u5jx整理和復(fù)習

1、圓圓整理和復(fù)習圓圓的各部分名稱圓的各部分名稱圓的特征圓的特征用圓規(guī)畫圓的方法用圓規(guī)畫圓的方法用圓可以設(shè)計出許多漂亮的圖案用圓可以設(shè)計出許多漂亮的圖案什么是圓的周長什么是圓的周長圓周率圓周率圓的周長計算公式圓的周長計算公式半圓的周長半圓的周長什么是圓的面積什么是圓的面積圓的面積計算公式圓的面積計算公式圓環(huán)的面積計算公式圓環(huán)的面積計算公式“外方內(nèi)圓外方內(nèi)圓”和和“外圓內(nèi)方外圓內(nèi)方”圓的面積圓的認識圓的周長扇形弧弧扇形扇形圓心角圓心角本單元學習了本單元學習了哪些有關(guān)圓的哪些有關(guān)圓的知識？知識？1. 填一填。填一填。（1）圓心決定圓的（）圓心決定圓的（ ），半徑?jīng)Q定圓的（），半徑?jīng)Q定圓的（ ）。）。

2、（2）在同一個圓內(nèi)，所有的半徑都（）在同一個圓內(nèi)，所有的半徑都（ ），所有的直），所有的直 徑都（徑都（ ），直徑是半徑的（），直徑是半徑的（ ），半徑），半徑 與直徑的比是（與直徑的比是（ ）。）。（3）把圓規(guī)的兩腳分開，使兩腳的距離是）把圓規(guī)的兩腳分開，使兩腳的距離是4 cm，這樣畫出的，這樣畫出的 圓的半徑是（圓的半徑是（ ），直徑是（），直徑是（ ）。）。（4）一個圓有（）一個圓有（ ）條對稱軸。）條對稱軸。大小大小位置位置相等相等相等相等2倍倍1: :22 cm4 cm無數(shù)無數(shù)2. 判斷對錯，對的畫判斷對錯，對的畫“”，錯的畫，錯的畫“”。（1）圓周率）圓周率就是。（就是。（ ）（2

3、）圓的半徑擴大到原來的）圓的半徑擴大到原來的2倍，周長和面積也擴大到原來倍，周長和面積也擴大到原來 的的2倍。（倍。（ ）（3）半徑相等的兩個圓周長相等。（）半徑相等的兩個圓周長相等。（ ）（4）兩個圓的直徑相等，它們的半徑也一定相等。（）兩個圓的直徑相等，它們的半徑也一定相等。（ ）（5）用）用4個圓心角都是個圓心角都是90的扇形，一定可以拼成一個圓的扇形，一定可以拼成一個圓。 （ ）3. 你見過你見過“驢拉磨驢拉磨”嗎？如果驢繞著一個半徑嗎？如果驢繞著一個半徑 為為 m的圓走一圈，大約要走多少米？的圓走一圈，大約要走多少米？23.141.27.536（m）答：大約要走答：大約要走7.536

4、米米。 4. 下圖中的雙面繡作品中間部分的畫是一個直徑下圖中的雙面繡作品中間部分的畫是一個直徑 是是20 cm的圓。這幅畫的面積是多少？的圓。這幅畫的面積是多少？3.14（202）314（cm）答：這幅畫的面積是答：這幅畫的面積是314 cm。1. 如下圖，一臺壓路機的前輪直徑是如下圖，一臺壓路機的前輪直徑是 m， 如果前輪每分鐘轉(zhuǎn)動如果前輪每分鐘轉(zhuǎn)動6周，壓路機周，壓路機10分鐘前分鐘前 進多遠？進多遠？3.141.7610320.28（m）答：壓路機答：壓路機10分鐘前進分鐘前進320.28 m。 2. 如圖，學校操場的跑道由正方形的兩條對如圖，學校操場的跑道由正方形的兩條對 邊和兩個半圓組成。小晨在操場上跑了邊和兩個半圓組成。小晨在操場上跑了5 圈，一共是多少米？圈，一共是多少米？（3.1450502）51285（m）答：一共是答：一共是1285 m 。 50 m操場跑道的長度等于一操場跑道的長度等于一個整圓的周長與