八年級物理下冊11.3動能和勢能練習(無答案)(新版)新人教版

1、11.3 動能和勢能一、填空題1.1. 一個物體如果能夠?qū)α硪粋€物體做功，我們就說這個物體具有。物體由于運動而具有的能叫能。能量的單位。2.2. 物體的動能大小與和 有關，物體的動能越大，它可以對其他物體做的功就越。3.3. 被舉高的物體具有的能叫，物體的質(zhì)量越大，舉得越高，具有的 就越大。4.4. 高山上有一塊大石頭，穩(wěn)穩(wěn)地待在那里，它（選填“有”或“沒有”）能量。5.5. 蕩秋千是一種常見的娛樂休閑活動，也是我國民族運動會的一個比賽項目。小麗同學蕩 秋千時的情景如圖所示，在從右側(cè)最高點蕩到左側(cè)最高點這一過程中，小麗的動能先 后 ，重力勢能先 后。（均選填“增大”或“減小”）二、選擇題6.6

2、.關于能的概念，下列說法中正確的是（）A.A. 如果物體正在做功，說明這個物體具有能量B.B. 教室里的日光燈吊在金屬鏈下不動，它沒有做功，所以它不具有能量2C.C. 物體已做的功越多，說明物體具有的能量越多3D.D. 一個物體能夠做功，說明這個物體具有能量7.7.跳傘運動員在空中勻速下落，則A.A. 勢能減少，動能減小B.B. 勢能減少，動能增加C.C. 勢能減少，動能不變D.D. 動能不變，勢能不變8.8.如下圖所示，把不同的實心小鐵球放在相同的實驗裝置的斜面上自由滾下，撞擊靜止于水平面上的小木塊上進行實驗。在下列幾種情況中，能說明物體的動能與物體的質(zhì)量有關的 是（）A.A. 動能增加，勢

3、能增加B.B. 動能增加，勢能減少C.C. 動能減少，勢能減少D.D. 動能減少，勢能增加9.9.如圖所示，滾擺在下降的過程中越轉(zhuǎn)越快，它在下降過程中（）410.10.如圖所示，小明在玩蹦蹦桿，在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過程中, 勢能、彈簧的彈性勢能的變化是（）A.A. 重力勢能減小，彈性勢能增大B.B. 重力勢能增大，彈性勢能增大C.C. 重力勢能減小，彈性勢能減小D.D. 重力勢能增大，彈性勢能減小三.解答11.11.科普閱讀題：閱讀下列短文.“墨子號”與“天宮二號”人類一直向往插上翅膀，飛向太空，探索宇宙的奧秘.我國的太空探索技術(shù)一走在世界前列.20162016 年 8 8 月 1

4、616 日 1 1 時 4040 分，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用運載火箭將“墨子號” 衛(wèi)星發(fā)射升空，“墨子號”先在火箭強大推力的作用下加速上升，到達預定軌道后與火箭成 功分離，繞地球做圓周運動它是世界首顆量子科學實驗衛(wèi)星.僅隔 1 1 個月后的中秋夜 2222 時 0404 分，運載火箭又從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心騰空而起， 約 575575 秒后，“天宮二號”與火箭成功分離，進入預定軌道.“天宮二號”的主要任務是與“神 州十一號”載人飛船交會對接， 完成兩名航天員進行 3030 天中期駐留；與貨運飛船交會對接， 進行推進劑補加；在航天員駐留期間，開展維修性技術(shù)實驗，及艙內(nèi)其他實驗項目；搭載 1414

5、個科學實驗，開展空間技術(shù)應用它也擔負著量子通訊實驗的使命，量子通訊的信息傳 輸速度盡管不會超過光速，但會大大加強通信的安全性.量子衛(wèi)星首席科學家潘建偉院士說，墨子最早提出光沿直線傳播，設計了小孔成 像實驗，奠定了光通信、量子通信的基礎.“墨子號”以中國古代偉大科學家墨子的名字命名，提升了中華民族的文化自信.回答下列問題:(1)(1)升空的“墨子號”與火箭分離前，“墨子號”的動能，機械能小明的重力5(選填“增大” “不變”或“減小”).(2)(2) “天宮二號”與貨運飛船交會對接時，以“天宮二號”為參照物，貨運飛船是_的；以地球為參照物，貨運飛船是 _ 的(選填“運動”或“靜止”).6(3)(3

6、)寫出除小孔成像外，能說明“光沿直線傳播”的一個實例12.12.在探究“物體動能的大小與物體質(zhì)量是否有關”的實驗中，需要控制物體的速度大小相等.為了控制物體的速度大小相等，小華選用了體積相等、質(zhì)量不等的金屬球A A 和 B,B,利用如圖所示的帶滑槽的軌道進行實驗.小華認為：如果 A A、B B 兩球先后從軌道上同一高度處由靜止開始釋放，則 A A B B 兩球到達軌道零刻度線處的速度大小相等.小剛對小華的觀點提出了質(zhì)疑請你根據(jù)實驗需要，添加適當?shù)钠鞑?，設計實驗檢驗小華的觀點是否正 確請你寫出檢驗的實驗步驟.1313如圖所示是“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置.請你就此實驗過程中從機械能的角度提出一個問題并回答.問題：？ 回答：1