高優(yōu)指導(dǎo)高考地理一輪復(fù)習(xí) 10.1 荒漠化的危害與治理-以我國西北地區(qū)為例課件 湘教版-湘教版高三全冊地理課件

1、第十章第十章 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展-2-3-4-第第1 1講荒漠化的危害與講荒漠化的危害與治理治理以我國西北地區(qū)為例以我國西北地區(qū)為例-6-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練目標(biāo)導(dǎo)向:通過了解荒漠化的含義,能夠分析一個(gè)地區(qū)荒漠化發(fā)生的原因。-7-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練一、荒漠化1.含義:發(fā)生在干旱、半干旱地區(qū)及一些半濕潤地區(qū)的一種土地退化現(xiàn)象。2.產(chǎn)生原因:氣候變化和人類活動(dòng)相互作用。3.主要表現(xiàn):耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石質(zhì)荒漠化和次生鹽堿化。-8-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練二、干旱為主的自然特征1.自然條件的東西差異-9-知識梳理能力突破典題試

2、做題組訓(xùn)練2.西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境的脆弱性-10-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練3.導(dǎo)致荒漠化的主要自然因素氣候異常使脆弱的生態(tài)環(huán)境失衡。三、荒漠化的人為因素-11-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練西北地區(qū)荒漠化的原因1.自然因素為荒漠化創(chuàng)造條件(1)基本條件氣候干旱。西北地區(qū)深居內(nèi)陸,降水稀少,有利于荒漠化的發(fā)展。(2)物質(zhì)條件地面疏松,為沙質(zhì)沉積物。氣候干旱植被稀少土壤發(fā)育差多疏松的沙質(zhì)沉積物(3)動(dòng)力條件大風(fēng)日數(shù)多且集中。接近亞洲高壓中心,大風(fēng)日數(shù)多,且集中在冬、春干旱的季節(jié),從而為風(fēng)沙活動(dòng)創(chuàng)造了有利條件。-12-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練(4)重要影響因素氣候異常。西北地區(qū)屬于溫帶

3、大陸性氣候,降水的變率大。多雨年有利于抑制風(fēng)沙活動(dòng);少雨年則加速荒漠化進(jìn)程。2.人為因素決定性因素人為原因大大加劇了荒漠化的發(fā)展,是導(dǎo)致荒漠化的主要原因。形成荒漠化的人為原因,一方面來自于人口激增對生態(tài)環(huán)境的壓力;另一方面則是由于人類活動(dòng)不當(dāng),對土地資源、水資源的過度使用和不合理利用。具體如下表所示。-13-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練-14-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練-15-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練(2013海南高考)下圖示意我國39N附近某區(qū)域。讀圖,完成下列各題。(1)圖示區(qū)域土壤鹽漬化最嚴(yán)重的地區(qū)是( D )A.甲 B.乙C.丙 D.丁(2)如果乙地區(qū)大規(guī)模引水灌溉進(jìn)

4、行農(nóng)業(yè)開發(fā),將會(huì)導(dǎo)致( C )A.甲地區(qū)植被退化B.乙地區(qū)沙化C.丙地區(qū)荒漠化D.丁地區(qū)植被改善-16-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練考法分析:以地圖為載體,通過等高線地形圖和河流判定區(qū)域,考查學(xué)生對等高線圖的判讀和獲取信息的能力。 推理分析:1.信息提取(1)題干信息:“我國39N附近區(qū)域”說明該區(qū)域位于暖溫帶。-17-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練(2)圖像信息-18-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練2.遷移應(yīng)用第(1)題,考查土壤鹽漬化形成的原因。圖中丁地位于河流下游,地勢低洼,容易積水,再加上本區(qū)氣候干旱(季節(jié)性河流),夏季蒸發(fā)旺盛,因此丁地最容易出現(xiàn)鹽漬化現(xiàn)象。第(2)題,考查干

5、旱地區(qū)水資源不合理利用的危害。本區(qū)的河流多為內(nèi)流河,河流徑流量小,在中上游地區(qū)大量引水灌溉必然導(dǎo)致下游水量減少,植被減少,從而導(dǎo)致土地荒漠化現(xiàn)象。甲地位于河流上游,乙地的引水灌溉對其沒有影響;乙地可能出現(xiàn)鹽漬化現(xiàn)象;丙、丁兩地位于下游河段,水量減少,植被減少退化,產(chǎn)生荒漠化。-19-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練2013全國高考)閱讀圖文資料,完成下列各題。在濕潤和半濕潤地區(qū)的湖畔、河邊和海濱,偶見規(guī)模較小的沙丘群。其形成的主要條件為所在地區(qū)沙源豐富、多風(fēng)、植被稀疏。下圖所示區(qū)域中,M處發(fā)育了規(guī)模較小的沙丘群;H縣城附近是著名的風(fēng)口,冬春季節(jié)風(fēng)力尤為強(qiáng)勁;河流發(fā)源于黃土高原地區(qū)。-20-知識

6、梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練(1)分析M處附近沙源較豐富的原因。 (2)分析H縣城附近冬春季節(jié)風(fēng)力強(qiáng)勁的原因。 (3)某課外活動(dòng)小組的同學(xué)對M處的沙丘群規(guī)模是否會(huì)擴(kuò)大產(chǎn)生了爭論,形成了兩種不同的觀點(diǎn)。選擇你支持的一種觀點(diǎn),為其提供論據(jù)。觀點(diǎn)A:M處沙丘群規(guī)模會(huì)擴(kuò)大。觀點(diǎn)B:M處沙丘群規(guī)模不會(huì)擴(kuò)大。 答案解析解析關(guān)閉第(1)題,M處沙源來自流水沉積和風(fēng)力沉積。河流從黃土高原帶來大量泥沙,沉積于河邊、河床,枯水期河床裸露,成為沙源。H縣附近為風(fēng)口,冬春季節(jié)強(qiáng)勁的西北風(fēng)從內(nèi)蒙古高原帶來大量沙塵,在該區(qū)域沉積下來,提供沙源。第(2)題,應(yīng)從風(fēng)的類型、風(fēng)向與地形走向的關(guān)系和地形特征角度分析。冬春季節(jié)盛行

7、西北風(fēng),風(fēng)力較大;河谷為西北東南走向,與風(fēng)向一致,阻力小;M縣城為河谷交匯處,風(fēng)力疊加,所以風(fēng)力強(qiáng)勁。第(3)題,沙丘群擴(kuò)大的原因應(yīng)該從以下方面分析:地形和風(fēng)向不變,風(fēng)力和流水的搬運(yùn)、堆積作用持續(xù)發(fā)生;人類生產(chǎn)、生活用水量增加,導(dǎo)致河水減少,河床裸露時(shí)間延長。沙丘群不會(huì)擴(kuò)大的原因應(yīng)從以下方面分析:我國采取一系列措施恢復(fù)生態(tài),植被覆蓋率提高,沙源減少;沙源面積有限;M地沙丘群位于山與水庫之間,增長空間有限。 答案解析關(guān)閉(1)(M處附近的)河流從黃土高原攜帶大量泥沙,在河邊、河床沉積;(河水水位季節(jié)變化大),枯水季節(jié)河床裸露;風(fēng)沙在此沉積。(2)冬春季節(jié)盛行西北季風(fēng)(偏北風(fēng));河谷延伸方向與盛行

8、風(fēng)向基本一致;H縣城附近為河谷交匯之地(形成風(fēng)口,導(dǎo)致狹管效應(yīng))。(3)觀點(diǎn)A:(M處沙丘群規(guī)模會(huì)擴(kuò)大)論據(jù):該區(qū)域西鄰黃土高原,北鄰內(nèi)蒙古高原,大風(fēng)可將沙塵吹到此處;河流持續(xù)搬運(yùn)泥沙;人類活動(dòng)用水量增加,導(dǎo)致河床裸露期增長;風(fēng)出風(fēng)口后,在M地速度降低,風(fēng)沙在此沉積。觀點(diǎn)B:(M處沙丘群規(guī)模不會(huì)擴(kuò)大)論據(jù):位于半濕潤區(qū),降水較豐富,風(fēng)沙發(fā)生季節(jié)短(主要發(fā)生在冬春季節(jié));河流源地及流經(jīng)地區(qū)植樹造林保持水土(使河流搬運(yùn)的泥沙量減少);沙源集中分布在河床與河邊,面積較小,不足以形成面積較大的沙丘群;位于山區(qū),附近有水庫,沙丘群難以向周圍擴(kuò)展。-21-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練目標(biāo)導(dǎo)向:在了解荒

9、漠化成因的基礎(chǔ)上,運(yùn)用所學(xué)知識提出解決某一區(qū)域荒漠化的防治措施。-22-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練-23-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練荒漠化的治理措施1.合理利用水資源-24-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練2.利用生物措施和工程措施構(gòu)筑防護(hù)體系-25-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練3.調(diào)節(jié)農(nóng)、林、牧用地之間的關(guān)系-26-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練4.采取綜合措施,多途徑解決農(nóng)牧區(qū)的能源問題-27-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練5.控制人口增長-28-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練(2015山東高考,56)綠洲與荒漠的交錯(cuò)帶生態(tài)環(huán)境脆弱,在其附近的綠洲區(qū)過量開采地下水會(huì)使

10、交錯(cuò)帶生態(tài)環(huán)境退化,形成“生態(tài)裂谷”。下圖為“生態(tài)裂谷”分布示意圖。完成下列各題。-29-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練(1)“生態(tài)裂谷”形成過程中,附近的交錯(cuò)帶( C )A.自然植被改善 B.風(fēng)力侵蝕減弱C.地下水流向綠洲區(qū)D.流動(dòng)沙丘轉(zhuǎn)為固定沙丘(2)“生態(tài)裂谷”出現(xiàn)后,為了綠洲區(qū)的可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)該 ( D )A.在荒漠區(qū)植樹造林B.在交錯(cuò)帶發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)C.在綠洲區(qū)禁止開采地下水 D.在流域內(nèi)合理分配水資源-30-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練1.下圖為世界某區(qū)域著名綠色工程示意圖。興建該工程最主要為了( )A.綠化美化環(huán)境 B.保持水土C.減緩溫室效應(yīng) D.防風(fēng)固沙 答案解析解析關(guān)閉

11、據(jù)圖可知該工程位于沙漠的邊緣,主要功能是防風(fēng)固沙。 答案解析關(guān)閉D-31-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練下圖為黃河源地區(qū)不同海拔的草地退化情況。讀圖,完成第23題。-32-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練2.黃河源地區(qū)草地退化的特點(diǎn)是( )A.居民點(diǎn)密度越大草地退化率越高B.海拔4 5004 600米的草地退化率最小C.居民點(diǎn)密度越大草地退化面積越大D.海拔4 3004 400米的草地退化面積最大3.影響黃河源地區(qū)不同海拔草地面積大小的主要因素是( )A.土壤水分氣溫 B.土壤水分坡度C.氣溫光照 D.光照坡度 答案解析解析關(guān)閉第2題,從曲線變化看,草地退化率與居民點(diǎn)密度的變化不完全對應(yīng);草

12、地退化率在海拔5 200米以上最低;將圖中每海拔段內(nèi)的草地面積與其對應(yīng)的草地退化率相乘,得到的數(shù)據(jù)就是退化的草地面積,比較可以得出海拔4 3004 400米的草地退化面積最大。第3題,黃河源地區(qū)位于青藏高原上,氣候高寒,光照充足,影響其草地面積的主要因素應(yīng)是土壤水分和坡度。一般而言,坡度越緩的地方,土壤的水分條件越好,草地面積就越大。 答案解析關(guān)閉2.D3.B-33-高考?？紙D示高考?？紙D示(十四十四)地理原理過程示意圖的判讀地理原理過程示意圖的判讀地理原理過程示意圖是反映地理事物的時(shí)間、空間變化過程及規(guī)律的圖形。常見的有雨帶推移示意圖、水循環(huán)示意圖、河流徑流變化示意圖、巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖、

13、城市化過程示意圖、世界人口增長示意圖等。解讀該類示意圖的一般步驟如下所示。1.讀圖:包括讀圖名、圖例,識別縱、橫坐標(biāo)的單位和數(shù)值,判斷數(shù)值大小變化和重要數(shù)據(jù)點(diǎn)的位置。2.總結(jié):在讀圖的基礎(chǔ)上,結(jié)合題目的要求,總結(jié)變化規(guī)律,尤其要把握好地理事物運(yùn)動(dòng)和變化的方向(或趨勢)。3.表述:緊扣題意,答出要點(diǎn),注意學(xué)會(huì)運(yùn)用地理學(xué)科語言描述和闡釋地理事物的成因、原理和規(guī)律。-34-例如:蘭州為克服自然條件對種植白蘭瓜的不利影響,在原有土地上增鋪沙礫層,使白蘭瓜的產(chǎn)量、質(zhì)量顯著提高。其原理如下圖所示。-35-對應(yīng)訓(xùn)練 1.(2015屆陜西五校聯(lián)考)右圖顯示包蘭鐵路寧夏沙坡頭段某處的景觀。其中草方格沙障是為保護(hù)鐵路而建的工程設(shè)施。草方格沙障的主要作用有 ( )能使地面粗糙,減小風(fēng)力截留水分,提高沙層含水量減少蒸發(fā),防止土地鹽堿化涵養(yǎng)水源,減輕水土流失A.B.C.D. 答案解析解析關(guān)閉根據(jù)圖形可知草方格沙障的主要功能是防治沙漠化,其主要目的是減少移動(dòng)沙丘的形成。 答案解析關(guān)閉D-36-(2013江蘇高考)梯田是因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的典范。圖1是四種不同類型梯田的剖面示意圖,圖2是某地等高線地形圖。讀圖,完成第23題。圖1圖2-37-2.圖2中甲區(qū)地形適合修筑的梯田類型是( )A.水平梯田