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1、What are they? Have you had something like these? What are they? Have you had something like these? How long have you kept them?How long have you kept them?探究一探究一 和你的搭檔分角色表演和你的搭檔分角色表演2d2d中的對(duì)話中的對(duì)話, ,然后在班上展示然后在班上展示, ,比一比比一比, ,哪一組的同學(xué)表現(xiàn)得好哪一組的同學(xué)表現(xiàn)得好? ?在練習(xí)對(duì)話時(shí)在練習(xí)對(duì)話時(shí), ,可以將里面出現(xiàn)的現(xiàn)在完可以將里面出現(xiàn)的現(xiàn)在完成時(shí)和時(shí)間狀語用紅筆畫出來成時(shí)和
2、時(shí)間狀語用紅筆畫出來, ,并觀察它們?cè)诰渥又械挠梅?。并觀察它們?cè)诰渥又械挠梅āL骄慷骄慷?1. 1. 在在3a3a的短文中用藍(lán)筆畫出下面的兩個(gè)句子的短文中用藍(lán)筆畫出下面的兩個(gè)句子, ,將它們譯成中將它們譯成中文文, ,注意畫線詞語的用法。注意畫線詞語的用法。 (1) As they get bigger our house seems to get smaller. (1) As they get bigger our house seems to get smaller. (2) As for me, I did not want to give up my football (2) As for me, I did not want to give up my football shirts.shirts. 2. 2. 閱讀短文閱讀短文, ,根據(jù)短文內(nèi)容根據(jù)短文內(nèi)容, ,回答回答3b3b中的五個(gè)問題。和你的搭中的五個(gè)問題。和你的搭檔核對(duì)答案檔核對(duì)答案, ,并說明理由。并說明理由。探究三探究三 完成完成3c中的練習(xí)中的練習(xí),和你的同伴相互核對(duì)答案和你的同伴相互核對(duì)答案,然后在短文中把這然
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