2012017新課程改革實(shí)施方案

1、20212021學(xué)年河口鎮(zhèn)中央小學(xué)新課程實(shí)施方案為全面貫徹?國(guó)務(wù)院關(guān)于根底教育改革與開展的決定?精神, 認(rèn)真落實(shí)教育部?根底教育課程改革綱要試行?提出的各項(xiàng)任 務(wù),認(rèn)真執(zhí)行省、市關(guān)于根底教育課程改革的實(shí)施意見,根據(jù)?鎮(zhèn) 責(zé)縣根底教育課程改革實(shí)驗(yàn)方案?,結(jié)合我校教育改革實(shí)際,制定本 實(shí)驗(yàn)方案.一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針,在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念指導(dǎo)下,切實(shí) 轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,努力提升辦學(xué)水平,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的 變革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極穩(wěn)妥地開展我校課程改革的實(shí)驗(yàn)工作.二、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)總體目標(biāo),完成?鎮(zhèn)費(fèi)縣根底教育課程改革實(shí)驗(yàn)方案?中提出的 課程改革實(shí)驗(yàn)工作的目標(biāo)任務(wù).1、確立現(xiàn)代課程觀念,

2、轉(zhuǎn)變課程功能；2、更新課程內(nèi)容,開發(fā)課程資源,完善校本教材；3、增強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及社會(huì)、科學(xué)開展的聯(lián)系,關(guān)注 學(xué)生的學(xué)習(xí)情感、興趣和體驗(yàn)；4、優(yōu)化課程實(shí)施過(guò)程,倡導(dǎo)學(xué)生樂于主動(dòng)參與和探究,勤于動(dòng) 手的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生交往與合作的水平和獲取新知識(shí)并進(jìn)行創(chuàng)新 的水平；5、調(diào)整課程結(jié)構(gòu),注重學(xué)科整合,普及信息技術(shù)教育,逐步推 行雙語(yǔ)教學(xué)；6、推行和探索新的評(píng)價(jià)體系,促進(jìn)學(xué)生和教師的主動(dòng)開展；7、完善教師培養(yǎng)機(jī)制與教學(xué)研究活動(dòng),形成一支具有課程研究、 開發(fā)水平的教師隊(duì)伍；8、以開展“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)驗(yàn)為切入口,承當(dāng)新課程實(shí)驗(yàn)任 務(wù),表達(dá)學(xué)校的辦學(xué)特色.三、組織領(lǐng)導(dǎo)1、成立"河口鎮(zhèn)

3、中央小學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)工作小組".主要責(zé)任：組織、治理和實(shí)施.負(fù)責(zé)定期研究實(shí)驗(yàn)工作的進(jìn)展情 況,使校內(nèi)職能處室全力投入,為實(shí)驗(yàn)提供必要的政策支持和必需的 物質(zhì)、經(jīng)費(fèi)保證.2、成立課改實(shí)驗(yàn)學(xué)科組.由學(xué)校教研組長(zhǎng)、骨干教師、實(shí)驗(yàn)班 教師組成,負(fù)責(zé)本學(xué)科的實(shí)驗(yàn)工作.四、資源配備為保證實(shí)驗(yàn)順利開展,組建一支學(xué)歷層次較高,業(yè)務(wù)素質(zhì)精良, 年齡結(jié)構(gòu)合理的實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍.學(xué)校以此為原那么配備好一年級(jí)實(shí)驗(yàn)教 師以及其他各年級(jí)實(shí)驗(yàn)班教師.五、實(shí)施舉措1、師資培訓(xùn).2、課題研究.各教研組繼續(xù)圍繞以"新的課程理念,新的課程標(biāo)準(zhǔn),新的教學(xué)行 為"這一教研專題開展研究,實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)領(lǐng)域

4、經(jīng)常面臨 的問題.3、教學(xué)研究.(1)集體備課.教學(xué)目標(biāo)突出情感、態(tài)度、價(jià)值觀的多維設(shè)定； 教學(xué)突出學(xué)生的主體性,突出學(xué)生活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)、探究方式的設(shè)計(jì). 重點(diǎn)探索課堂教學(xué)新模式,研究教材、教法,設(shè)計(jì)教案,制作課件.(2)公開教學(xué).上好觀摩課、實(shí)驗(yàn)課、示范課,充分發(fā)揮校、市 兩級(jí)學(xué)科教改帶頭人的示范、輻射作用.重點(diǎn)探索新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教 育理念在課堂中的表達(dá).(3)專題研究.重點(diǎn)研究教師教學(xué)方式的改革和學(xué)習(xí)方式的改 革,以及新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制.(4)校本課程.注重校本課程的開發(fā)與實(shí)施,開展表達(dá)學(xué)?？?技教育和雙語(yǔ)教學(xué)兩大特色活動(dòng).4、制度治理(1)課改工作小組要經(jīng)常召開工作會(huì)議,排找課改中出現(xiàn)

5、的問 題,認(rèn)真研究這些問題的成因,商討解決問題的有效舉措和策略,例 會(huì)采用課改情況階段分析會(huì),教師座談會(huì)等多種形式,并規(guī)劃和部署下階段工作(2)進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校,開辦學(xué)生家長(zhǎng)培訓(xùn)班,優(yōu)化家庭育 人環(huán)境.學(xué)校在期初、期中各舉辦一次家長(zhǎng)學(xué)校,并組織家長(zhǎng)聽課, 召開家長(zhǎng)座談會(huì),通過(guò)家訪等形式,及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校實(shí)施課改的 意見和建議.(3)要經(jīng)驗(yàn)組織教師進(jìn)行專題性學(xué)習(xí),形成不斷培訓(xùn)、不斷提 高的良性循環(huán),注意實(shí)驗(yàn)教師與非實(shí)驗(yàn)教師同樣應(yīng)運(yùn)用新課程理念進(jìn) 行課堂教學(xué)改革.(4)課改實(shí)驗(yàn)工作組要經(jīng)常進(jìn)入課堂聽課,及時(shí)指導(dǎo)課堂教學(xué).(5)建立評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)制度,對(duì)課改實(shí)驗(yàn)中成績(jī)突出的教師給予獎(jiǎng) 勵(lì).5、評(píng)價(jià)與考

6、核(1)學(xué)生評(píng)價(jià).淡化評(píng)價(jià)的選拔功能,發(fā)揮評(píng)價(jià)的鼓勵(lì)與促進(jìn) 開展功能,把過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái),在評(píng)價(jià)內(nèi)容上,既 重視知識(shí)與技能的評(píng)價(jià),也關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性、自信心、 興趣等方面.在期末測(cè)試的內(nèi)容、形式和方法上作改良,采用書面考 查與開放性考查、開卷、口試、動(dòng)手操作、調(diào)查實(shí)踐、情境體驗(yàn)等相 結(jié)合的方法,并探索允許學(xué)生有兩次或兩次以上測(cè)試時(shí)機(jī),以好的一 次作為學(xué)生的成績(jī)的評(píng)價(jià)方式.在評(píng)價(jià)主體上,改變單一由教師評(píng)價(jià) 的狀況,把學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合,使評(píng)價(jià)更為民主、客觀.(2)教師評(píng)價(jià).摒棄傳統(tǒng)的師評(píng)模式,用新課程理念評(píng)價(jià)教師 與考核教師教學(xué)工作時(shí),主要觀其課程改革實(shí)驗(yàn)中的態(tài)度、實(shí)踐、創(chuàng)