人力資源管理第一套作業(yè)(14篇)

1、百度文庫讓每個人平等地提升自我【現(xiàn)代人力資源管理科學(xué)化主要表現(xiàn)在（）A:開放化B:標(biāo)準(zhǔn)化rc：嚴(yán)格化D:規(guī)范化FE:現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)化答案規(guī)范化現(xiàn)代化【2】“政府職責(zé)階段”指的是（）CA: 20世紀(jì)60年代中期OB: 20世紀(jì)50年代前后CC： 20世紀(jì)80年代CD： 20世紀(jì)70年代前后答案20世紀(jì)70年代前后3調(diào)查人員將所需要了解的內(nèi)容事先仔細(xì)設(shè)計成書面表格，被調(diào)查人接到表格后按調(diào)查項目逐一認(rèn)真 填寫.這是職位調(diào)查中的（）方法.A:面談法CB:實地觀察法rc：登記法CD:書面調(diào)查法答案書面調(diào)杳法4在進(jìn)行職位的橫向分類時，在劃分大類的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步按每一大類中各種職位的性質(zhì)和特征劃分 為若干中類。

2、這種中類在國外通常稱為（）.回答錯誤CA:職門1B:職系rc：職組1D:職務(wù)答案職組【5】職位分類具體包括（）等項活動。A:職位描述廠B:職位調(diào)查廠C:職位分析FD:職位評價廠E:職位歸級職位調(diào)查職位分析 答案 .d、E,A職位評價職位歸級6職位評價需要運(yùn)用多種學(xué)科的理論和方法，如現(xiàn)代數(shù)學(xué)、工時研究、勞動心理學(xué)勞動衛(wèi)生學(xué)、人機(jī) 工程學(xué)和（）等，回答錯誤rA：物理學(xué)rB：幾何學(xué)rc：安全系統(tǒng)I：程學(xué)cd：文學(xué)答案 安全系統(tǒng)工程學(xué)7職位評價是以企業(yè)的工作職位為對象，綜合運(yùn)用多種科學(xué)的理論和方法，按一定的客觀標(biāo)準(zhǔn)，對取 位的（）進(jìn)行測定、比較、歸類和分級.回答錯誤FA:勞動環(huán)境B:勞動強(qiáng)度rc：勞動

3、責(zé)任廠D:所需資格條件E:其他勞動環(huán)境 一勞動強(qiáng)度 答案.勞動責(zé)任所需資格條件【8】職位評價的中心是（）?；卮疱e誤A：審rc：員工CD:員工能力答案“事”191職位調(diào)查的（）和O直接關(guān)系到職位分類的質(zhì)量.回答錯誤A:全面性B:真實程度rc：完整性D:準(zhǔn)確性FE:其他答案真實程度準(zhǔn)確性【10】職位評價需要運(yùn)用多種科學(xué)的理論和方法，如（） 回答錯誤FA：現(xiàn)代數(shù)學(xué)B:工時研究rc：勞動心理學(xué)廠D:勞動衛(wèi)生學(xué)FE:人機(jī)工程學(xué) 現(xiàn)代數(shù)學(xué) 工時研究答案-勞動心理學(xué) 勞動衛(wèi)生學(xué) 人機(jī)工程學(xué)【11】調(diào)查人員直接約見員工，了解職位分類所需的材料.這是職位調(diào)查方法中的（）方法.CA:實地觀察法B:溝通法rc：面談

4、法CD:書面調(diào)查法答案面談法口 2】完善的人力資源信息系統(tǒng)包括的內(nèi)容是（）.A:現(xiàn)有人事記錄廠B:工資記錄C:培訓(xùn)成績D:勞動力市場狀況E:國家對勞動用工制度的政策法規(guī) 現(xiàn)有人事記錄 工資記錄答案培訓(xùn)成績 勞動力市場狀況 國家對勞動用工制度的政策法規(guī)【13】人力資源供求預(yù)測的結(jié)果通常有（）情況?；卮疱e誤A： 4 種1B: 3 種1C:2 種ro：i 種答案3種【14】企業(yè)的人力資源規(guī)劃包括兩個層次即（）,A:人力資源總體規(guī)劃FB:長期計劃rc：中期計劃FD:人力資源業(yè)務(wù)計劃FE:短期計劃1人力資源總體規(guī)劃答案人力資源業(yè)務(wù)計劃【15】企業(yè)對人力資源總量平衡，結(jié)構(gòu)不平衡所采取的措施是（）A:減少員

5、工工作時間CB:減少員工工資rc：制定針對性較強(qiáng)的業(yè)務(wù)計劃CD:鼓勵員工退休答案制定針對性較強(qiáng)的業(yè)務(wù)計劃【16】根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)（工作量）、員工的工作效率和出勤率來計算定員人數(shù)的方法是。.回答錯誤CA:按設(shè)備定員B:按崗位定員7百度文庫讓每個人平等地提升白我rc：按工作效率定員cd：按比例定員答案按工作效率定員【17()作為補(bǔ)充渠道或作為補(bǔ)充特殊人才的渠道.CA:員工引薦CB:廣告CC:校園征召D:人才交流A:被測試者FB:市場環(huán)境 rc：企業(yè)環(huán)境D:主試者FE:測試題目被測試者 答案主試者B:申請表提供的信息是不真實的rc： 一個人完成將來工作的能力取決于他過去完成:作任務(wù)的情況cd：不確定答案一個人完成將來工作的能力取決于他過去完成工作任務(wù)的情況20企業(yè)新補(bǔ)充的員工，猶如制造產(chǎn)品的原材料，它的素質(zhì)高低，對企業(yè)今后的生產(chǎn)經(jīng)營活動會有很大 的影響。這體現(xiàn)了企業(yè)員工培訓(xùn)的（）意義?；卮疱e誤r