語文古詩文奪分寶典背背佳

1、2016高考語文古詩文奪分寶典語文背背佳姓名：班級：背背佳 越背越佳 每天一篇，高考輕松過關(guān)文言文板塊編者按：文言文不是枯燥的，是有規(guī)律可循的，也是提分最快的板塊。2016年高考 文言文奪分寶典將給同學(xué)們提供一份精美的總結(jié)大餐，快來看吧！在你耐心反復(fù)翻看并背誦組編的資料后會發(fā)現(xiàn)，高考考點(diǎn)源于課本，我們必 須回歸課本,通過課本中的經(jīng)典例句形成整個(gè)知識網(wǎng)，并將其正確遷移到課外文 段中。同時(shí)我們也不可忽視語境能力的考查,掌握一些基本題型的常用解題技巧。 我們相信，這份資料會給大家?guī)砬逦乃悸罚咝У慕忸}途徑。人都是在原就自己的 明一分凝始懈息。文言文總結(jié)目錄板塊一 必修和選修課本重點(diǎn)知識復(fù)習(xí)必修一

2、燭之武、荊軻、鴻門宴必修二蘭亭集序、赤壁賦、游褒禪山記必修三寡人之于國也、勸學(xué)、過秦論、師說必修四廉頗藺相如、蘇武、張衡傳必修五歸云來兮辭、滕王閣序、逍遙游、陳情表選修課本阿房宮賦、六國論、伶官傳序、祭十二郎文、項(xiàng)脊軒志板塊二其他常見實(shí)詞補(bǔ)充篇板塊三高考?？继撛~總結(jié)篇板塊四 文言文固定及特殊句式愚葡板塊五技巧總鬲篇板塊六高考文言雙音節(jié)詞總結(jié)篇板塊七常見的文化常識篇板及八 64篇背誦背背佳 越背越佳 每天一篇，高考輕松過關(guān)第一章必修選修重點(diǎn)篇目復(fù)習(xí)必修一燭之武退秦師選自左傳.L晉侯、秦伯圍鄭，回其無未回晉，蛔于楚也。竭函陵，秦軍氾南。以：因?yàn)?于：對 貳：數(shù)詞做動詞，有二心，從屬于晉的同時(shí)又從屬

3、于楚。軍：駐軍。2.圖曰：“臣團(tuán)壯也,不如人；今老矣，無能為也已?！?辭：推辭、拒絕 之：取獨(dú) 猶：尚且 無能：不能。3 .若亡鄭而有益于君，敢以頗假如滅掉鄭國對您有好處,怎敢拿這件事情來麻煩您。敢：怎敢 以:拿、用。此處省略了 “之”，代“這件事”。執(zhí)事：辦事的官吏。4 .越國以鄙遠(yuǎn),君知其難也，焉用亡鄭以圍鄰？越過別國而把遠(yuǎn)地（鄭國）當(dāng)作邊邑。以：連詞。鄙，邊邑。這里作動詞，而且是意動 用法。陪：增加。5 .既東廚I鄭，又欲肆其西圜,若不闕秦，將闔取之?既在東邊使鄭國成為晉國的邊境，又?jǐn)U大它西邊的疆界。第一個(gè)封，是使動用法，第二個(gè)封沒活用。闕：侵損、削減。 焉：哪里6 .夫晉，何厭之有?晉

4、國，有什么滿足的呢？此句為賓語前置句，“之”是提賓標(biāo)志，無實(shí)義。厭：滿足7 .嗣夫人之力不及此。 麗|沒有孵天! （秦伯）的力量，我是不會到這個(gè)地步的。.國人之力而闞之，不仁；失其所畫，幅；以亂倒整，不武。吾國還也。見人的力量而又反過另他，這閶不仁義的;失掉自己的同盟者，這回不的;用散亂（的局面）骼齊（的局面），這是不符合武德的。我土坯勤回去吧！”與：結(jié)交、親附。提醒：翻譯時(shí)千萬不要忘記幽包的落實(shí)。9.然鄭亡，子亦有不利焉！ ”網(wǎng)， 許：許諾、答應(yīng)。 高頻詞語總結(jié)困答應(yīng)，許諾。 然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。期望、期許。 塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。初任官，公以循吏（好官，清正廉潔的官）許

5、之。約數(shù)（例：小石潭記：“潭中魚可百許頭?！保┙o予、奉獻(xiàn)；也可以結(jié)合語境翻譯為“許嫁、許配”。許國：為國獻(xiàn)身效力。 何將其許與劉家？：許嫁、許配表處所、地方（例：陶淵明五柳先生傳：“先生不知何許人也?！保]有 微夫人之力不及此。岳陽樓記：“微斯人，吾誰與歸？ ”細(xì)小，細(xì)微 具體而微：形容事物的內(nèi)容大體具備，而形體規(guī)模較小。衰敗國勢衰微。卑賤、卑微 人微言輕史記曹相國世家：“參如微時(shí)，與蕭何善?！蔽⒚睿?。 微言大義：精微的語言，深奧的道理。隱蔽，不顯露。微行入古寺。稍微 但微頷之。賣油翁暗暗地、隱約微聞有鼠作作索索。荊軻刺秦王1.秦王解之金千斤，邑萬家。才能得樊將軍之首，與燕亢之地圖獻(xiàn)秦王，秦王屈購：重金征求。誠：如果 說：通“悅:2 .丹不忍以己之私，而傷|長者|之意古義：年長有德行的人。3 .闞計(jì)不知所出耳：只是，不過4 .而燕國豳之恥除矣被欺凌5 .頃田未發(fā)，太子甌|：不久還未出發(fā)，太子嫌荊軻動身遲緩。第一個(gè)之，音節(jié)助詞，無實(shí)義；遲之：以之為遲。6.仆所以留者，待吾客與俱：仆，我;所以，表原因。7.太子及賓客知其事者者者”做定語后置標(biāo)志）,皆白衣冠以送之。至易水上，既取道。太子和知道這件事的賓客，都穿著白衣戴著白帽來送他。 1:臨行前祭祀路神，引申為餞行和送別。8.