“三支一扶”計劃實施工作要點

1、標準計劃示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-137編號：_“三支一扶”計劃實施工作要點編輯：_日期：_單位：_“三支一扶”計劃實施工作要點用戶指南：該計劃資料適用于為明確的目標或目的，在特定的時間、預(yù)算、資源條件下，依據(jù)規(guī)范完成，并把完成時所達到的有形或無形的效果記錄，形成經(jīng)驗或者總結(jié)，使用數(shù)據(jù)記錄并為以后的方案提供參考?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。認真貫徹落實黨的十七屆三中、四中全會精神，以科學發(fā)展觀為指導，繼續(xù)組織實施“三支一扶”計劃，更加注重與有關(guān)大學生服務(wù)基層項目的統(tǒng)籌和銜接，完成年度選招計劃，加強服務(wù)期間的管理服務(wù)，

2、完善服務(wù)期滿有關(guān)政策和措施，促進“三支一扶”高校畢業(yè)生多渠道就業(yè)，充分發(fā)揮“三支一扶”計劃在鼓勵和引導高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)中的示范作用，為全省社會主義新農(nóng)村建設(shè)輸送高素質(zhì)人才。一、做好20xx年“三支一扶”高校畢業(yè)生選招工作1、做好全省20xx年度“三支一扶”崗位征集工作。3月份布置崗位征集工作。在各省級主管部門的指導下，由各地基層單位申報，并按程序?qū)徍藚R總，報省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室。省“三支一扶”辦根據(jù)國家下達的指標和我省的年度選招計劃和基層申報情況，研究提出20xx年湖北省“三支一扶”人員選招崗位信息，經(jīng)省“三支一扶”工作領(lǐng)導小組同意后向社會發(fā)布。（各省級主管部門負責相應(yīng)崗位信

3、息的初步審核，省“三支一扶”辦審核并匯總。）2、發(fā)布20xx年湖北省“三支一扶”高校畢業(yè)生選招公告和20xx年湖北省“三支一扶”選招崗位信息。20xx年5月上旬，召開“20xx年湖北省三支一扶計劃新聞發(fā)布會”，發(fā)布選招公告和崗位需求信息。各省級主管部門分別介紹相關(guān)情況，加大“三支一扶”計劃的宣傳力度，營造引導高校畢業(yè)生到基層建功立業(yè)的氛圍。選招公告和崗位需求信息同時在湖北人事信息網(wǎng)（）、湖北人事考試網(wǎng)（）以及省級主管部門網(wǎng)站上發(fā)布。（省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室發(fā)布新聞，各成員單位負責人介紹相關(guān)情況。）3、開展好宣傳、動員工作。20xx年5月至6月，組織開展“三支一扶”計劃的宣傳、動員工作

4、。各級“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室及各成員單位、省內(nèi)各高校，通過報紙、廣播、電視和網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，廣泛宣傳“三支一扶”計劃的目的意義、有關(guān)政策、“三支一扶”畢業(yè)生的先進典型；組織“三支一扶”工作巡回報告團，深入高校巡回演講，動員廣大高校畢業(yè)生積極投身“三支一扶”計劃。各級“三支一扶”辦可協(xié)調(diào)成員單位參加，有針對性的到有關(guān)高校做好宣傳、動員工作。（省級各主管部門，各級“三支一扶”辦負責。）4、組織做好報名、資格初審工作。20xx年5月中旬至6月上旬，報名采取學校集體組織報名和到各省級主管部門現(xiàn)場報名相結(jié)合的方式進行。其中，省內(nèi)高校的應(yīng)屆生以及符合條件的往屆生均由所在（原畢業(yè)）學校集體組織，到相

5、關(guān)省級主管部門報名；省外高校的畢業(yè)生到省級相關(guān)主管部門報名。各省級主管部門和省人事考試院應(yīng)公布報名工作聯(lián)系人、聯(lián)系電話和電子郵箱等聯(lián)系方式，各自承擔相應(yīng)的報名組織、報名資格初審、報名信息匯總的任務(wù)。報名工作結(jié)束后，省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室做好各報名點的銜接工作，確認報名資格，并由省人事考試院核發(fā)準考證。（省級各主管部門負責報名，省人事考試院負責核發(fā)準考證。）5、做好雙向選擇、意向性簽約工作。20xx年6月中旬，組織各縣（市、區(qū)）用人主管部門與報名參加我省“三支一扶”計劃高校畢業(yè)生進行雙向選擇、意向性簽約。簽約人數(shù)不足的地方，可在參加崗前培訓前由省“三支一扶”主管部門調(diào)整和補充簽約，報省

6、“三支一扶”辦備案。（省級各主管部門負責相應(yīng)的簽約活動組織。）6、考試、體檢，確定選派人員。20xx年7月中旬，省級各主管部門匯總簽約情況，組織崗前培訓，對已簽約的高校畢業(yè)生進行筆試、考核、體檢，確定選派人員，選派人員名單由省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室匯總后公布。（省“三支一扶”辦會同省級各主管部門組織崗前培訓，并根據(jù)考試、體檢情況確定選招人選；省人事考試院承擔考試考務(wù)工作，省衛(wèi)生廳負責組織體檢。）7、開展人員派遣工作。20xx年7月下旬，由省“三支一扶”辦會同省級各主管部門開具統(tǒng)一的湖北省“三支一扶”高校畢業(yè)生選派通知書（一式三聯(lián)）?！叭б环觥备咝．厴I(yè)生持湖北省“三支一扶”高校畢業(yè)生選

7、派通知書到相應(yīng)縣（市、區(qū)）“三支一扶”辦報到，再由縣（市、區(qū)）“三支一扶”辦會同縣（市、區(qū)）各主管部門派遣到各用人單位。（省“三支一扶”辦、省級各主管部門負責。）8、做好接收安置工作。20xx年7月至9月，各級“三支一扶”辦和縣（市、區(qū)）各主管部門認真做好20xx年度“三支一扶”高校畢業(yè)生的接收安置工作，為其創(chuàng)造必要的工作、生活和住宿條件，縣（市、區(qū)）各主管部門要與其簽訂統(tǒng)一規(guī)范的湖北省“三支一扶”高校畢業(yè)生聘用合同，并報縣（市、區(qū)）“三支一扶”辦備案。各縣（市、區(qū)）“三支一扶”高校畢業(yè)生到崗情況應(yīng)于9月前報市（州）“三支一扶”辦匯總后上報省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室。（各縣、市、區(qū)“三支

8、一扶”辦和各主管部門負責。）二、做好“三支一扶”高校畢業(yè)生生活待遇落實工作1、做好20xx年新選招“三支一扶”高校畢業(yè)生的生活補貼標準核定和發(fā)放工作。20xx年選招的“三支一扶”高校畢業(yè)生，其生活補貼和年度考核獎金所需費用由中央財政和省財政負擔，縣級財政負責其交通補助和商業(yè)保險、社會保險有關(guān)費用，以及日常管理工作經(jīng)費。20xx年8月至10月，各縣（市、區(qū)）“三支一扶”辦組織，縣（市、區(qū)）各主管部門及時向同級政府人力資源和社會保障(人事)部門申請核定20xx年度報到的“三支一扶”高校畢業(yè)生生活補貼標準，并按規(guī)定辦理人身意外傷害保險和社會保險。在發(fā)放手續(xù)辦理過程中，做好財政部門的銜接工作，少數(shù)特殊

9、情況可由服務(wù)單位先行墊支，保證“三支一扶”高校畢業(yè)生的基本生活需要。（縣、市、區(qū)“三支一扶”辦、財政局和各主管部門負責。）2、做好往屆“三支一扶”高校畢業(yè)生待遇落實的檢查督辦工作。20xx年10月至11月，各市、州、直管市、神農(nóng)架林區(qū)“三支一扶”辦和各主管部門要對在崗的“三支一扶”高校畢業(yè)生待遇落實情況進行檢查，督促各縣（市、區(qū)）“三支一扶”辦和各主管部門落實“三支一扶”高校畢業(yè)生各項政策待遇的落實兌現(xiàn)。對于省級下發(fā)的年度考核合格獎金，各有關(guān)部門要及時協(xié)調(diào)溝通，完善工作機制，保證及時足額發(fā)放到“三支一扶”高校畢業(yè)生手中。落實好社會保險（包括養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷保險）或商業(yè)保險的辦理工作。發(fā)放每年4

10、00元的交通補助?？h級財政部門要在申報崗位的同時，做好相應(yīng)資金的預(yù)算和保障工作。對于“三支一扶”高校畢業(yè)生反映的待遇落實方面的問題，要加強督辦，抓好落實。（各市、州、直管市、神農(nóng)架林區(qū)和各縣、市、區(qū)“三支一扶”辦、財政局和各主管部門負責。）3、定期開展走訪慰問活動。20xx年12月至20xx年2月間，各地各部門要通過建立健全領(lǐng)導聯(lián)系制度，通過實地看望慰問交談、通信等形式加強聯(lián)系溝通，及時了解其思想、工作和生活狀況，體現(xiàn)組織關(guān)心，改善服務(wù)管理。體現(xiàn)各級黨委、政府對“三支一扶”高校畢業(yè)生的重視和關(guān)心。（各級“三支一扶”辦和各主管部門負責。）三、做好“三支一扶”高校畢業(yè)生服務(wù)期間管理工作1、加強“三

11、支一扶”高校畢業(yè)生服務(wù)期間管理的規(guī)范化和制度化建設(shè)。研究出臺湖北省“三支一扶”高校畢業(yè)生服務(wù)期間和服務(wù)期滿有關(guān)政策、湖北省“三支一扶”工作中央補助專項經(jīng)費管理辦法等規(guī)范性文件。（省“三支一扶”辦負責。）2、做好20xx20xx年度的考核工作。20xx年5月至7月，對xx年20xx屆“三支一扶”高校畢業(yè)生進行20xx20xx年度的考核。對于xx年年“三支一扶”高校畢業(yè)生服務(wù)期滿的考核工作結(jié)合年度考核進行。其中，對支教生的考核要結(jié)合工作特點在程序和時間上適當作出安排。（各級“三支一扶”辦和縣、市、區(qū)各主管部門負責。）3、做好20xx年服務(wù)期滿優(yōu)秀“三支一扶”高校畢業(yè)生的表彰獎勵工作。20xx年6月

12、7月，按照湖北省“三支一扶”工作表彰獎勵辦法（試行）（鄂三支一扶辦20xx8號）文件精神，由省人力資源和社會保障廳和省“三支一扶”工作領(lǐng)導小組對全省20xx年服務(wù)期滿的優(yōu)秀“三支一扶”高校畢業(yè)生進行表彰獎勵。（各級“三支一扶”辦和各主管部門負責。）4、積極創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮“三支一扶”高校畢業(yè)生的作用。進一步發(fā)揮各省級主管部門的職能優(yōu)勢，整合資源優(yōu)勢，在資金、項目上給接收“三支一扶”生的單位予以傾斜，調(diào)動基層吸收“三支一扶”高校畢業(yè)生的積極性。強化基層服務(wù)單位對“三支一扶”高校畢業(yè)生的教育培養(yǎng)。在對“三支一扶”高校畢業(yè)生提供安全的、必要的工作和生活條件的同時，加強培訓，采取領(lǐng)導定點聯(lián)系、導師制

13、、結(jié)對幫扶等多種形式，政治上關(guān)心、業(yè)務(wù)上指導，培養(yǎng)其對基層的感情，樹立其服務(wù)基層、扎根基層的信心和決心。（各基層服務(wù)單位、各級“三支一扶”辦和各主管部門負責。）5、加強湖北省“三支一扶”高校畢業(yè)生交流平臺的建設(shè)。建立湖北省“三支一扶”網(wǎng)站和網(wǎng)上論壇、網(wǎng)絡(luò)團支部，宣傳有關(guān)政策，解答問題；宣傳先進典型、交流工作經(jīng)驗；各地采取多種形式，促進 “三支一扶”高校畢業(yè)生交流活動，豐富業(yè)余文化生活，體現(xiàn)人文關(guān)懷，增強其榮譽感和歸屬感。（各級“三支一扶”辦、各級主管部門和基層服務(wù)單位負責。）6、建立我省“三支一扶”工作信息管理系統(tǒng)。按照國家關(guān)于啟用高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃工作管理信息系統(tǒng)的通知要求，省“三支

14、一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室繼續(xù)更新有關(guān)信息。在4月5月間組織召開全省“三支一扶”工作管理信息系統(tǒng)任務(wù)布置會議和培訓活動，將國家“三支一扶”計劃工作管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)維護、更新工作布置到各縣（市、區(qū)），結(jié)合“三支一扶”工作信息系統(tǒng)的特點開展培訓工作。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我省“三支一扶”網(wǎng)站，建立完善我省“三支一扶”信息數(shù)據(jù)庫，并實現(xiàn)動態(tài)管理、實時更新，為中央專項補助經(jīng)費的發(fā)放提供有效依據(jù)。（省“三支一扶”辦及各級“三支一扶”辦分工負責）四、做好“三支一扶”高校畢業(yè)生服務(wù)期滿政策落實工作1、出臺關(guān)于湖北省“三支一扶”高校畢業(yè)生服務(wù)期滿有關(guān)政策的通知。支持和鼓勵各個相關(guān)行業(yè)挖掘基層單位崗位資源，積極吸納服

15、務(wù)期滿的高校畢業(yè)生。進一步落實和細化“三支一扶”高校畢業(yè)生報考公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員的優(yōu)惠政策。加強就業(yè)服務(wù)，促進“三支一扶”高校畢業(yè)生服務(wù)期滿后多渠道就業(yè)。（省“三支一扶”辦、省級各主管部門負責。）2、核發(fā)高校畢業(yè)生“三支一扶”服務(wù)證書。20xx年6月至8月，縣（市、區(qū)）“三支一扶”辦按照省里統(tǒng)一部署，做好服務(wù)期滿的考核工作，填寫湖北省“三支一扶”高校畢業(yè)生服務(wù)期滿考核登記表，在國家信息數(shù)據(jù)庫中登載服務(wù)期滿人員信息，核發(fā)高校畢業(yè)生“三支一扶”服務(wù)證書，作為享受有關(guān)政策待遇的依據(jù)。（各縣、市、區(qū)“三支一扶”辦負責。）五、加強“三支一扶”工作宣傳和工作機構(gòu)自身建設(shè)1、加強工作宣傳，營造良好社會輿論氛圍。結(jié)合選招工作組織動員和年度評先表彰工作，重點宣傳扎根基層、奉獻社會的“三支一扶”高校畢業(yè)生典型，關(guān)心愛護“三支一扶”高校畢業(yè)生，為“三支一扶”高校畢業(yè)生創(chuàng)造良好工作和生活環(huán)境的單位和工作個人典型，把握好鼓勵和引導高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)和服務(wù)的宣傳導向，創(chuàng)造良好的社會輿論氛圍。（各級