人教版八年級物理下冊第11章功和機械能單元測試3

1、第十一章功和機械能單元測試三1 ,某同學(xué)用同一滑輪組分別將1000N 和 2000N 的物體勻速提升 5m 動滑輪重 200N,繩重及摩擦不計，比較這兩種情況，正確的判斷是（）A,人做的額外功不相等B，繩子自由端移動的距離不相等C, 人做的總功相等D, 滑輪組的機械效率不相等2, 一個人用同樣大小的力沿水平方向拉著木箱，分別在光滑和粗糙兩種水平地面上前進相同的距離，關(guān)于拉力所做的功（）A, 在粗糙地面上做功較多B, 在光滑地面上做功較多C, 兩次做功一樣多D, 條件不夠，無法比較兩次做功的多少3, 某同學(xué)用 100N 的水平推力將一重為 10N 的排球傳給前方 8m 遠的另一同學(xué)手中，下列說法

2、中正確的是（）A，該同學(xué)做了 800J 的功B，該同學(xué)做了 80J 的功C, 條件不足，無法判斷他是否做功D, 條件不足，無法確定他做了多少功，只能說他做了功4, 要提高某機械效率，應(yīng)該（）A，減小外力所移動的距離B，減小總功C, 減小額外功占總功的百分比D, 減小外力5，用 200N 的拉力沿斜面向上勻速拉動一個重為500N 的物體，如果這個斜面的機械效率是80%則這個斜面的高與斜面的長度之比是（）A，2: 57,有甲、乙兩輛功率相等的汽車，如果在相等的時間內(nèi)勻速通過的距離之比s甲: s乙=2: 1,那么：（）A.兩輛汽車的牽引力之F甲： F乙=1:2B.兩輛汽車的牽引力之F甲： F乙=2:

3、 1C.兩輛汽車做的功之比W甲: W乙=1:2D.兩輛汽車做的功之比W甲: W乙=2: 18,甲、乙兩個集裝箱質(zhì)量相同，先用起重機將甲集裝箱以 集裝選擇題B，1 : 2C, 8:256,在水D, 1 : 3甲同學(xué)用 30N 的水平拉力把重為200N的物體的水平拉力把重為400N 的物體勻速移動 40m 則甲、乙兩人的功率（A,甲比乙大B 乙比甲大C,相等D,條件不足，不能判斷0.5m/s 的速度提升 10m,再將乙箱以 1m/s 的速度提升到相同高度，那么起重機（）A,第一次做功多，功率大B,第二次做功多，功率大C, 兩次做功一樣多，功率一樣大D, 兩次做功一樣多，第二次功率大9,斌斌同學(xué)和爸

4、爸一起去登山，登到山頂時，斌斌用了20min，爸爸用了 25min。爸爸的體重是斌斌的 1.5 倍，斌斌和爸爸做功的功率分別記為Pl、卩2，則（）A， Pi:卩2=5: 6B, Pi:卩2=6: 5C, Pi： P2=15： 8D ，Pi： P2=8： 1510，一輛汽車在平直公路上行駛，速度最大可達120km/h。如果把汽車上的發(fā)動機改裝在一只汽船上，最大速度可達30km/h，則汽車受到的阻力是汽船受到阻力的（A，4 倍B, 1/4 倍C, 16 倍D ，1/16 倍11, 一滑雪運動員沿斜坡滑下，速度越來越大，在這一過程中，該運動員的（動能減少，勢能增加動能增加，勢能減少動能增加，勢能增加

5、 動能減少，勢能減少12,某人用 25N 的拉力將 100N 的物體勻速拉上長為 5m 高 1m 的斜面頂端，設(shè)斜面的機械效率為n，斜面對物體的摩擦力為 仁則（A, n=80% f=5NB, n=80% f=25NC,n=20% f=5ND,n=20% f=25N13,如圖 1 所示，甲、乙兩個滑輪組吊著的物體重均為900N,若兩物體升高的高度相同， 且實際拉力 F甲: F乙=5 : 4,則總功之比 W甲: W乙和兩滑輪組的機械效率之 比A,B,C,D,二、填空題14,重60N的物體在10N的水平拉力作用下， 沿拉力方向運動了 15m則此過程中，拉力做 功 J ，物體的重力做功J 。若停止用力

6、，物體靠慣性向前又運動 3m 后停止，則此過程拉力做功J 。15,起重機將 1000N 的重物豎直向上勻速提升12m后，又將重物勻速水平移動了5m=整個過程中，豎直向上的拉力對重物做了J 的功。16,一臺水泵將 10甫的水抽到 5m 高的水池過程中，水泵至少做功。（g=10N/kg ）17,拖拉機耕地時以 1m/s 的速度勻速前進。 若拖拉機每分鐘做功 4.8x106J，則此拖拉機在 耕地時受到的阻力為_ N 。一只150g 的蘋果從 3m 高的樹枝落到地面， _ 力對它做n甲：n乙分別為（)W甲: M=6: 5,n甲：n乙=6W甲: W乙=5: 6,n甲：n乙=5W甲: W乙=5: 6,n甲

7、：n乙=6:W甲：=6: 5,n甲：n乙=5:A，B，C,D甲 乙mi5656了 J 的功。（g=10N/kg）18, 重 2N 的物體從傾角 30、長為 4m 的斜面頂端滑下，滑下斜面后又沿水平方向前滑行1m 后停下，在這整個過程中重力做功J 。19,用輕質(zhì)杠桿把一個物體提高0.5m,動力是 5N,動力作用點下降了 2m,動力做了J的功，被提起的物體重是N 。20, 如圖 2 所示，一個人用重為 20N 的動滑輪勻速提升重物，他作用在繩端的拉力是 200N,使重物上升 10m 則人做的功是 _，動滑輪對重物做的 功是_匚，重物所受重力為N。(不計摩擦、繩重)21,某光滑斜面高是斜面長的一半，

8、為了把重600N 的物體從斜面底端沿斜面推上去至少要用N 的推力。若推力做功 600J，則物體被升高m。22,把同一重物由斜面的底端勻速地拉上斜面的頂端，若不計阻力且斜面的高度保持不變,29,某橋梁施工隊用如圖7 所示的滑那么，當(dāng)斜面增長時，則所用的拉力，拉力所做的功。 (填“增大”、 “不變”或“變小”)23,如圖 3 所示，重 20N 的物體在水平拉力 F 作用下以 0.5m/s 的速 度在水平地面上勻速移動，不計滑輪及繩的質(zhì)量，且滑輪與軸之間摩 擦不計，繩在水平方向上，2s 內(nèi)拉力 F 做的功為 10J，則物體與地面間的摩擦力為 N 。24,利用一動滑輪把 400N 的貨物提高到一個平臺

9、上，手所用的拉力為250N,手拉繩升高的高度是 4m 則額外功為，滑輪的機械效率為 _。25,用 3m 長的木板把重 600N 的物體勻速推到 1.5m 高的汽車上，推力大小是 400N,則有用功是J，總功是J 。26,如圖 4 所示，物體重 400N,要使重物勻速提高 2m,動滑輪重和摩擦不計， 那么拉力是N ;如果實際的拉力是250N,則此裝置的機械效率為_。二、計算題27,如圖 5 所示是用滑輪組提起重物的裝置示意圖，物體重G=6X 104N 滑輪組的機械效率為 80%拉力 F 的功率為 2.5kw，要把重物勻速提升 1m 則:(1)有用功和額外功分別是多少？(2)需用的拉力 F 為多大

10、？(3)需用多長時間？28,如圖 6 所示，重為 30N 的物體 A 在力的作用下，以 10cm/s 的速度在水平面上做勻速直 線運動，此時，彈簧測力計的示數(shù)是42 若此裝置的機械效率為80%求：(1)拉力 F 的大??；(2)拉力 F 每分鐘做功多少焦？4N輪組打撈沉在水底的工件。已知工件的體積是0.16m3,密度是 3.5x103kg/m3，滑輪組向上勻速拉動浸沒在水中的工件時，人在繩子的自由端施加 的拉力F=1700N=(不考慮摩擦及水的阻力，g 取 10N/kg )求：(1)工件的質(zhì)量是多少千克？工件浸沒在水中時，受到的浮力是多少？(2)滑輪組向上勻速拉動浸沒在水中的工件時，機械效率是多

11、大？(3)工件從水里升到水面上的過程中，滑輪組的機械效率將如何變化，并分析原因。117四、綜合題：30,(4 分)某同學(xué)在探究“物體的動能與什么因素有關(guān)”的實驗中，設(shè)計了如圖8 所示的實驗方案，并進行了以下三步實驗操作：步驟一：讓鐵球甲從斜面 F 點滾下打到一個小木塊上， 推動木塊使木塊從 A 位置移動到位置B。步驟二：讓鐵球甲從斜面 E 點滾下，打到相同的小木塊上， 推動木塊使木塊從位置 A 移動到 位置 Co步驟三：換一鐵球乙(m乙m甲)從斜面上 F 點滾下，打到相同的小木塊上，推動木塊從位置A 移動到位置 D。分析步驟一、二，得出的結(jié)論是 _。分析步驟一、三，得出的結(jié)論是 _。31,（4

12、 分）要粗略測算某同學(xué)做“引體向上”的功率。（1） 已經(jīng)測出他的質(zhì)量 m 還要測出哪些物理量，如何測量？（同時用字母表示這些要 測量的物理量）（2） 用測出的物理量寫出計算功率的表達式：。32,（ 5 分）小明學(xué)過機械效率后，提出了一個問題：“斜面的傾斜程度與斜面的機械效率有沒有關(guān)系？”。針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗，如圖9,并記錄數(shù)據(jù)如下：實驗 次數(shù)傾斜程度物重G/N物體上升高度 h/m拉力F/N拉力移動距離 S/m有用功W/J總功W總/J機械效率1較緩5.00.11.60.50.50.863%2較陡5.00.152.20.50.751.168%3最陡5.00.253.1

13、0.5（1）完成第3次實驗表格中的數(shù)據(jù)。（2）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，你認為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越陡，越_；（3）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，你對斜面機械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是:（4）如果小明還想要探究斜面機械效率與物重的關(guān)系，實驗時應(yīng)控制哪些條件不變?33，（ 4 分）在研究“杠桿的平衡條件” 實驗中，有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”。他們經(jīng)過實驗，獲得了下述數(shù)據(jù)：動力 F1/N動力臂 Lcm阻力 F2/N阻力臂 L2/cm2332于是，他們認為自己的猜想得到了驗證。你認為他們實驗過程中存在什么問題？并寫出杠桿的平衡條件的正確結(jié)論。3

14、4, （ 5 分）下圖是小明同學(xué)探究斜面機械效率跟什么因素有關(guān)的實驗裝置。實驗斜面的物塊重斜面高沿斜面斜面怪機械次數(shù)傾斜程度G/N度h/m拉力F/Ni/m效率1較緩100, 15. 012較徒100,36.7145%3鼓陡100.5& 4160%實驗時他用彈簧測力計拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運動。實驗的部分數(shù)據(jù)如下：（1）小明探究的是斜面的機械效率跟 _的關(guān)系。在第 1 次實驗中，斜面的機械效率為 _ 。物塊和斜面的內(nèi)能增加了約J 。（2 ）分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在斜面粗糙程度相同時，斜面越陡，機械效率 越。若要探究斜面機械效率跟斜面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)保持

15、_不變。一、 選擇題1 , D; 2, C; 3, D; 4, C;, 5, C; 6, D; 7, A; 8, D; 9, A; 10, B; 11, B; 12, A; 13, C二、 填空題454_14, 150; 0; 0;15 , 1.2X10 ;16 , 5X10 ;17 , 8X10 ；重；4.518, 4;19, 10; 20; 20 , 4000; 3800; 380; 21 , 300; 1;22，變小；不變； 23 ,10 24, 200; 80%25 , 900; 1200;26 , 200; 80%三、 計算題44427,(1)W有=6X10 J；W額=1.5X10； (2)2.5X10；(3)30s;28,(1) 10N; (2) 30J ;29,(1) m=560kg；F浮=1600N; (2)n=78.43%; ( 3)機械效率將變大，由機械效率的公式 可知，在額外功不變的情況下，有用功變大，所以有用功占總功的比值就變大，即機械效率 變大。四、 綜合題30,分析步驟一、二，得出結(jié)論是：質(zhì)量一定的物體，速度越大，動能越大(或質(zhì)量一定的 物體，動能和速度有關(guān))；分析步驟一、三，得出的結(jié)論是：速度相同的物體，質(zhì)量越大，動能越大(或速度相同的物體，動能和質(zhì)量有關(guān))；31,(1)每次上升的高度 h，用刻度尺測出