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1、教務(wù)主管崗位職責(zé)說明書教務(wù)主管在學(xué)校的工作中起到了重要的作用,下面小編為大家精心搜集了3 篇關(guān)于教務(wù)主管的崗位職責(zé)說明書,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!教務(wù)主管崗位職責(zé)說明書一一、教務(wù)主管在校監(jiān)的領(lǐng)導(dǎo)下全面負(fù)責(zé)安排組織本校區(qū)的日常教育工作。擬定組織實(shí)施教學(xué)工作計(jì)劃,及時(shí)總結(jié)落實(shí)教學(xué)各種方案的完成,做到目標(biāo)明確,任務(wù)具體。諸如:新進(jìn)教師的培訓(xùn)、說課、備課、教學(xué)常規(guī)工作安排、教學(xué)部會(huì)議的組織、教學(xué)部工作計(jì)劃及實(shí)施、教學(xué)部教研開展等等二、要學(xué)習(xí)精通教學(xué)管理業(yè)務(wù),熟悉現(xiàn)行版本的各年級(jí)教材,按照教學(xué)計(jì)劃和每位學(xué)生的需求落實(shí)教學(xué)。三、熟悉每一位專兼職教師的教學(xué)能力及授課風(fēng)格,熟知每一位學(xué)生的學(xué)科弱
2、點(diǎn)和性格習(xí)慣,針對(duì)性配對(duì)教學(xué)。不定時(shí)地進(jìn)行聽課,了解上課的情況,及時(shí)反饋信息,直接指導(dǎo)教學(xué)工作四、認(rèn)真聽取和搜集學(xué)管師、授課教師反映的情況,分析總結(jié)教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題,指導(dǎo)學(xué)管師、教師做好學(xué)生的管理和教學(xué)工作。五、在日常排課過程中必須準(zhǔn)確及時(shí),提前通知教師和學(xué)生雙方,如遇變化,做好調(diào)課,再行落實(shí),不得出現(xiàn)教學(xué)事故。六、協(xié)助校監(jiān)做好對(duì)專職教師和學(xué)管師轉(zhuǎn)正、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)等方面的考核材料整理,并提出意見。七、協(xié)助校監(jiān)定期或不定期召開教師、學(xué)管師等方面的各種業(yè)務(wù)會(huì)議,總結(jié)促進(jìn)教學(xué)工作。八、收集整理有關(guān)教學(xué)方面的各種資料,分類歸檔,并向校監(jiān)提出合理化建議。九、做好內(nèi)部學(xué)員的再開發(fā)。十、檢查教師執(zhí)行教學(xué)的
3、實(shí)際情況,定期檢查教案、說課、教研筆記,考核教師的教學(xué)工作十一、組織開展教育教研活動(dòng)、課題研究等,評(píng)審教學(xué)教研論文。十二、組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),如示范課、培優(yōu)課的教學(xué)活動(dòng)十三、 開展師徒結(jié)對(duì)幫帶活動(dòng),有計(jì)劃培訓(xùn)新青年教師,提高教學(xué)水平,建立一支敬崗愛業(yè)、教學(xué)技術(shù)過硬的師資隊(duì)伍。十四、組織教師貫徹教學(xué)大綱和考試大綱,明確各學(xué)科各年級(jí)的教學(xué)任務(wù),明確教學(xué)進(jìn)度、要求、規(guī)范,并檢查落實(shí)。十五、組織教師針對(duì)在籍學(xué)生開展好51 工程及做好期中期末復(fù)習(xí)和試題,考務(wù)、試卷分析、教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估的工作。教務(wù)主管崗位職責(zé)說明書二為了把教務(wù)工作進(jìn)一步納入有序、規(guī)范和科學(xué)化的管理,提高其務(wù)實(shí)性高效性、協(xié)調(diào)性、綜合性職能
4、,教務(wù)辦主管有如下主要工作職責(zé):一、在培訓(xùn)上中心負(fù)責(zé)人的直接領(lǐng)導(dǎo)下,主持教務(wù)辦公室的全面工作。負(fù)責(zé)中心日常教務(wù)及與各職能部門的配合、協(xié)調(diào)工作。二、自覺遵章守紀(jì),以身作責(zé)。顧全大局、注重細(xì)節(jié)、講究方法,勤儉節(jié)約,講求效率,秉公處理。負(fù)責(zé)日常員工的考勤檢查。三、為培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)把握宏觀及發(fā)展全局、教學(xué)管理等重大問題的調(diào)研、決策,當(dāng)好參謀和助手。另一方面,在處理日常事務(wù)時(shí)須務(wù)實(shí)、細(xì)致、具體。要有全盤觀念,負(fù)責(zé)指導(dǎo)各教務(wù)計(jì)劃的具體實(shí)施,充分發(fā)揮主動(dòng)體和創(chuàng)造性。四、負(fù)責(zé)組織中心全體教師進(jìn)行政治、時(shí)事學(xué)習(xí),以及行政會(huì)議的通知和召開。五、根據(jù)中心領(lǐng)導(dǎo)安排,負(fù)責(zé)起草各類工作計(jì)劃、工作安排、工作總結(jié),并負(fù)責(zé)起草教
5、職員工的崗位職責(zé)。六、負(fù)責(zé)組織輔導(dǎo)員工作會(huì)、寢室長例會(huì)、負(fù)責(zé)通知全體老師和每周工作例會(huì)及月度、季度、年度會(huì),并安排相關(guān)的會(huì)務(wù)工作。七、 負(fù)責(zé)對(duì)中心的教、寢室、 機(jī)房內(nèi)外的設(shè)備物資管理、清潔衛(wèi)生包干責(zé)任制的組建和檢查,衛(wèi)生工具的配置、寢室長、樓長人選各單核定; 組織老師進(jìn)行日常規(guī)范和突擊查寢工作,進(jìn)行防火防盜,排除安全隱患。八、負(fù)責(zé)組織對(duì)校園突發(fā)事件的調(diào)查、取證、協(xié)調(diào)、訴訟、醫(yī)治等項(xiàng)處置工作,并及時(shí)上報(bào)中心領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)執(zhí)法部九、經(jīng)常科學(xué)地及時(shí)了解教職工和學(xué)生中的思想動(dòng)態(tài)和 存在問題,進(jìn)行正面疏導(dǎo)和教育,化解各種矛盾。與教學(xué)辦 主任一起負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)懲,提交對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì) 律處分意見,報(bào)中心
6、領(lǐng)導(dǎo)審定。十、積極、細(xì)致、認(rèn)真的配合前臺(tái)報(bào)名招生工作,合理 規(guī)劃安排新生的接送、 住宿,保證報(bào)名、報(bào)到進(jìn)班工作順利, 通暢有效地運(yùn)行。十一、充分了解教學(xué)工作的情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,并督 促協(xié)助解決問題和處理日常教學(xué),報(bào)名工作中發(fā)生的問題, 協(xié)調(diào)好師生關(guān)系、員工關(guān)系、上下關(guān)系。十二、對(duì)學(xué)校的校紀(jì)、校規(guī)、校務(wù)進(jìn)行落實(shí)、整改和執(zhí) 行。教務(wù)主管崗位職責(zé)說明書三教務(wù)主管是分管校長領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主要助手。教務(wù)主 管在分管校長領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助分管校長全面貫徹黨的教育方 針,組織全校教學(xué)工作。一、制定、組織和實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,制定和 完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),建立正常的教學(xué)秩序,以保證教學(xué)計(jì)劃 的順利實(shí)施。二、協(xié)助
7、分管校長全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,按照教 育教學(xué)計(jì)劃,課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求,妥善安排學(xué)校的教育 教學(xué)工作,做好教育教學(xué)管理工作, 努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、根據(jù)工作需要和師資隊(duì)伍情況,提由新學(xué)期教師安排初步意見,經(jīng)分管校長同意,報(bào)校長辦公會(huì)批準(zhǔn)后執(zhí)行。四、選配班主任、教研組長,安排教師任課,審查教研組 ( 或年級(jí)組) 教育教學(xué)計(jì)劃和教師的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,并對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo),有計(jì)劃、有目的地參與教研組( 或年級(jí)組 ) 和備課組開展的教研活動(dòng),并指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作。定期召開學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)議和教研組長、年級(jí)組長會(huì)議,共同研討各科教學(xué)情況。五、分析全校教育教學(xué)質(zhì)量狀況。每學(xué)期至少集中分析全
8、校教育教學(xué)現(xiàn)狀和趨勢(shì)兩次,針對(duì)共同存在的問題與年級(jí)組長和教研組長一起研究改進(jìn)的措施和辦法。六、經(jīng)常深入教學(xué)第一線,了解、掌握教師備課和課堂教學(xué)的實(shí)情。并做到有目的、有計(jì)劃地聽課,平均每學(xué)期聽課不少于15 節(jié),研究課堂教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。七、組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)并熟悉國家教育部制訂的各科新課改標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)上級(jí)有關(guān)教學(xué)要求,在教學(xué)質(zhì)量管理過程中,檢查各年級(jí)、各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)完成情況,進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)與調(diào)控。八、定期召開年級(jí)組長、教研組長會(huì)議,研究教育教學(xué)工作,通過師生座談會(huì)、個(gè)別談話、檢查備課筆記、檢查學(xué)生作業(yè)等方式,了解各學(xué)科的量和質(zhì),監(jiān)控學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),聽取師生對(duì)改進(jìn)教學(xué)工
9、作的意見和建議。九、定期組織教師舉辦公開課、觀摩課和示范課,積極組織參加上級(jí)教研部門開展的各項(xiàng)活動(dòng),開展改進(jìn)課堂教學(xué)的研究,總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人,充分發(fā)揮教學(xué)新秀、骨干教師的示范作用,對(duì)青年教師要及時(shí)給予具體指導(dǎo),使他們?cè)缛彰摲f而出,成為教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。十、管理學(xué)生學(xué)籍,負(fù)責(zé)組織招生、新生入學(xué)的編班、教材 ( 教輔 ) 的征訂、學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、插班,以及畢業(yè)生的建檔報(bào)名等工作,做好學(xué)生的考勤、考績、 獎(jiǎng)懲和學(xué)籍管理工作。十一、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)組織工作,組織開展教學(xué)檢查,安排好各項(xiàng)考試,及時(shí)統(tǒng)計(jì)、分析成績,抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)。十二、負(fù)責(zé)做好教務(wù)行政工作,安排好因公、因病、因事教師的代課,統(tǒng)計(jì)教師出勤情況,管理教師業(yè)務(wù)檔案,合理科學(xué)地安排作息時(shí)間表、課程表,確保學(xué)科課程與活動(dòng)課程的落實(shí),組織安排好全校的學(xué)科活動(dòng)、指導(dǎo)體育( 兩操 ) 、藝術(shù)、第二課堂、衛(wèi)生等工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。十三、管理學(xué)校實(shí)驗(yàn)室
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