【課外閱讀】白居易詩歌成就

1、【課外閱讀】白居易的詩歌成就白居易是中唐時期影響極大的大詩人，他的詩歌主張和詩歌創(chuàng) 作，以其對通俗性、寫實性的突出強調(diào)和全力表現(xiàn)，在中國詩史上占 有重要的地位。在與元九書中，他明確說：“仆志在兼濟，行在獨善。奉而始終之則為道，言而發(fā)明之則為詩。謂之諷諭詩，兼濟之 志也；謂之閑適詩，獨善之義也?！庇纱丝梢钥闯觯诎拙右鬃约核?分的諷喻、閑適、感傷、雜律四類詩中，前二類體現(xiàn)著他“奉而始終之”的兼濟、獨善之道，所以最受重視。而他的詩歌主張，也主要 是就早期的諷諭詩的創(chuàng)作而發(fā)的。早在元和初所作策林中，白居易就表現(xiàn)出重寫實、尚通俗、 強調(diào)諷喻的傾向：“今褒貶之文無核實，則懲勸之道缺矣；美刺之詩 不稽政，

2、則補察之義廢矣。俾辭賦合炯戒諷喻者，雖質(zhì)雖野，采 而獎之。”（六十八議文章）詩的功能是懲惡勸善，補察時政，詩 的手段是美刺褒貶，炯戒諷喻，所以他主張：“立采詩之官，開諷刺之道，察其得失之政，通其上下之情?！保挪稍姡┧磳?離開內(nèi)容單純地追求“宮律高”、“文字奇”，更反對齊梁以來“嘲風(fēng) 月、弄花草”的艷麗詩風(fēng)。在新樂府序中，他明確指出作詩的標(biāo) 準(zhǔn)是：“其辭質(zhì)而徑，欲見之者易諭也；其言直而切，欲聞之者深誡 也；其事核而實，使采之者傳信也；其體順而肆，可以播于樂章歌曲 也?！边@里的“質(zhì)而徑”、“直而切”、“核而實”、“順而肆”，分別強 調(diào)了語言須質(zhì)樸通俗，議論須直白顯露，寫事須絕假純真，形式須

3、流 利暢達，具有歌謠色彩。也就是說，詩歌必須既寫得真實可信，又淺顯易懂，還便于入樂歌唱，才算達到了極致白居易對詩歌提出的上述要求，全部目的只有一個，那就是補 察時政。所以他緊接著說：“總而言之，為君、為臣、為民、為物、 為事而作，不為文而作也。”（新樂府序）在與元九書中，他 回顧早年的創(chuàng)作情形說：“自登朝來，年齒漸長，閱事漸多，每與人 言，多詢時務(wù)；每讀書史，多求理道，始知文章合為時而著，歌詩合 為事而作?！睘闀r為事而作，首要的還是“為君”而作。他也說：“但 傷民病痛，不識時忌諱”（傷唐衢二首其二），并創(chuàng)作了大量反映 民生疾苦的諷諭詩，但總體指向卻是“唯歌生民病，愿得天子知”（寄 唐生）。因為

4、只有將民情上達天聽，皇帝開壅蔽、達人情，政治才會 趨向休明。琵琶行與長恨歌是白居易寫得最成功的作品，其藝術(shù)表 現(xiàn)上的突出特點是抒情因素的強化。 與此前的敘事詩相比，這兩篇作 品雖也用敘述、描寫來表現(xiàn)事件，但卻把事件簡到不能再簡，只用一 個中心事件和兩三個主要人物來結(jié)構(gòu)全篇， 諸如頗具戲劇性的馬嵬事 變，作者寥寥數(shù)筆即將之帶過，而在最便于抒情的人物心理描寫和環(huán) 境氣氛渲染上，則潑墨如雨，務(wù)求盡情，即使琵琶行這種在樂聲 摹寫和人物遭遇敘述上著墨較多的作品，也是用情把聲和事緊緊聯(lián)結(jié) 在一起，聲隨情起，情隨事遷，使詩的進程始終伴隨著動人的情感力 量。除此之外，這兩篇作品的抒情性還表現(xiàn)在以精選的意象來營造恰 當(dāng)?shù)姆諊?、烘托詩歌的意境上。如長恨歌中“行宮見月傷心色， 夜雨聞鈴腸斷聲”，琵琶行中“楓葉荻花秋瑟瑟” “別時茫茫江浸 月”等類詩句，或?qū)⑵嗬涞脑律?、淅瀝的夜雨、斷腸的鈴聲組合成令 人銷魂的場景，或以瑟瑟作響的楓葉、荻花