化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器及基本操作1

1、2021/8/21坩堝坩堝瓷坩堝瓷坩堝剛玉坩堝剛玉坩堝鐵坩堝鐵坩堝主要用途主要用途注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)高溫灼燒固體高溫灼燒固體1. 把坩堝放在把坩堝放在三腳架三腳架上的上的泥三角泥三角上直接加熱上直接加熱2. 取、放坩堝時(shí)應(yīng)用取、放坩堝時(shí)應(yīng)用坩堝鉗坩堝鉗3. 高溫灼燒后的坩堝應(yīng)放在高溫灼燒后的坩堝應(yīng)放在石棉網(wǎng)石棉網(wǎng)上冷卻上冷卻4. 定量實(shí)驗(yàn)的冷卻坩堝應(yīng)放在定量實(shí)驗(yàn)的冷卻坩堝應(yīng)放在干燥器干燥器中冷卻中冷卻(如膽礬晶體中結(jié)晶水含量的測(cè)定如膽礬晶體中結(jié)晶水含量的測(cè)定)5. 熔融熔融NaOH或或Na2CO3固體用固體用鐵坩堝鐵坩堝2021/8/222021/8/232021/8/242021/8/25深度

2、思考深度思考深深 度度 思思 考考知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建1用干燥管作干燥器干燥用干燥管作干燥器干燥H2時(shí)應(yīng)選擇何種干燥劑？選濃時(shí)應(yīng)選擇何種干燥劑？選濃H2SO4可以嗎？可以嗎？2如圖所示，讀數(shù)時(shí)同樣是仰視，引起的讀數(shù)誤差相同嗎？如圖所示，讀數(shù)時(shí)同樣是仰視，引起的讀數(shù)誤差相同嗎？答案應(yīng)選堿石灰、答案應(yīng)選堿石灰、CaO或或NaOH固體等。濃固體等。濃H2SO4也可以。也可以。答案答案 不同，不同，A圖讀數(shù)偏大，圖讀數(shù)偏大，B圖讀數(shù)偏小。圖讀數(shù)偏小。2021/8/26知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建題組一常用儀器的識(shí)別題組一常用儀器的識(shí)別1有如圖所示有如圖所示A、B、C、D四種儀器：四種儀

3、器：請(qǐng)選擇下列儀器名稱的序號(hào)，填入相應(yīng)的橫線上：請(qǐng)選擇下列儀器名稱的序號(hào)，填入相應(yīng)的橫線上：燒杯堿式滴定管圓底燒瓶錐形瓶分液漏斗燒杯堿式滴定管圓底燒瓶錐形瓶分液漏斗酸式滴定管酸式滴定管A：_B：_C：_D：_。題組一題組二題組三1234567892021/8/27知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建2 2下列儀器中，在灼燒固體物質(zhì)時(shí)必須用到的儀器是下列儀器中，在灼燒固體物質(zhì)時(shí)必須用到的儀器是_。( (填名稱填名稱) )坩堝、泥三角坩堝、泥三角 題組一常用儀器的識(shí)別題組一常用儀器的識(shí)別題組一題組二123456789題組三2021/8/283下列操作中儀器使用不正確的是下列操作中儀器使用不正確的是 (

4、)A用堿式滴定管盛裝高錳酸鉀溶液用堿式滴定管盛裝高錳酸鉀溶液B用鐵坩堝灼燒燒堿用鐵坩堝灼燒燒堿C用鐵坩堝除去純堿晶體中的結(jié)晶水用鐵坩堝除去純堿晶體中的結(jié)晶水D加熱蒸發(fā)皿時(shí)不用石棉網(wǎng)加熱蒸發(fā)皿時(shí)不用石棉網(wǎng)A知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建解析解析高錳酸鉀溶液高錳酸鉀溶液具有強(qiáng)氧化性能腐蝕具有強(qiáng)氧化性能腐蝕堿式滴定管下端的橡堿式滴定管下端的橡膠管。膠管。題組二常用儀器使用注意事項(xiàng)題組二常用儀器使用注意事項(xiàng)題組一題組二123456題組三2021/8/29知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建題組二常用儀器使用注意事項(xiàng)題組二常用儀器使用注意事項(xiàng)5(1)右圖為常見儀器的部分結(jié)構(gòu)右圖為常見儀器的部分結(jié)構(gòu)(有的儀

5、器被放大有的儀器被放大)A圖中液面所示溶液的體積為圖中液面所示溶液的體積為_mL，C圖中液面所示溶液的體積為圖中液面所示溶液的體積為_mL，用上述四種儀器中的某種測(cè)量一液體的體積，平視時(shí)讀數(shù)為，用上述四種儀器中的某種測(cè)量一液體的體積，平視時(shí)讀數(shù)為N mL，仰視時(shí)讀數(shù)為，仰視時(shí)讀數(shù)為M mL，若，若MN，則所使用的儀器是，則所使用的儀器是_(填儀填儀器序號(hào)字母器序號(hào)字母)。(2)粗鹽經(jīng)提純后得到粗鹽經(jīng)提純后得到NaCl溶液，再經(jīng)蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干得精鹽。溶液，再經(jīng)蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干得精鹽。蒸發(fā)操作中使用到的瓷質(zhì)儀器的名稱為蒸發(fā)操作中使用到的瓷質(zhì)儀器的名稱為_。該同學(xué)將所得精鹽配成溶液，用于另一實(shí)驗(yàn)。

6、實(shí)驗(yàn)中需要用該同學(xué)將所得精鹽配成溶液，用于另一實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中需要用100 mL 1 molL1的的NaCl溶液，配制過程中需用托盤天平稱取的精鹽質(zhì)量為溶液，配制過程中需用托盤天平稱取的精鹽質(zhì)量為_g，用于配制該準(zhǔn)確濃度溶液的玻璃儀器的規(guī)格和名稱，用于配制該準(zhǔn)確濃度溶液的玻璃儀器的規(guī)格和名稱_。100 mL容量瓶容量瓶28.021.30C蒸發(fā)皿蒸發(fā)皿5.9題組一題組二123456題組三2021/8/210知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建題組二常用儀器使用注意事項(xiàng)題組二常用儀器使用注意事項(xiàng)解析解析(1)A圖小刻度在下面，圖小刻度在下面，A圖是量筒，每一刻度是圖是量筒，每一刻度是1.0 mL，則圖，則

7、圖中液面所示溶液的體積為中液面所示溶液的體積為28.0 mL；C圖小刻度在上面，圖小刻度在上面，C圖是滴定圖是滴定管，每一刻度是管，每一刻度是0.10 mL，則圖中液面所示溶液的體積為，則圖中液面所示溶液的體積為21.30 mL；測(cè)量一液體的體積，平視時(shí)讀數(shù)為測(cè)量一液體的體積，平視時(shí)讀數(shù)為N mL，仰視時(shí)讀數(shù)為，仰視時(shí)讀數(shù)為M mL，若，若MN，說明小刻度在上面，該儀器為，說明小刻度在上面，該儀器為C(滴定管滴定管)。題組一題組二123456題組三(2)蒸發(fā)中使用到的瓷質(zhì)儀器為蒸發(fā)皿蒸發(fā)中使用到的瓷質(zhì)儀器為蒸發(fā)皿；精鹽質(zhì)量為精鹽質(zhì)量為0.1 L1 molL158.5 gmol15.9 g；用于

8、配制準(zhǔn)確濃度溶液的玻璃儀器為容量瓶用于配制準(zhǔn)確濃度溶液的玻璃儀器為容量瓶。2021/8/211知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建題組三儀器的組合與創(chuàng)新題組三儀器的組合與創(chuàng)新5下圖是幾種常見的加熱裝置。下圖是幾種常見的加熱裝置。(1)A、B、C、D四裝置都是用酒精燈直接加熱，四裝置都是用酒精燈直接加熱，E、F裝置加熱時(shí)需墊裝置加熱時(shí)需墊_。其中。其中F裝置中對(duì)試管的加熱方式是裝置中對(duì)試管的加熱方式是_，采用這種，采用這種 加熱方式的目的是加熱方式的目的是_。(2)H2還原還原CuO可選用可選用_裝置。裝置。(3)NH4Cl與與Ca(OH)2混合制混合制NH3可選用可選用_裝置。裝置。(4)膽礬中結(jié)

9、晶水含量的測(cè)定可選用膽礬中結(jié)晶水含量的測(cè)定可選用_裝置。裝置。(5)乙酸乙酯的制備可選用乙酸乙酯的制備可選用_裝置。裝置。(6)MnO2與濃鹽酸混合制氯氣可選用與濃鹽酸混合制氯氣可選用_裝置。若該裝置只加熱液體時(shí)，裝置。若該裝置只加熱液體時(shí)，容器內(nèi)必須放容器內(nèi)必須放_(tái)。碎瓷片或沸石碎瓷片或沸石石棉網(wǎng)石棉網(wǎng)水浴加熱水浴加熱使儀器受熱均勻，便于控制溶液的溫度使儀器受熱均勻，便于控制溶液的溫度ACDBE題組一題組二123456題組三2021/8/212水浴裝置水浴裝置主要用途主要用途注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)間接加熱間接加熱優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)缺點(diǎn)1.受熱受熱均勻均勻2.易于易于控制控制溫度溫度溫度無法達(dá)到溫度無法達(dá)

10、到100以上以上1. 水浴的液面應(yīng)水浴的液面應(yīng)高于高于受熱物的液面受熱物的液面2. 試管底部不能接觸燒杯底部試管底部不能接觸燒杯底部3. 水浴分一般水浴、使用溫度計(jì)控制水浴分一般水浴、使用溫度計(jì)控制 溫度的水浴、沸水浴等溫度的水浴、沸水浴等2021/8/213中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，有哪些實(shí)驗(yàn)要用水浴加熱？中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，有哪些實(shí)驗(yàn)要用水浴加熱？1. 硝酸鉀溶解度的測(cè)定硝酸鉀溶解度的測(cè)定2. 苯的硝化反應(yīng)苯的硝化反應(yīng)3. 銀鏡反應(yīng)銀鏡反應(yīng)4. 乙酸乙酯的水解乙酸乙酯的水解5. 糖類的水解糖類的水解6. 酚醛樹脂的制備酚醛樹脂的制備2021/8/214知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建題組三儀器的組合與創(chuàng)

11、新題組三儀器的組合與創(chuàng)新6無水氯化鋁是白色晶體，易吸收水分，在無水氯化鋁是白色晶體，易吸收水分，在178 升華，裝有無水氯化鋁的升華，裝有無水氯化鋁的試劑瓶久置于潮濕的空氣中，會(huì)自動(dòng)爆炸產(chǎn)生大量白霧。如圖是實(shí)驗(yàn)室制取少試劑瓶久置于潮濕的空氣中，會(huì)自動(dòng)爆炸產(chǎn)生大量白霧。如圖是實(shí)驗(yàn)室制取少量無水量無水AlCl3的部分裝置，其中的部分裝置，其中Cl2是由是由MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制取的，請(qǐng)回答下和濃鹽酸反應(yīng)制取的，請(qǐng)回答下列問題：列問題：(1)甲裝置所盛試劑甲裝置所盛試劑(足量足量)可能是可能是_。(2)由由MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制得的和濃鹽酸反應(yīng)制得的Cl2中可能含兩種雜質(zhì)氣體，而甲裝置只能除去中可能

12、含兩種雜質(zhì)氣體，而甲裝置只能除去其中一種，另一種雜質(zhì)氣體是否有必要除去，原因是其中一種，另一種雜質(zhì)氣體是否有必要除去，原因是_；如必須除去，還需在上圖中加何種裝置；如必須除去，還需在上圖中加何種裝置_。(3)裝置圖中乙、丙兩支干燥管中需要填裝置圖中乙、丙兩支干燥管中需要填充堿石灰的是充堿石灰的是_ (填填“乙乙”、“丙丙”或或“乙、丙乙、丙”)，乙的作用是，乙的作用是_，丙的作用是，丙的作用是_。吸收未反應(yīng)的吸收未反應(yīng)的Cl2，防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入乙中，防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入乙中P2O5或或CaCl2會(huì)產(chǎn)生會(huì)產(chǎn)生H2，H2與與Cl2混合加熱爆炸混合加熱爆炸丙丙吸收無水吸收無水AlCl3必須除

13、去，必須除去，HCl與與Al反應(yīng)反應(yīng)可可在在甲裝置前加一盛飽和食鹽水的洗氣瓶甲裝置前加一盛飽和食鹽水的洗氣瓶題組一題組二123456題組三2021/8/215知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建實(shí)驗(yàn)儀器創(chuàng)新使用兩例實(shí)驗(yàn)儀器創(chuàng)新使用兩例 高考試題中常出現(xiàn)儀器的創(chuàng)新應(yīng)用，一般體現(xiàn)為如下三個(gè)方面：高考試題中常出現(xiàn)儀器的創(chuàng)新應(yīng)用，一般體現(xiàn)為如下三個(gè)方面：(1)一個(gè)一個(gè)裝置的多種用途；裝置的多種用途；(2)同一用途的多種裝置；同一用途的多種裝置；(3)一種儀器的多種用法。一種儀器的多種用法。1變換思維角度變換思維角度廣口瓶的廣口瓶的“一材多用一材多用”要注意廣口瓶的不同用途中，導(dǎo)氣管的長(zhǎng)短不同。要注意廣口瓶

14、的不同用途中，導(dǎo)氣管的長(zhǎng)短不同。(1)A裝置可作集氣瓶和洗氣瓶裝置可作集氣瓶和洗氣瓶例如，利用例如，利用A裝置收集或干燥以下三種氣體。裝置收集或干燥以下三種氣體。Cl2NH3NO2021/8/216知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建.若集氣瓶是干燥的，則由若集氣瓶是干燥的，則由b口進(jìn)氣可收集的氣體有。口進(jìn)氣可收集的氣體有。.若集氣瓶是干燥的，則由若集氣瓶是干燥的，則由a口進(jìn)氣可收集的氣體有。口進(jìn)氣可收集的氣體有。.若集氣瓶充滿水，可收集的氣體有；此時(shí)氣體由若集氣瓶充滿水，可收集的氣體有；此時(shí)氣體由b口進(jìn)入?？谶M(jìn)入。.若集氣瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸進(jìn)行氣體干燥，可用此裝置干燥的氣體是，若集氣瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸進(jìn)

15、行氣體干燥，可用此裝置干燥的氣體是，這時(shí)氣體由這時(shí)氣體由a口進(jìn)入?？谶M(jìn)入。(2)A裝置用于監(jiān)控氣體流速裝置用于監(jiān)控氣體流速例如：給病人輸氧氣時(shí)，可在廣口瓶中加入少量水，從例如：給病人輸氧氣時(shí)，可在廣口瓶中加入少量水，從a端通入氧氣，端通入氧氣，b端端接入呼吸罩，則可從廣口瓶中產(chǎn)生氣泡的速率來監(jiān)控所通氧氣的速率接入呼吸罩，則可從廣口瓶中產(chǎn)生氣泡的速率來監(jiān)控所通氧氣的速率(如如圖圖)。2021/8/217知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建(3)測(cè)量氣體的體積測(cè)量氣體的體積(B裝置裝置)長(zhǎng)導(dǎo)管與另一彎管連接伸入量筒底部，廣口瓶中盛滿水，氣體長(zhǎng)導(dǎo)管與另一彎管連接伸入量筒底部，廣口瓶中盛滿水，氣體“短進(jìn)長(zhǎng)

16、出短進(jìn)長(zhǎng)出”。將廣口瓶中的水排到量筒中來測(cè)量難溶于水的氣體的體積。將廣口瓶中的水排到量筒中來測(cè)量難溶于水的氣體的體積。(4)安全防倒吸裝置安全防倒吸裝置C裝置中長(zhǎng)導(dǎo)管與另一彎管連接伸入溶液中，氣體裝置中長(zhǎng)導(dǎo)管與另一彎管連接伸入溶液中，氣體“短進(jìn)長(zhǎng)出短進(jìn)長(zhǎng)出”。D裝置中裝置中，兩短導(dǎo)管間加一長(zhǎng)直玻璃管兩短導(dǎo)管間加一長(zhǎng)直玻璃管，氣體從兩短導(dǎo)管其中一個(gè)進(jìn)氣體從兩短導(dǎo)管其中一個(gè)進(jìn)，另一另一個(gè)出。個(gè)出。2021/8/218知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建2球形干燥管球形干燥管多變的角色多變的角色(1)干燥管可作干燥、吸收及檢驗(yàn)裝置干燥管可作干燥、吸收及檢驗(yàn)裝置干燥管內(nèi)盛無水硫酸銅時(shí)，可用于水的檢驗(yàn)。干燥

17、管內(nèi)盛無水硫酸銅時(shí)，可用于水的檢驗(yàn)?？捎糜谟卸練怏w的尾氣吸收，如內(nèi)盛堿石灰可吸收可用于有毒氣體的尾氣吸收，如內(nèi)盛堿石灰可吸收HCl、Cl2、SO2等。等。可用于定量測(cè)定氣體的質(zhì)量。定量測(cè)定時(shí)，有時(shí)需要考慮空氣中的成分可用于定量測(cè)定氣體的質(zhì)量。定量測(cè)定時(shí)，有時(shí)需要考慮空氣中的成分對(duì)測(cè)定的影響，所以吸收氣體的裝置后還要另接一個(gè)干燥管，目的是防止對(duì)測(cè)定的影響，所以吸收氣體的裝置后還要另接一個(gè)干燥管，目的是防止空氣中的水或二氧化碳等對(duì)定量測(cè)定產(chǎn)生干擾。空氣中的水或二氧化碳等對(duì)定量測(cè)定產(chǎn)生干擾。2021/8/219知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建(2)球形干燥管的創(chuàng)新用途球形干燥管的創(chuàng)新用途A裝置為尾氣

18、吸收裝置，原理類似于倒置在水中的漏斗。裝置為尾氣吸收裝置，原理類似于倒置在水中的漏斗。B裝置為簡(jiǎn)易的過濾器，可凈化天然水。如果去掉上邊兩層，可用于活性炭裝置為簡(jiǎn)易的過濾器，可凈化天然水。如果去掉上邊兩層，可用于活性炭對(duì)液體中色素的吸附實(shí)驗(yàn)。對(duì)液體中色素的吸附實(shí)驗(yàn)。C裝置是一微型反應(yīng)器。體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想，是高考化學(xué)試題命題的方向，裝置是一微型反應(yīng)器。體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想，是高考化學(xué)試題命題的方向，該裝置既可節(jié)約藥品，又可防止污染。銅在該裝置中燃燒時(shí)，該裝置既可節(jié)約藥品，又可防止污染。銅在該裝置中燃燒時(shí)，Cl2封閉在干燥封閉在干燥管內(nèi)，實(shí)驗(yàn)后剩余的管內(nèi)，實(shí)驗(yàn)后剩余的Cl2也能用水吸收，并觀察也能用

19、水吸收，并觀察CuCl2溶液的顏色。溶液的顏色。D裝置為一簡(jiǎn)易的啟普發(fā)生器，裝置為一簡(jiǎn)易的啟普發(fā)生器， 可用于可用于H2、CO2的制取，也可用于銅與硝酸的制取，也可用于銅與硝酸的反應(yīng)。的反應(yīng)。2021/8/220深度思考深度思考深深 度度 思思 考考知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建1取用藥品時(shí)，應(yīng)遵循節(jié)約的原則。多余的藥品一般不能放回原瓶，但有些藥取用藥品時(shí)，應(yīng)遵循節(jié)約的原則。多余的藥品一般不能放回原瓶，但有些藥品要放回原瓶。請(qǐng)問哪些藥品要放回原瓶，為什么？品要放回原瓶。請(qǐng)問哪些藥品要放回原瓶，為什么？2指出右圖操作中的錯(cuò)誤。指出右圖操作中的錯(cuò)誤。(1)取用金屬顆粒取用金屬顆粒_。(2)取大量

20、液體取大量液體_。(3)取少量液體取少量液體_。3用用pH試紙定量測(cè)定溶液的試紙定量測(cè)定溶液的pH時(shí)，能用蒸餾水潤(rùn)濕嗎？若潤(rùn)濕，一定會(huì)產(chǎn)生時(shí)，能用蒸餾水潤(rùn)濕嗎？若潤(rùn)濕，一定會(huì)產(chǎn)生誤差嗎？誤差嗎？滴管伸入試管內(nèi)滴管伸入試管內(nèi)答案不能。若潤(rùn)濕，不一定有誤差，如測(cè)答案不能。若潤(rùn)濕，不一定有誤差，如測(cè)NaCl溶液的溶液的pH時(shí)。時(shí)。答案答案K、Na、白磷等，因隨意丟棄易引起火災(zāi)等安全事故。、白磷等，因隨意丟棄易引起火災(zāi)等安全事故。塊狀固體直接落入試管底部，易砸破試管塊狀固體直接落入試管底部，易砸破試管試劑瓶瓶口未緊靠試管口；試管未傾斜試劑瓶瓶口未緊靠試管口；試管未傾斜45瓶塞正放在桌面上；試劑瓶標(biāo)簽未

21、面向手心；瓶塞正放在桌面上；試劑瓶標(biāo)簽未面向手心；2021/8/221知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建題組一儀器使用及藥品取用操作題組一儀器使用及藥品取用操作1下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是()A滴定管洗凈后經(jīng)所要盛裝的液體潤(rùn)洗，即可注滴定管洗凈后經(jīng)所要盛裝的液體潤(rùn)洗，即可注 入標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行滴定入標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行滴定B玻璃導(dǎo)管蘸水后，邊旋轉(zhuǎn)邊向橡膠管中插入玻璃導(dǎo)管蘸水后，邊旋轉(zhuǎn)邊向橡膠管中插入C將將0.1 molL1的的NaOH溶液與溶液與0.5 molL1的的 CuSO4溶液等體積混合制得氫氧化銅懸濁液，溶液等體積混合制得氫氧化銅懸濁液， 用于檢驗(yàn)醛基用于檢驗(yàn)醛基D玻璃棒蘸取溶液滴

22、到放在表面皿上的玻璃棒蘸取溶液滴到放在表面皿上的pH試紙上試紙上解析解析A項(xiàng)是中和滴定實(shí)項(xiàng)是中和滴定實(shí)驗(yàn)的基本操作驗(yàn)的基本操作，滴定管必滴定管必須用所要盛裝的液體潤(rùn)洗須用所要盛裝的液體潤(rùn)洗后才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；C題組一12題組二345B項(xiàng)是對(duì)有關(guān)儀器的連接項(xiàng)是對(duì)有關(guān)儀器的連接知識(shí)的考查，玻璃導(dǎo)管和知識(shí)的考查，玻璃導(dǎo)管和橡膠管的連接是儀器連接橡膠管的連接是儀器連接中最基本的連接中最基本的連接；C項(xiàng)考查氫氧化銅懸濁液項(xiàng)考查氫氧化銅懸濁液的配制，配制時(shí)要保證氫的配制，配制時(shí)要保證氫氧化鈉過量氧化鈉過量；D項(xiàng)中有關(guān)項(xiàng)中有關(guān)pH試紙的使用試紙的使用也是要求學(xué)生掌握的一項(xiàng)也是要求學(xué)生掌握的一項(xiàng)基本

23、操作?；静僮鳌?021/8/2222下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是 ()知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建題組一儀器使用及藥品取用操作題組一儀器使用及藥品取用操作CA可用堿式滴定管量取可用堿式滴定管量取12.85 mL KMnO4溶液溶液B實(shí)驗(yàn)室蒸餾石油可用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)室蒸餾石油可用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置C取用金屬鈉或鉀時(shí)，沒用完的鈉或鉀要放回取用金屬鈉或鉀時(shí)，沒用完的鈉或鉀要放回 原瓶原瓶D配制配制500 mL 0.4 molL1 NaCl溶液，必要的溶液，必要的 儀器如圖乙所示儀器如圖乙所示解析解析解本題先要了解解本題先要了解儀器的結(jié)構(gòu)，在頭腦中儀器的結(jié)構(gòu)，在頭

24、腦中形成儀器的圖像，記憶形成儀器的圖像，記憶其主要用途和使用時(shí)的其主要用途和使用時(shí)的注意事項(xiàng)。注意事項(xiàng)。A中中KMnO4溶液具有強(qiáng)氧化性，不溶液具有強(qiáng)氧化性，不能用堿式滴定管量取；能用堿式滴定管量取；題組一12題組二345B中溫度計(jì)的水銀球應(yīng)位中溫度計(jì)的水銀球應(yīng)位于蒸餾燒瓶支管口處于蒸餾燒瓶支管口處；D中不需要分液漏斗，而中不需要分液漏斗，而需要需要500 mL的容量瓶。的容量瓶。2021/8/223知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建題組一儀器使用及藥品取用操作題組一儀器使用及藥品取用操作3下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確或能達(dá)到預(yù)期目的的是下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確或能達(dá)到預(yù)期目的的是 ()解析解析A錯(cuò)，試紙不

25、能錯(cuò)，試紙不能直接放在桌面上；直接放在桌面上；C 題組一12題組二345B錯(cuò)錯(cuò)，不能將水加到濃不能將水加到濃硫酸中，應(yīng)將密度大的硫酸中，應(yīng)將密度大的溶液加到密度小的溶液溶液加到密度小的溶液中中；C中制備的中制備的CO2的密度大的密度大于空氣的，可用向上排于空氣的，可用向上排空氣法收集，也能用濃空氣法收集，也能用濃硫酸干燥硫酸干燥；D錯(cuò)，沒有沿玻璃棒轉(zhuǎn)錯(cuò)，沒有沿玻璃棒轉(zhuǎn)移稀鹽酸。移稀鹽酸。2021/8/224知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建儀器、藥品選用合理性判斷題的解題思路儀器、藥品選用合理性判斷題的解題思路(2)(2)計(jì)量?jī)x器的精確度是否跟測(cè)的物理量一致。計(jì)量?jī)x器的精確度是否跟測(cè)的物理量一致

26、。(3)(3)儀器是否跟選用藥品反應(yīng)。儀器是否跟選用藥品反應(yīng)。(1)(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x儀器能否順利完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，所選儀器能否順利完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。2021/8/225知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建題組二氣密性檢驗(yàn)題組二氣密性檢驗(yàn)4對(duì)下列裝置，不添加其他儀器無法檢查對(duì)下列裝置，不添加其他儀器無法檢查氣密性的是氣密性的是 ()解析解析B項(xiàng)利用液差法：夾緊彈項(xiàng)利用液差法：夾緊彈簧夾，從長(zhǎng)頸漏斗中向試管內(nèi)加簧夾，從長(zhǎng)頸漏斗中向試管內(nèi)加水，長(zhǎng)頸漏斗中會(huì)形成一段液柱，水，長(zhǎng)頸漏斗中會(huì)形成一段液柱，停止加水后，通過液柱是否變化停止加水后，通過液柱是否變化即可檢查；即可檢查；A題組一12題組二345

27、C項(xiàng)利用加熱項(xiàng)利用加熱(手捂手捂)法：用酒精法：用酒精燈加熱燈加熱(或用手捂熱或用手捂熱)試管，通過試管，通過觀察燒杯中有無氣泡以及導(dǎo)管中觀察燒杯中有無氣泡以及導(dǎo)管中水柱是否變化即可檢查；水柱是否變化即可檢查；D項(xiàng)利用抽氣法：向外輕輕拉動(dòng)項(xiàng)利用抽氣法：向外輕輕拉動(dòng)注射器的活塞，通過觀察浸沒在注射器的活塞，通過觀察浸沒在水中的玻璃導(dǎo)管口是否有氣泡冒水中的玻璃導(dǎo)管口是否有氣泡冒出即可檢查。出即可檢查。2021/8/226知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建題組二氣密性檢驗(yàn)題組二氣密性檢驗(yàn)5以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的三套常見以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的三套常見裝置：裝置：(1)裝置裝置A、B在加入反應(yīng)物前，怎樣檢

28、查在加入反應(yīng)物前，怎樣檢查其氣密性？其氣密性？(2)某同學(xué)準(zhǔn)備用裝置某同學(xué)準(zhǔn)備用裝置C制取制取SO2，并將制，并將制取的取的SO2依次通入品紅溶液、澄清石灰水、依次通入品紅溶液、澄清石灰水、酸性酸性KMnO4溶液的試劑瓶，一次完成溶液的試劑瓶，一次完成SO2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。上述裝置中，在反應(yīng)前用手的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。上述裝置中，在反應(yīng)前用手掌緊貼燒瓶外壁檢查裝置的氣密性，如觀掌緊貼燒瓶外壁檢查裝置的氣密性，如觀察不到明顯的現(xiàn)象，還可以用什么簡(jiǎn)單的察不到明顯的現(xiàn)象，還可以用什么簡(jiǎn)單的方法來證明該裝置不漏氣。方法來證明該裝置不漏氣。答案答案(1)對(duì)裝置對(duì)裝置A：將導(dǎo)管的出口：將導(dǎo)管的出口浸入水槽的水中，手握住

29、試管，有浸入水槽的水中，手握住試管，有氣泡從導(dǎo)管口逸出，放開手后，有氣泡從導(dǎo)管口逸出，放開手后，有少量水進(jìn)入導(dǎo)管，且水柱保持一段少量水進(jìn)入導(dǎo)管，且水柱保持一段時(shí)間不變，說明裝置不漏氣；對(duì)裝時(shí)間不變，說明裝置不漏氣；對(duì)裝置置B：塞緊橡膠塞，夾緊彈簧夾后，：塞緊橡膠塞，夾緊彈簧夾后，從長(zhǎng)頸漏斗注入一定量的水，使長(zhǎng)從長(zhǎng)頸漏斗注入一定量的水，使長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的水面高于試管內(nèi)的水面，頸漏斗內(nèi)的水面高于試管內(nèi)的水面，停止加水后，長(zhǎng)頸漏斗中與試管中停止加水后，長(zhǎng)頸漏斗中與試管中液面差保持不變，說明裝置不漏氣。液面差保持不變，說明裝置不漏氣。解析解析(1)對(duì)裝置對(duì)裝置A，可使試管受可使試管受熱造成體積膨脹而觀察熱

30、造成體積膨脹而觀察；對(duì)裝對(duì)裝置置B，一般通過在關(guān)閉彈簧夾后一般通過在關(guān)閉彈簧夾后加液形成一段液柱進(jìn)行觀察確加液形成一段液柱進(jìn)行觀察確定。定。題組一12題組二345(2)反應(yīng)前點(diǎn)燃酒精燈，加熱燒瓶一反應(yīng)前點(diǎn)燃酒精燈，加熱燒瓶一小會(huì)兒。在盛放品紅溶液、澄清石小會(huì)兒。在盛放品紅溶液、澄清石灰水、酸性灰水、酸性KMnO4溶液的試劑瓶中溶液的試劑瓶中出現(xiàn)氣泡，停止加熱后，浸沒在溶出現(xiàn)氣泡，停止加熱后，浸沒在溶液中的導(dǎo)管中上升一段水柱，且水液中的導(dǎo)管中上升一段水柱，且水柱保持一段時(shí)間不變，證明該裝置柱保持一段時(shí)間不變，證明該裝置不漏氣。不漏氣。(2)裝置裝置C后由于有不少連續(xù)裝置，后由于有不少連續(xù)裝置，空

31、間較大，用手掌緊貼燒瓶外空間較大，用手掌緊貼燒瓶外壁產(chǎn)生的微弱熱量不足以產(chǎn)生壁產(chǎn)生的微弱熱量不足以產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，此時(shí)可通過提高溫明顯現(xiàn)象，此時(shí)可通過提高溫度度(微熱微熱)的方法檢查裝置氣密性。的方法檢查裝置氣密性。2021/8/227知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建裝置氣密性的檢驗(yàn)方法與答題規(guī)范裝置氣密性的檢驗(yàn)方法與答題規(guī)范簡(jiǎn)答題應(yīng)注意答題規(guī)范，對(duì)裝置氣密性的檢查可按如下文字進(jìn)行答題：簡(jiǎn)答題應(yīng)注意答題規(guī)范，對(duì)裝置氣密性的檢查可按如下文字進(jìn)行答題：(1)裝置形成封閉體系裝置形成封閉體系操作操作(微熱、手捂、熱毛巾捂、加水等微熱、手捂、熱毛巾捂、加水等)描述描述現(xiàn)象現(xiàn)象得出結(jié)論；得出結(jié)論；(2)微

32、熱法檢查的關(guān)鍵詞是封閉、微熱、氣泡、水柱；微熱法檢查的關(guān)鍵詞是封閉、微熱、氣泡、水柱；(3)液差液差(封封)法的關(guān)鍵詞是封閉、液差。法的關(guān)鍵詞是封閉、液差。裝置氣密性檢查必須是裝置氣密性檢查必須是在放入藥品之前進(jìn)行。在放入藥品之前進(jìn)行。1氣密性檢查的基本思路氣密性檢查的基本思路使裝置內(nèi)外壓強(qiáng)不等，觀察氣泡或液面變化。使裝置內(nèi)外壓強(qiáng)不等，觀察氣泡或液面變化。2檢查氣密性的答題規(guī)范檢查氣密性的答題規(guī)范2021/8/228知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建3裝置氣密性的檢查方法裝置氣密性的檢查方法2021/8/229知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建4其他方法其他方法(1)如圖，連接好儀器，向乙管中注入

33、適量水，使乙管液面如圖，連接好儀器，向乙管中注入適量水，使乙管液面 高于甲管高于甲管液面。靜置片刻，若液面保持不變證明裝置不漏氣，反之液面。靜置片刻，若液面保持不變證明裝置不漏氣，反之則漏氣。則漏氣。如上圖裝置，可分別關(guān)閉如上圖裝置，可分別關(guān)閉K1、K2，分段檢查。，分段檢查。(2)(2)分段法分段法較復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)裝置檢驗(yàn)氣密性，可分段檢查，方法因具體裝置而異較復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)裝置檢驗(yàn)氣密性，可分段檢查，方法因具體裝置而異。2021/8/230化學(xué)試劑的存放及實(shí)驗(yàn)安全化學(xué)試劑的存放及實(shí)驗(yàn)安全 知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建考點(diǎn)三考點(diǎn)三I1認(rèn)識(shí)常用危險(xiǎn)化學(xué)藥品的標(biāo)志認(rèn)識(shí)常用危險(xiǎn)化學(xué)藥品的標(biāo)志2021/

34、8/231化學(xué)試劑的存放及實(shí)驗(yàn)安全化學(xué)試劑的存放及實(shí)驗(yàn)安全 知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建考點(diǎn)三考點(diǎn)三I2常見意外事故的處理常見意外事故的處理2021/8/232化學(xué)試劑的存放及實(shí)驗(yàn)安全化學(xué)試劑的存放及實(shí)驗(yàn)安全 知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建考點(diǎn)三考點(diǎn)三I3.實(shí)驗(yàn)安全裝置實(shí)驗(yàn)安全裝置(1)防倒吸裝置防倒吸裝置(2)防堵塞安全裝置防堵塞安全裝置(3)防污染安全裝置防污染安全裝置(見下圖見下圖a、b、c)實(shí)驗(yàn)室制取實(shí)驗(yàn)室制取Cl2時(shí)，尾氣的處理可時(shí)，尾氣的處理可采用采用 裝置。裝置。制取制取CO時(shí)，尾氣處理可采用時(shí)，尾氣處理可采用 裝置。裝置。制取制取H2時(shí)，是否需尾氣處理？時(shí)，是否需尾氣處理

35、？ 。若需要可采取。若需要可采取 裝置。裝置。 ba、c 需要需要 a、c 2021/8/233注意：注意：預(yù)防氣體壓強(qiáng)突變?cè)斐墒鹿史赖刮b置主要有：預(yù)防氣體壓強(qiáng)突變?cè)斐墒鹿史赖刮b置主要有：還有裝置既還有裝置既可以防倒吸，可以防倒吸，又可以避免又可以避免因氣體壓強(qiáng)因氣體壓強(qiáng)過大而造成過大而造成事故，如：事故，如：2021/8/234隔離式安全裝置：隔離式安全裝置： 裝置特點(diǎn)：裝置特點(diǎn)：導(dǎo)氣管與吸收液隔離導(dǎo)氣管與吸收液隔離ABDC思考：上述四種隔離式防倒吸裝置中，思考：上述四種隔離式防倒吸裝置中，A、B兩裝兩裝置有何不足之處？置有何不足之處？ A、B兩裝置沒有密封，會(huì)有部分尾氣逸到兩裝置沒有密

36、封，會(huì)有部分尾氣逸到大氣中，易導(dǎo)致大氣污染大氣中，易導(dǎo)致大氣污染一、防倒吸、一、防倒吸、防堵塞安全裝置防堵塞安全裝置:2021/8/235 裝置特點(diǎn)裝置特點(diǎn):（2）肚容式安全裝置：）肚容式安全裝置：（3）蓄液式安全裝置）蓄液式安全裝置（如右圖）（如右圖） 導(dǎo)氣管未端連接一個(gè)容積較大的儀器導(dǎo)氣管未端連接一個(gè)容積較大的儀器A，A的下端淺置于吸收液中的下端淺置于吸收液中.原理原理: 當(dāng)易溶于吸收液的氣體被吸收時(shí)，導(dǎo)管內(nèi)當(dāng)易溶于吸收液的氣體被吸收時(shí)，導(dǎo)管內(nèi)壓強(qiáng)減少，部分吸收液上升到壓強(qiáng)減少，部分吸收液上升到A中，吸收裝置內(nèi)液面下中，吸收裝置內(nèi)液面下降，導(dǎo)致儀器降，導(dǎo)致儀器A與吸收液液面脫離，與吸收液液

37、面脫離，A中的吸收液受自中的吸收液受自身重力的作用又流回吸收裝置內(nèi)，從而防止吸收液的身重力的作用又流回吸收裝置內(nèi)，從而防止吸收液的倒吸。倒吸。（4）平衡式安全裝置：）平衡式安全裝置：在實(shí)驗(yàn)裝在實(shí)驗(yàn)裝置中連接一個(gè)能自動(dòng)調(diào)節(jié)內(nèi)外壓置中連接一個(gè)能自動(dòng)調(diào)節(jié)內(nèi)外壓強(qiáng)差的平衡裝置（如左圖），防強(qiáng)差的平衡裝置（如左圖），防止導(dǎo)管堵塞時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。止導(dǎo)管堵塞時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。 2021/8/236防止倒吸時(shí)應(yīng)注意：先從液體中取出導(dǎo)氣管，再熄滅酒防止倒吸時(shí)應(yīng)注意：先從液體中取出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈。有多個(gè)酒精燈時(shí)，從后向前依次熄滅酒精燈。精燈。有多個(gè)酒精燈時(shí)，從后向前依次熄滅酒精燈。以上裝置能夠放倒吸的是（以上裝置能夠

38、放倒吸的是（ B CD F G ）2021/8/237二、二、防污染安全裝置防污染安全裝置:1 . 1 . 對(duì)于對(duì)于溶解度不大溶解度不大的尾氣，如的尾氣，如ClCl2 2 、 COCO2 2 、 H H2 2S S等可直接將導(dǎo)氣管插入吸收等可直接將導(dǎo)氣管插入吸收劑液面以下吸收。劑液面以下吸收。2 . 2 . 對(duì)于對(duì)于極易溶于水極易溶于水的尾氣，如的尾氣，如NHNH3 3 、HClHCl 、HBrHBr等，可采用防倒吸裝置吸收。等，可采用防倒吸裝置吸收。3 . 對(duì)于對(duì)于有毒且易燃有毒且易燃的的氣體，如氣體，如CO，可采取，可采取在尾氣出口處放置一點(diǎn)在尾氣出口處放置一點(diǎn)燃的酒精燈。燃的酒精燈。4

39、. 也可以用氣球、氣囊也可以用氣球、氣囊收集氣體。收集氣體。2021/8/238 進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全，下列說法正確的是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全，下列說法正確的是 （A）不慎將酸濺到眼中，應(yīng)立即用水沖洗，邊洗邊眨）不慎將酸濺到眼中，應(yīng)立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛眼睛 （B）不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，要立即用大量的水）不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂上硼酸溶液沖洗，然后涂上硼酸溶液 （C）如果苯酚濃溶液沾到皮膚上，應(yīng)立即用酒精洗滌）如果苯酚濃溶液沾到皮膚上，應(yīng)立即用酒精洗滌 （D）配制稀硫酸溶液時(shí)，可先在量筒中加入一定體積）配制稀硫酸溶液時(shí)，可先在量筒中加入一定體積的水，

40、然后沿著容器內(nèi)壁慢慢加入濃硫酸，并不斷地用的水，然后沿著容器內(nèi)壁慢慢加入濃硫酸，并不斷地用玻璃棒攪拌玻璃棒攪拌 （E）誤服重金屬鹽時(shí)可服用牛奶、雞蛋清或豆?jié){解毒）誤服重金屬鹽時(shí)可服用牛奶、雞蛋清或豆?jié){解毒 （F）酒精燈不慎碰倒引起著火時(shí)，可用濕抹布或沙土）酒精燈不慎碰倒引起著火時(shí)，可用濕抹布或沙土撲滅撲滅 （G）鈉、鉀著火時(shí)，可用泡沫滅火器來滅火）鈉、鉀著火時(shí)，可用泡沫滅火器來滅火 （H）液態(tài)二氧化碳滅火器使用不當(dāng)可能會(huì)把手凍傷）液態(tài)二氧化碳滅火器使用不當(dāng)可能會(huì)把手凍傷【練習(xí)練習(xí)】2021/8/239化學(xué)試劑的存放及實(shí)驗(yàn)安全化學(xué)試劑的存放及實(shí)驗(yàn)安全 知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建考點(diǎn)三考點(diǎn)三

41、I化學(xué)試劑都應(yīng)注意妥善密封保存于試劑瓶中。對(duì)于易變質(zhì)、易揮發(fā)或有危險(xiǎn)性的化學(xué)試劑，還應(yīng)化學(xué)試劑都應(yīng)注意妥善密封保存于試劑瓶中。對(duì)于易變質(zhì)、易揮發(fā)或有危險(xiǎn)性的化學(xué)試劑，還應(yīng)根據(jù)性質(zhì)采取特殊的保存方法。根據(jù)性質(zhì)采取特殊的保存方法。易與空氣中的氧氣、水蒸氣、二氧化碳等起反應(yīng)的藥品應(yīng)易與空氣中的氧氣、水蒸氣、二氧化碳等起反應(yīng)的藥品應(yīng) 保存。如鉀、鈉應(yīng)浸在煤油中；保存。如鉀、鈉應(yīng)浸在煤油中；白磷放在水中，使之與空氣隔絕。白磷放在水中，使之與空氣隔絕。易潮解、揮發(fā)、吸水的藥品應(yīng)密封保存。如固體易潮解、揮發(fā)、吸水的藥品應(yīng)密封保存。如固體NaOH、濃鹽酸、濃硫酸等。、濃鹽酸、濃硫酸等。見光易分解的物質(zhì)應(yīng)盛在見

42、光易分解的物質(zhì)應(yīng)盛在 瓶中，放置陰涼處。如瓶中，放置陰涼處。如AgNO3、濃、濃HNO3等。等。液態(tài)溴有毒且易揮發(fā)，應(yīng)貯存于液態(tài)溴有毒且易揮發(fā)，應(yīng)貯存于 中，加水封，加蓋玻璃塞中，加水封，加蓋玻璃塞(不能用橡膠塞不能用橡膠塞)，并放，并放置于陰涼處。置于陰涼處。易揮發(fā)、著火的藥品應(yīng)密封保存并放置于陰涼處，遠(yuǎn)離火源。如乙醇、乙醚、苯等。易揮發(fā)、著火的藥品應(yīng)密封保存并放置于陰涼處，遠(yuǎn)離火源。如乙醇、乙醚、苯等。盛放藥品的器皿應(yīng)不能跟所盛藥品反應(yīng)。如盛盛放藥品的器皿應(yīng)不能跟所盛藥品反應(yīng)。如盛NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞而應(yīng)用橡膠塞。溶液的試劑瓶不能用玻璃塞而應(yīng)用橡膠塞。4化學(xué)試劑的保存化學(xué)試劑的

43、保存(2)試劑的保存方法試劑的保存方法(1)試劑瓶的選擇試劑瓶的選擇根據(jù)藥品狀態(tài)根據(jù)藥品狀態(tài) 固體：用固體：用 瓶瓶 液體：用液體：用 瓶瓶 根據(jù)感光性根據(jù)感光性 見光易分解的：用見光易分解的：用 瓶瓶 見光不分解的：用一般瓶見光不分解的：用一般瓶 廣口廣口 細(xì)口細(xì)口 棕色棕色 堿性堿性 強(qiáng)酸強(qiáng)酸 強(qiáng)氧化性強(qiáng)氧化性 根據(jù)酸堿性根據(jù)酸堿性 玻璃塞：不能盛放玻璃塞：不能盛放 物質(zhì)物質(zhì) 橡膠塞：不能盛放橡膠塞：不能盛放 、 物質(zhì)和有機(jī)試劑物質(zhì)和有機(jī)試劑 密封密封棕色棕色磨口的細(xì)口瓶磨口的細(xì)口瓶2021/8/240化學(xué)試劑的存放及實(shí)驗(yàn)安全化學(xué)試劑的存放及實(shí)驗(yàn)安全 知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建考點(diǎn)三

44、考點(diǎn)三I(1)實(shí)驗(yàn)室里的藥品，不能用手接觸；不能用鼻子湊到容器口去聞氣體的氣味，實(shí)驗(yàn)室里的藥品，不能用手接觸；不能用鼻子湊到容器口去聞氣體的氣味，更不能嘗藥品的味道。更不能嘗藥品的味道。(2)做完實(shí)驗(yàn)，用剩的藥品不得丟棄，也不要放回原瓶做完實(shí)驗(yàn)，用剩的藥品不得丟棄，也不要放回原瓶(活潑金屬鈉、鉀等例活潑金屬鈉、鉀等例外外)。(3)稱量藥品時(shí)，不能把稱量物直接放在托盤上；也不能把稱量物放在右盤上；稱量藥品時(shí)，不能把稱量物直接放在托盤上；也不能把稱量物放在右盤上；加砝碼時(shí)不要用手去拿砝碼。加砝碼時(shí)不要用手去拿砝碼。(4)不得用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈；熄滅時(shí)不得用嘴去吹。不得用燃著的酒精燈去

45、點(diǎn)燃另一只酒精燈；熄滅時(shí)不得用嘴去吹。(5)溫度計(jì)不能代替玻璃棒用于攪拌，測(cè)定液體溫度時(shí)不能與容器內(nèi)壁接觸。溫度計(jì)不能代替玻璃棒用于攪拌，測(cè)定液體溫度時(shí)不能與容器內(nèi)壁接觸。(6)給試管加熱時(shí)，不要把拇指按在試管夾短柄上；切不可使試管口對(duì)著自己給試管加熱時(shí)，不要把拇指按在試管夾短柄上；切不可使試管口對(duì)著自己或旁人；液體的體積一般不要超過試管容積的或旁人；液體的體積一般不要超過試管容積的1/3。(7)用坩堝或蒸發(fā)皿加熱完后，不要直接用手拿回，應(yīng)用坩堝鉗夾取。用坩堝或蒸發(fā)皿加熱完后，不要直接用手拿回，應(yīng)用坩堝鉗夾取。(8)使用玻璃容器加熱時(shí)，不要使玻璃容器的底部跟燈芯接觸，以免容器破裂；使用玻璃容器

46、加熱時(shí)，不要使玻璃容器的底部跟燈芯接觸，以免容器破裂；燒得很熱的玻璃容器，不要用冷水沖洗或放在桌面上，以免破裂。燒得很熱的玻璃容器，不要用冷水沖洗或放在桌面上，以免破裂。5熟記化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全操作的熟記化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全操作的8個(gè)不個(gè)不2021/8/241【遞進(jìn)題組遞進(jìn)題組】題組一12題組二3456知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建2021/8/2421下列盛放試劑的方法正確的是下列盛放試劑的方法正確的是()A氫氟酸或濃硝酸存放在帶橡膠塞的棕色氫氟酸或濃硝酸存放在帶橡膠塞的棕色 玻璃瓶中玻璃瓶中B汽油或煤油存放在帶橡膠塞的棕色玻璃汽油或煤油存放在帶橡膠塞的棕色玻璃 瓶中瓶中C碳酸鈉溶液或氫氧化鈣溶液存放在

47、配有碳酸鈉溶液或氫氧化鈣溶液存放在配有 磨口塞的棕色玻璃瓶中磨口塞的棕色玻璃瓶中D氯水或硝酸銀溶液存放在配有磨口塞的氯水或硝酸銀溶液存放在配有磨口塞的 棕色玻璃瓶中棕色玻璃瓶中D題組一題組一 藥品的存放及危險(xiǎn)藥品標(biāo)志藥品的存放及危險(xiǎn)藥品標(biāo)志知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建解析解析A項(xiàng)氫氟酸會(huì)與玻璃項(xiàng)氫氟酸會(huì)與玻璃的成分二氧化硅反應(yīng)，濃的成分二氧化硅反應(yīng)，濃硝酸會(huì)腐蝕硝酸會(huì)腐蝕(氧化氧化)橡膠塞；橡膠塞；題組一12題組二3456B項(xiàng)汽油或煤油會(huì)使橡膠塞項(xiàng)汽油或煤油會(huì)使橡膠塞溶脹溶脹；C項(xiàng)由于碳酸鈉溶液或氫氧項(xiàng)由于碳酸鈉溶液或氫氧化鈣溶液呈堿性，會(huì)與玻化鈣溶液呈堿性，會(huì)與玻璃瓶的成分二氧化硅反應(yīng)璃

48、瓶的成分二氧化硅反應(yīng)；D項(xiàng)氯水或硝酸銀溶液存放項(xiàng)氯水或硝酸銀溶液存放時(shí)時(shí)，為防止氯水腐蝕為防止氯水腐蝕(氧化氧化)橡膠塞，用磨口塞，為了橡膠塞，用磨口塞，為了避免硝酸銀見光分解，應(yīng)避免硝酸銀見光分解，應(yīng)存放在棕色玻璃瓶中。存放在棕色玻璃瓶中。2021/8/2432實(shí)驗(yàn)室里不同化學(xué)試劑的保存方法不盡相同。實(shí)驗(yàn)室里不同化學(xué)試劑的保存方法不盡相同。下圖中下圖中A、B、C、D是常見的一些保存藥品的試是常見的一些保存藥品的試劑瓶。請(qǐng)把下列常見試劑的序號(hào)填寫在各試劑瓶劑瓶。請(qǐng)把下列常見試劑的序號(hào)填寫在各試劑瓶下面的括號(hào)內(nèi)：下面的括號(hào)內(nèi)：知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建NaOH溶液溶液 濃硝酸濃硝酸Na2C

49、O3溶液溶液藍(lán)礬藍(lán)礬 酒精酒精 濃鹽酸濃鹽酸解析固體藥品應(yīng)盛放解析固體藥品應(yīng)盛放在廣口瓶中，故應(yīng)用在廣口瓶中，故應(yīng)用A瓶；瓶；題組一題組一 藥品的存放及危險(xiǎn)藥品標(biāo)志藥品的存放及危險(xiǎn)藥品標(biāo)志題組一12題組二3456具有堿性的溶液不能存具有堿性的溶液不能存放在帶有玻璃塞的試劑放在帶有玻璃塞的試劑瓶中，應(yīng)用帶有橡膠塞瓶中，應(yīng)用帶有橡膠塞的試劑瓶存放，故的試劑瓶存放，故應(yīng)用應(yīng)用B瓶瓶；見光易分解的應(yīng)盛放在見光易分解的應(yīng)盛放在棕色試劑瓶中，應(yīng)盛棕色試劑瓶中，應(yīng)盛放在放在D瓶中。瓶中。2021/8/244知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建3圖標(biāo)所警示的是圖標(biāo)所警示的是()A當(dāng)心火災(zāi)當(dāng)心火災(zāi)氧化物氧化物B當(dāng)心

50、火災(zāi)當(dāng)心火災(zāi)易燃物質(zhì)易燃物質(zhì)C當(dāng)心爆炸當(dāng)心爆炸自燃物質(zhì)自燃物質(zhì)D當(dāng)心爆炸當(dāng)心爆炸爆炸性物質(zhì)爆炸性物質(zhì)B 解析解析圖標(biāo)畫的是火苗圖標(biāo)畫的是火苗的形狀，因此表示易燃的形狀，因此表示易燃物質(zhì)，當(dāng)心火災(zāi)。物質(zhì)，當(dāng)心火災(zāi)。題組一題組一 藥品的存放及危險(xiǎn)藥品標(biāo)志藥品的存放及危險(xiǎn)藥品標(biāo)志題組一12題組二34562021/8/245知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建4下列藥品能存放在同一櫥柜中的下列藥品能存放在同一櫥柜中的()NaOH濃硫酸濃鹽酸濃硫酸濃鹽酸KMnO4活性炭甲苯苯酚活性炭甲苯苯酚KClO3A和、和和、和 B和、和和、和C和、和和、和 D和、和和、和C解析解析根據(jù)酸堿不能混根據(jù)酸堿不能混放，易燃物

51、質(zhì)不與氧化放，易燃物質(zhì)不與氧化劑、易爆劑混放的存放劑、易爆劑混放的存放原則原則，NaOH不能與濃硫不能與濃硫酸、濃鹽酸、苯酚混放；酸、濃鹽酸、苯酚混放；活性炭、甲苯與活性炭、甲苯與KMnO4、KClO3等不能混放。選項(xiàng)等不能混放。選項(xiàng)A中的中的不能混放，選不能混放，選項(xiàng)項(xiàng)B中不能混放，選中不能混放，選項(xiàng)項(xiàng)D中和皆不能中和皆不能混放?；旆?。題組一題組一 藥品的存放及危險(xiǎn)藥品標(biāo)志藥品的存放及危險(xiǎn)藥品標(biāo)志題組一12題組二34562021/8/246知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建題組二題組二 化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作安全及意外事故的處理化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作安全及意外事故的處理 5化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作中必須十分重視安全問題

52、和環(huán)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作中必須十分重視安全問題和環(huán)境保護(hù)問題。下列實(shí)驗(yàn)問題處理方法不正確的是境保護(hù)問題。下列實(shí)驗(yàn)問題處理方法不正確的是 ()檢驗(yàn)檢驗(yàn)CO的純度。簡(jiǎn)單方法是用排空氣法先收集一試的純度。簡(jiǎn)單方法是用排空氣法先收集一試管氣體，點(diǎn)燃，聽爆鳴聲。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將所有的廢液管氣體，點(diǎn)燃，聽爆鳴聲。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將所有的廢液倒入下水道排出實(shí)驗(yàn)室，以免污染實(shí)驗(yàn)室。給試管中倒入下水道排出實(shí)驗(yàn)室，以免污染實(shí)驗(yàn)室。給試管中的液體加熱，不時(shí)移動(dòng)試管或加入碎瓷片，以免暴沸傷的液體加熱，不時(shí)移動(dòng)試管或加入碎瓷片，以免暴沸傷人。不慎將濃硫酸濺到皮膚上，應(yīng)立即用布拭去，再人。不慎將濃硫酸濺到皮膚上，應(yīng)立即用布拭去，再用

53、大量水沖洗，然后涂稀小蘇打溶液。配制稀硫酸時(shí)，用大量水沖洗，然后涂稀小蘇打溶液。配制稀硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢加入到盛水的燒杯中，邊加應(yīng)將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢加入到盛水的燒杯中，邊加邊攪拌。邊攪拌。A B C D解析解析本題考查本題考查實(shí)驗(yàn)操作知識(shí)。實(shí)驗(yàn)操作知識(shí)。驗(yàn)純可燃性氣體驗(yàn)純可燃性氣體通常采取排水法通常采取排水法收集，錯(cuò)；收集，錯(cuò)；題組一12題組二3456A 廢液應(yīng)在統(tǒng)一進(jìn)廢液應(yīng)在統(tǒng)一進(jìn)行無害化處理后行無害化處理后才能排放，錯(cuò)。才能排放，錯(cuò)。2021/8/2476下列事故處理措施正確的是下列事故處理措施正確的是()A金屬鈉著火，立即用泡沫滅火器滅火金屬鈉著火，立即用泡沫滅火器滅火

54、B在氣體發(fā)生裝置上直接點(diǎn)燃甲烷氣體時(shí)，在氣體發(fā)生裝置上直接點(diǎn)燃甲烷氣體時(shí)， 必須先檢驗(yàn)甲烷的純度必須先檢驗(yàn)甲烷的純度C酒精燈不慎著火，應(yīng)立即吹熄酒精燈不慎著火，應(yīng)立即吹熄D眼睛里濺進(jìn)鹽酸，立即用眼睛里濺進(jìn)鹽酸，立即用NaOH溶液洗滌溶液洗滌 眼睛眼睛知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建題組二題組二 化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作安全及意外事故的處理化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作安全及意外事故的處理 解析解析金屬鈉著火應(yīng)金屬鈉著火應(yīng)用沙子蓋滅；用沙子蓋滅；題組一12題組二3456B 酒精燈不慎著火，用酒精燈不慎著火，用抹布撲滅；抹布撲滅；眼睛里濺進(jìn)鹽酸，應(yīng)眼睛里濺進(jìn)鹽酸，應(yīng)立即用水沖洗。立即用水沖洗。2021/8/248知識(shí)梳理知識(shí)梳

55、理題型構(gòu)建題型構(gòu)建防爆炸：防爆炸：點(diǎn)燃可燃性氣體點(diǎn)燃可燃性氣體(如如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4)或用或用CO、H2還原還原Fe2O3、CuO之前，要檢驗(yàn)氣體純度；之前，要檢驗(yàn)氣體純度；防暴沸：配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液時(shí)，要將密度大的濃硫酸防暴沸：配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液時(shí)，要將密度大的濃硫酸緩慢倒入水或酒精中；加熱液體混合物時(shí)要加沸石；緩慢倒入水或酒精中；加熱液體混合物時(shí)要加沸石；防失火：防失火：實(shí)驗(yàn)室中的可燃物質(zhì)一定要遠(yuǎn)離火源；實(shí)驗(yàn)室中的可燃物質(zhì)一定要遠(yuǎn)離火源；防中毒：防中毒：制取有毒氣體制取有毒氣體(如如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO等等)時(shí)，應(yīng)在時(shí)

56、，應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行；通風(fēng)櫥中進(jìn)行；防倒吸：防倒吸：加熱法制取并用排水法收集氣體或吸收溶解度較大氣體時(shí)，要加熱法制取并用排水法收集氣體或吸收溶解度較大氣體時(shí)，要注意熄滅酒精燈前先將導(dǎo)管從液體中拿出。注意熄滅酒精燈前先將導(dǎo)管從液體中拿出。實(shí)驗(yàn)室操作應(yīng)當(dāng)注意以下五防實(shí)驗(yàn)室操作應(yīng)當(dāng)注意以下五防2021/8/249探究高考探究高考明確考向明確考向123456【考題訓(xùn)練考題訓(xùn)練】2021/8/250探究高考探究高考明確考向明確考向123456解析解析因?yàn)樵摲N活塞耐強(qiáng)酸、強(qiáng)堿腐蝕，所以能用來量取因?yàn)樵摲N活塞耐強(qiáng)酸、強(qiáng)堿腐蝕，所以能用來量取15.00 mL NaOH溶液。溶液。解析解析高溫煅燒石灰石不能蓋坩堝

57、蓋。高溫煅燒石灰石不能蓋坩堝蓋。解析解析滴定管精確度為滴定管精確度為0.1 mL，可估讀一位。可估讀一位。2021/8/251探究高考探究高考明確考向明確考向123456解析解析收集收集NH3，試管口不能密封，否則空氣不能排出。試管口不能密封，否則空氣不能排出。解析解析用該裝置檢查氣密性時(shí)，一定要液封并關(guān)閉止水夾。用該裝置檢查氣密性時(shí)，一定要液封并關(guān)閉止水夾。解析解析托盤天平只能精確到托盤天平只能精確到0.1 g。2021/8/252探究高考探究高考明確考向明確考向123456解析解析存放濃硝酸應(yīng)用玻璃塞。存放濃硝酸應(yīng)用玻璃塞。2021/8/253C 探究高考探究高考明確考向明確考向12345

58、62021/8/254C探究高考探究高考明確考向明確考向123456解析解析根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)、根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)分離提純物質(zhì)，應(yīng)注化學(xué)性質(zhì)分離提純物質(zhì)，應(yīng)注意分離和提純的不同，知道化意分離和提純的不同，知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中儀器的選用。學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中儀器的選用。A項(xiàng)乙醇和乙酸乙酯都是有機(jī)項(xiàng)乙醇和乙酸乙酯都是有機(jī)溶劑，可相互溶解，靠分液漏溶劑，可相互溶解，靠分液漏斗和燒杯不能分離，應(yīng)加入飽斗和燒杯不能分離，應(yīng)加入飽和碳酸鈉溶液振蕩后靜置分液，和碳酸鈉溶液振蕩后靜置分液，然后再蒸餾出乙醇；然后再蒸餾出乙醇；B項(xiàng)缺少量取酸的儀器量筒；項(xiàng)缺少量取酸的儀器量筒；C項(xiàng)利用溴置換出碘，通過碘項(xiàng)

59、利用溴置換出碘，通過碘遇淀粉變藍(lán)色的特性檢驗(yàn)出生遇淀粉變藍(lán)色的特性檢驗(yàn)出生成的碘，可證明溴的氧化性強(qiáng)成的碘，可證明溴的氧化性強(qiáng)于碘；于碘；D項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室中制氨氣是利用項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室中制氨氣是利用NH4Cl固體和固體和Ca(OH)2固體在大固體在大試管中加熱，此項(xiàng)缺少大試管。試管中加熱，此項(xiàng)缺少大試管。2021/8/255B探究高考探究高考明確考向明確考向123456D項(xiàng)，應(yīng)將濃硫酸沿?zé)?xiàng)，應(yīng)將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢注入水中，并用內(nèi)壁緩慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌。玻璃棒不斷攪拌。解析解析A項(xiàng)，膠頭滴管應(yīng)項(xiàng)，膠頭滴管應(yīng)伸入硫酸亞鐵溶液中；伸入硫酸亞鐵溶液中；C項(xiàng)，立即點(diǎn)燃容易發(fā)項(xiàng)，立即點(diǎn)燃容易發(fā)生爆炸；

60、生爆炸；2021/8/256探究高考探究高考明確考向明確考向123456解析解析由題給滴定管液面由題給滴定管液面示意圖可知，圖中每一小示意圖可知，圖中每一小格代表格代表0.10 mL，滴定管液滴定管液面讀數(shù)介于面讀數(shù)介于22.3022.40之之間，只有間，只有B項(xiàng)符合。項(xiàng)符合。B2021/8/257探究高考探究高考明確考向明確考向1234566(2011上海，上海，10)草酸晶體草酸晶體(H2C2O42H2O)100 開始失水，開始失水，101.5 熔化，熔化，150 左右分解產(chǎn)生左右分解產(chǎn)生H2O、CO和和CO2。用加熱草酸晶體的方法。用加熱草酸晶體的方法 獲取某些氣體，應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝