來。( )2、“謝謝上帝，總算活著回來啦，我不在，你在家里做些什么呢?”( )3、“我?”桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛縫縫補補”( )破折號：A、表示解釋說明 B、表示語氣轉(zhuǎn)折C、表示聲音的延長1、今天是9月10日教師節(jié)。( )2、小明打電話給小軍說：今天天氣真好-你什么時候來我家。(

3、)八、閱讀下面一段話，并回答問題。(22分)小鳥和守林老人起初，鳥兒們非常驚詫：怎么來了個白胡子老頭?是捕鳥的吧?不像，打獵的吧?不像，帶了一條黑狗，可沒帶獵 槍。老人在樹林里蓋了一幢小屋，住下了。奇怪，鳥兒們用晶亮的小眼睛彼此(咨詢 詢問)著，用它們鳥國的語言爭論著。不過，很快，鳥兒們就發(fā)現(xiàn)，他是個好老頭，是它們天堂的保護神。那天，來了一伙偷砍樹木的人。老人帶著黑狗，叫喊著去阻攔利斧的揮舞。激烈的爭吵。黑狗的狂吠。老人展開一張布告。那伙人雖然還在吼叫，但他們終于發(fā)現(xiàn)，老人是一尊真正的山神。他們低下了頭。那伙人走了。老人輕輕撫摩受傷的樹干，撫摩流出樹脂的傷痕，又拾起從樹枝上震落的鳥窩，輕輕地安

4、放在樹枝上老人取得了鳥兒們的信任，鳥兒們認(rèn)定他是一個好人!老人走動在濃密的樹陰里。白發(fā)滿頭，是一朵碩大的蒲公英，是一盞明亮的神燈啊!鳥兒們開始拜訪老人的小屋。唧唧，喳喳，翻譯出來是：“您好!您好!”老人呵呵笑著，用飯粒和愛撫招待他的客人。一只大膽的黃色小鳥銜著一顆草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了這個珍貴的(饋贈 贈送)。接著，又是一顆，又是一顆這一夜老人睡得很好。時間在樹葉上寫了許多故事，許多故事深深地嵌進樹的年輪。老人開始和每一只小鳥、每一棵樹告別。敏感的鳥兒知道，已經(jīng)很老的老人，一定是要走了。林中的小屋沒有升起炊煙的那天，鳥兒們知道老人走了。樹林里是又靜寂又暗淡的一天啊。誰也沒邀約誰，鳥

5、兒們都來了。成千上萬的鳥兒，在林中小屋上盤旋，哀鳴。整座山林都在搖晃，樹葉和樹枝輕輕拂動。鳥兒們銜來無數(shù)的花瓣，無數(shù)的綠葉。伴著陽光，樹林里下了一場花瓣雨、綠葉雨。飄落的花瓣和綠葉啊，掩蓋了林中小屋1、從文中的括號里畫去不合適的詞。(2分)2、文中稱守林老人是( )，是( )，是( )，是( )，這是對老人的 ( )。(8分)3、讀下面的句子，注意加點的詞，從這句話中你能體會到什么?(2分)老人輕輕撫摩受傷的樹干，撫摩流出樹脂的傷痕，又拾起從樹枝上震落的鳥窩，輕輕地安放在樹枝上_4、文中畫曲線部分描繪了一幅怎樣的畫面?請用一個詞或一兩句話把這一畫面概括出來。(2分)_5、文章畫橫線的句子表達了鳥兒對老人怎樣的感情?(3分)_九、作文。