三年級(jí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)練習(xí)題答案

1、2011 2012學(xué)年度上學(xué)期科學(xué)參考答案三年級(jí)科學(xué)（上冊(cè)）第一單元練習(xí)題一、我來填一填（20分）1、科學(xué)是 提出問題,解決問題的過程。2、對(duì)觀察過的事物能提出為什么 是我們解決問題，走向創(chuàng)新的起點(diǎn)。3 .科學(xué)并不神秘，如果留意會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊處處有科學(xué)。4 .說“沒有大膽的猜測(cè)，就不會(huì)有偉大的發(fā)現(xiàn)”的科學(xué)家是牛頓 。5 .摩托車輪胎上制有花紋是為了增大摩擦力 。6 .羽毛健子被踢起落下時(shí)，羽毛的方向是向上的 。7 .我知道的玩具有、。二、看圖填空（14分）略三、找一找（14分）1 .在紙風(fēng)車、小汽車、皮球、機(jī)器人、翅子、小輪船、玻璃球、陀螺中 形狀相同的有 皮球玻璃球 。 有轉(zhuǎn)動(dòng)部分的有在紙

2、風(fēng)車、小汽車 、小輪船 。 使用兩種或兩種以上材料的有 。2 .在蜻蜓、貓、梅花鹿、小白兔、蝙蝠、蚊子、蝶蚣、青蛙、蝸牛中身體表面長(zhǎng)毛的有貓梅花鹿小白兔蝙蝠 。會(huì)飛的蝙蝠蚊子 。 小時(shí)候在水中生活的有 蜻蜓蚊子青 。 三對(duì)足 的 有 蜻 蜓蚊壬四、判斷（用或“X”表示）（14分）1 .科學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的主要方法。（V ）2、在啤酒瓶前吹不滅在它后面的蠟燭。（X ）3、人走上坡路時(shí)，總是身體先往前傾，然后腳再邁出。（V ）4、吸密封盒的飲料時(shí)，在密封盒上插兩根吸管會(huì)更方便地吸到飲料。（，）5、夏天狗開嘴巴喘氣是為了散發(fā)熱量。（，）6、桃樹秋天開花，春天結(jié)果。（X ）7、小螞蟻用頭上的觸角和同伴

3、打招呼。（，）五、選擇。（8分）1、能夠連續(xù)不斷地拍攝記錄事物的機(jī)器是 。照相機(jī) 攝像機(jī)2、血壓計(jì)是 。治療器械診斷器械3、與臺(tái)式電腦相比，筆記本電腦的優(yōu)越性是 。攜帶方便功能更齊全4、下列兩種說法，更確切的一種是 。 科學(xué)是發(fā)現(xiàn)問題解決問題的過程 科學(xué)是發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的過六、畫圖、回答。（14分）略七、問答題（16分）略、填空（30分）1 .物體的冷熱程度叫 溫度。2 .我們能夠把物體分類，是因?yàn)槲矬w本身存在著許多相同點(diǎn) 和 不同3 . 37c讀做 三十七攝氏度;一 10c讀做 零下十?dāng)z氏度，十五攝氏度寫做15c ;零下八攝氏度寫做-8 C 。4 .我們借助眼睛 、耳朵 、口鼻 、舌 等

4、感覺器官來辨認(rèn)物體，在所有感覺器官中，從周圍世界中獲得信息最多的器官是 眼睛 。5 .量簡(jiǎn)是測(cè)量液體體積 的工具，一般用 毫升作單位,用字母表小mlo6 .不倒翁不倒的原因是上輕下重，底部是半圓形 。7 .給物體分類，首先要 確定一定的標(biāo)準(zhǔn),如給玩具分類, 以按 標(biāo)準(zhǔn)分，分成 和。（找一找（找出球形的物體，打，）（2分）略1.2.3.選擇（8分）辨別酒 心和水的方法是精確比較出版水溫度的方法瞌度計(jì)測(cè)一測(cè)史溫度計(jì)的方法是0是用手(2)(3)用手摸一摸（2(1)4.辨別糖水和鹽水的方法是 用眼睛看一看 用鼻子聞一聞 用舌嘗一嘗四、判斷（用或“x”表示）（12分）1 .辨別液體的味道，不能盲目用嘗的

5、方法，再確認(rèn)無害的情況下，可用筷子 蘸取；辨別氣味時(shí)可以手扇一下，再用鼻子聞。（V ）2 .測(cè)量燒杯里的水溫時(shí)，溫度計(jì)要緊貼著燒杯壁。（x ）3 .底部重的物體不容易倒。（V ）4 .分類是科學(xué)研究的主要方法。（V ）5 .使用水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫，一般需要 5分鐘。（V ）6 .兩杯溫度相同的熱水，水量多的先降到室溫。（X ）五、畫圖（18分）略六、思考題。（24分）略七、小論述：簡(jiǎn)要說一說給物體分類對(duì)我們的生活有什么幫助？ （6分）略三年級(jí)科學(xué)（上冊(cè)）第二單元練習(xí)題一、填空（28分）1 .像水、牛奶、醬油這樣能流動(dòng)的物體叫做 液體；像木塊、橡皮這樣不能 流動(dòng)的物體叫做固體 。2 .在常溫常壓

6、下，水是 無色 、 無氣味 、 無味道、 透明 的液 體。3 .物體在水中所受到的向上托起的力叫做水的浮力 。4 .水在自然界有三種狀態(tài)，分別是 液體 、 氣體 、 固體。5 .水是由許許多多的水分子 組成的。水表面的水分子 緊緊靠攏在一起，有一種相互吸引的力，這就是水的表面力 。6 .水沿著有孔隙的材料上升的現(xiàn)象叫做毛細(xì)現(xiàn)象 。二、選擇（可填序號(hào)）（10分）1 、下列容器中，液體浮力最大的是。2 .下面應(yīng)用水的浮力的交通工具是 。飛艇 宇宙飛船潛艇3 .下列屬于毛細(xì)現(xiàn)象的是 。 粉筆能吸收滴在作業(yè)本上的墨水。 水滴總是緊緊團(tuán)在一起。4 .下列不屬于水的表面力現(xiàn)象的是 。皮球浮在水面上草葉上的

7、露珠是圓的裝滿水的杯子里還能再放大頭針5 .以下關(guān)于水的描述錯(cuò)誤的是 。水是地球上分布最廣的物質(zhì)。人類可以利用的水資源是有限的。水在世界各地的分布是均勻的。動(dòng)植物體含有大量的水。三、判斷（用或“X”表示）（10分）1 .海水比河水的浮力大。（V ）2 .地球上的淡水資源僅占總水量的 3%而在淡水資源中又有76%勺冰，我們能夠利用的淡水少之又少，所以我們一定要節(jié)約每一滴水。（V ）3 .沉入水中的物體不會(huì)受到水的浮力。（x ）4 .在觀察液體的過程中，應(yīng)先嘗，再用手觸摸。（X ）5 .水的浮力是一種向上的力。（V ）四、連線（6分）略五、想一想，答一答。（36分） 略六、我還想知道（10分）略三

8、年級(jí)科學(xué)（上冊(cè)）期中檢測(cè)題一、填空（42 分）1、研究水時(shí)，我用到了（看、聞、嘗）等觀察方法。2、只要是在水中的物體都會(huì)受到（浮力），物體在水中受到的浮力方向是（向上）。3、在空氣中稱鉤碼的重量比在水里稱鉤碼的重量（大 ），這是因?yàn)椋ㄔ谒惺艿礁×Φ淖饔茫?、改變物體浮沉的方法有（改變形狀）、（ 給物體附著浮或沉的物體）、（改變液體的比重）。5、潛水艇在水中的沉浮是利用（改變排開水的體積）來改變的，人依靠救生圈浮在水面上利用的是（附著在浮的物體上）。6、一滿杯水放入幾個(gè)曲別針，水并不會(huì)溢出來，說明水有（表面力）。硬幣浮在水面上主要是水的（表面力）支撐的結(jié)果。7、水能沿著有孔隙的材料上升，這種

9、現(xiàn)象叫做（毛細(xì)現(xiàn)象）。水表面的水分子緊緊靠攏在一起，有一種相互吸引的力，這就是水的（表面力）。8、一杯熱水的溫度的變化規(guī)律是（先快后慢）。9、 （ 量筒 ）是測(cè)量液體體積的工具，一般用（毫升）作單位，用（ml ）表示。10、不倒翁不倒的原因是（上輕下重，底面半圓形）。我們研究不倒翁的過程在科學(xué)上被稱為（解暗箱），它是進(jìn)行科學(xué)研究的重要方法之一。11、（牛頓）說過：“沒有大膽的猜測(cè)，就不會(huì)有偉大的發(fā)現(xiàn)。”對(duì)問題進(jìn)行猜想和假設(shè)，能幫助我們明確探究的（目標(biāo)） 和 （ 方向） 。12、科學(xué)就是提出（問題），然后想辦法解決（問題）的過程。13、（眼睛）、（耳朵）、（鼻子）、（舌頭）都是我們的感覺器官。感

10、覺器官能幫助我們分辨出物體的不同特征，如顏色、大小、氣味、冷熱、輕重等。在所有感覺器官中，（眼睛）從周圍的世界中獲得的信息最多。14、分類是科學(xué)研究的重要方法。分類時(shí)，首先要確定一定的（標(biāo)準(zhǔn)），如給文具分類，可以以（用途）為標(biāo)準(zhǔn)分，也可以以（大小 ）為標(biāo)準(zhǔn)分。標(biāo)準(zhǔn)不同，分類的（標(biāo)準(zhǔn)）就不同。15、物體的（冷熱程度）叫溫度。（溫度計(jì)）是測(cè)量物體溫度的儀器。我們常用的溫度計(jì)是（攝氏）溫度計(jì)，它的單位是（ 攝氏度），用（）表示。16、像水、牛奶、醬油這樣能流動(dòng)的物體叫（液體） 。像木塊、橡皮這樣不能流動(dòng)的物體叫（固體）。常溫常壓下，水是（沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明）的液體。6 分）1、下列哪

11、些物體在水中是沉的（DA泡沫板B橡皮筋C 小木塊D 玻璃球2、下面哪些行為用了水有浮力的原理（B ）A下雨天打傘B用救生圈游泳C放氣球3、物體在水中受到水向上托的力，這種力是（A ）A水的浮力 B水的表面力C水的壓力三、判斷題（12 分）1、愛因斯坦說過：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。”（，：2、在遇到不了解的液體時(shí)，我可以直接用嘴嘗一嘗來辨別它的味道。（X :3、聽診器是醫(yī)生的“耳朵”，哈勃望遠(yuǎn)鏡是科學(xué)家的“眼睛”。（，：4、在使用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡浸入到水中后，應(yīng)立即讀數(shù)。（x ）5、對(duì)溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)不能拿出水面，視線要與溫度計(jì)液柱頂端相平。（V）6、我們可以

12、通過換用不同比重的液體來改變物體的沉浮。（，）四、探究與實(shí)驗(yàn)。（16 分 =4+8+4）1. （ 1）現(xiàn)象：橡皮，玻璃球沉入水中；小木塊，泡沫浮在水面上。（ 2）手按住水中浮著的物體感覺有種力量往上推，說明了水有浮力2. 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證鐵塊在水中受到浮力。實(shí)驗(yàn)材料：尺子，橡皮筋，盛水的水槽，鐵塊。實(shí)驗(yàn)步驟：（ 1）用橡皮筋拴住鐵塊提起，用尺子測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度。（ 2）再把其放入水中尺子測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度。（ 3）比較這兩次橡皮筋的長(zhǎng)度有什么發(fā)現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在水中提起鐵塊比在空氣中提起鐵塊橡皮筋的長(zhǎng)度要短。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：鐵塊在水中受到水的浮力。3. 在浮著的木塊上捆上石塊，木塊就會(huì)沉

13、入水中。五、理解與應(yīng)用。（24 分）1 . （ 1）一水多用，（2）集中衣物一塊洗，（3），不要長(zhǎng)開水龍頭，（4）在馬桶的抽水箱里放一個(gè)裝滿水的可樂瓶。2 . 人在水中受到一個(gè)向上的浮力，因此用較小的托力就能把人托起。而在岸上人不會(huì)收到水的浮力，所以就很難托起。3 . （ 1）表面力現(xiàn)象：蚊子可以趴在水面上，荷葉（草葉）上滾動(dòng)的露珠，水龍頭上掛的水珠，肥皂泡。（2）毛細(xì)現(xiàn)象：用粉筆吸滴在紙上的墨水，用衛(wèi)生紙吸滴在衣服上的油，浸在水盆中毛巾會(huì)滴水。三年級(jí)科學(xué)（上冊(cè)）第四單元練習(xí)題一、 填空（22分）1 .我們一般從氣溫、降水、風(fēng)向、風(fēng)力、云量等方面來 描述一天的天氣。2 .天氣與我們的生活關(guān)系十

14、分密切，它對(duì)我們既有有利 的一面，也有 不利 的一面。能夠預(yù)知天氣預(yù)報(bào)，可以讓我們及早地做好各種準(zhǔn)備， 充分利用有利的天氣， 避免 和 預(yù)防 不利的天氣對(duì)我們?cè)斐傻奈：Α? .風(fēng)向就是風(fēng)吹來的 方向。當(dāng)風(fēng)向儀的箭頭指東時(shí)，表示此時(shí)刮的 是 東風(fēng)。當(dāng)風(fēng)向儀的箭頭指西北時(shí)，表示此時(shí)刮的是西北 風(fēng)。我們一般按八個(gè)方位來描述風(fēng)向。4 . 雨量器 是用來測(cè)量降雨量的儀器。5 .風(fēng)力大，風(fēng)杯轉(zhuǎn)得快 ；風(fēng)力小，風(fēng)杯轉(zhuǎn)得 1。6 .風(fēng)級(jí)歌中，0級(jí)風(fēng) 煙直上 ,10級(jí)風(fēng) 樹根拔 。7 .降水主要指 雨>t和冰雹。8 .用雨量器測(cè)量降水量時(shí)，應(yīng)該準(zhǔn)確記錄降水開始 和 結(jié)束 的時(shí)間。二、連線。（8分） 略三、

15、選擇。（10分）1 . 有冬眠的習(xí)性。青蛙 雞 狗 燕子2 .風(fēng)向儀是用來測(cè)量 的。風(fēng)力風(fēng)力和風(fēng)向風(fēng)向3 .諺語：“螞蟻搬家蛇過道，馬上到”。 大雪 大霧 大雨 大風(fēng)4 .“煙囪毀”是 級(jí)風(fēng)。579115 . 一年中，白天最短的一天是在 。春季 夏季 秋季 冬季四、 判斷。（用或“x”表示）（14分）1、大霧天，汽車在高速公路上不可高速行駛。2、雷雨天，最好不要使用簡(jiǎn)裝室外天線收看電視節(jié)目。3、從北方吹來的風(fēng)就是北風(fēng)。4、民間有“春雨貴如油”的說法。5、雨量器應(yīng)該安置在比較開闊，不受障礙物影響的地方。6、“朝霞不出門，晚霞行千里”是人們對(duì)天氣長(zhǎng)期觀察得出的經(jīng)驗(yàn)。7 、用雨量器測(cè)量降水量時(shí)，應(yīng)等

16、降水結(jié)束一段時(shí)間后再讀出并記錄。五、畫一畫（10分）略六、諺語連接（5分）略七動(dòng)腦筋回答。（31分=7分+7分+7分+10分）略三年級(jí)科學(xué)（上冊(cè)）第五單元（A）(4)2 .空氣不僅存在于我們身體周圍的廣闊空間，圖（4）說明空氣還存在于物體的®。3 .把一疊餐巾紙平壓在玻璃杯的底部，然后將玻璃杯豎直壓入水中，餐巾紙不 會(huì)濕。這說明空氣占據(jù)空間。4 .像空氣這樣，能在空中向四面八方流動(dòng)的物體叫氣體 。5 .空氣是無色、無氣味、無味道 、透明的氣體。6 .兩個(gè)同樣的籃球充入同樣多的空氣后，放在調(diào)好的天平上，天平是平衡的；但把其中一個(gè)籃球中的空氣抽去后，天平會(huì)失去平衡，這說明空氣有重量 。二

17、、連線（10分）三、判斷（用或“X”表示）（10分）1 .空氣不僅存在于我們周圍的空間，還存在于各種物體和人體的部。（，）2 .凡是能夠流動(dòng)的物體都是空氣。（X）3 .凡是像空氣一樣能夠在空中向四面八方流動(dòng)的物體都是氣體。（V）4 .空氣像液體物質(zhì)和固體物質(zhì)一樣，都占據(jù)著一定的空間。（，）5 .空氣是沒有重量的。（X ）四、選擇（10分）1 .下列兩種說法，正確的一種是 。 沒有顏色、沒有味道、透明的物體是空氣?？諝馐菦]有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的氣體。2,下列兩種說法，正確的一種是 。 水中也有氣體存在 水中是沒有氣體的3 .空氣是的物體。有重量 沒有重量4 .水與空氣的相同點(diǎn)是 。形

18、態(tài) 無色、無味道、無氣味、透明、會(huì)流動(dòng)5 .體積相同的空氣，熱空氣比一般空氣 。輕 重五、實(shí)驗(yàn)（22分）略六、六、問答題。（22分）略三年級(jí)科學(xué)（上冊(cè)）第五單元（B）一、填空（28分）1 .空氣不是一種單純的氣體，它是由多種氣體混合而成的。其中支持燃燒的氣 體 是 氧氣，大約占空氣體積的 21 %;剩下的主要是 氮?dú)?,大約占 空氣體積的 78 %;此外，還有少量的二氧化碳 、 水蒸氣 等。2 .由于 氧氣 能支持燃燒,所以物體在 氧氣 中燃燒非常劇烈，可以 產(chǎn)生 很高 的溫度。3 .現(xiàn)代火箭裝有 液態(tài) 的氧，使火箭的燃料燃燒時(shí)能產(chǎn)生很高的溫度， 猛烈 地 噴出氣體推動(dòng)火箭在沒有氧氣的宇宙 飛

19、行。4 氧氣 能供給人、動(dòng)物呼吸，是維持生命不可缺少的氣體。5 .如果空氣中除了氧氣、氮?dú)獾日３煞滞?，增加了過多的對(duì)人、動(dòng)物和植物有害的物質(zhì)，那么我們就說空氣被污染 了。二、判斷（用或“X”標(biāo)示）（12分）1 .空氣是由多種氣體混合而成的氣體。（ V ）2 .清新的空氣是由正常的氣體成分構(gòu)成的。（ V ）3 .限制汽車數(shù)量的增加，是改善城市空氣質(zhì)量最好的辦法。（ x ）4 .在地球周圍，空氣是占據(jù)空間最多的物質(zhì)。（ V ）5 .要想獲得清新的空氣，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。（V ）6 .因?yàn)樘沼醒鯕饪晒┖粑褂?，宇航員才能在太空行走。（x ）三、選擇（10分）1 .能在空中向

20、四面八方流動(dòng)的是 。液體 氣體2 .空氣中，能支持燃燒的氣體是 一 。氧氣氮?dú)? .空氣是一種 的物體。有重量 沒有重量4 .下列說確的是 。水蒸氣是造成空氣污染的主要物質(zhì)。 煙塵是造成空氣污染的主要物5.下列兩種環(huán)境，空氣更為清新的是 。 人口密集的城市 植物繁茂的鄉(xiāng)村四、探究列舉（10分）略五、觀察實(shí)驗(yàn)（寫出實(shí)驗(yàn)的思路即可）（16分）略六、思考回答（16分）略七、倡議書（8分）略三年級(jí)科學(xué)（上冊(cè)）綜合測(cè)試卷（A）一、填空（33分）1 . 0c讀作 零攝氏度 、-31 C讀作零下三H一攝氏度。2 .溫度是指物體的冷熱程度 。3 .人們一般是從 氣溫、降水、方向、風(fēng)力 、云量一一個(gè)方面來 描述

21、天氣的。4 .不倒翁 上 輕下 重，底而是 半球形 、所以不倒。T 二 片片I 1 2 3 4 5風(fēng)向儀是指用來測(cè)量方向的專用儀器。自然界中的水廣泛地分布于 地下、 地表 和 空中 。我們周圍的空間并不是沒有物體是被 空氣占據(jù)著。分類是科學(xué)探究的主要方法，分類時(shí)首先要確定一定的標(biāo)準(zhǔn) ?？諝庵心芫S持人和動(dòng)物生命的氣體是氧氣 。.我們常用的溫度計(jì)是攝氏溫度計(jì) 溫度計(jì),它的單位是“攝氏度”c 表示;量簡(jiǎn)是測(cè)量液態(tài)體積 的工具，一般用毫升做單位,ML 表示。、選擇（14分）不未來的科學(xué)窯單中，永遠(yuǎn)占據(jù)#導(dǎo)地位的是 山電腦 人腦卜列最容易產(chǎn)生毛細(xì)現(xiàn)象的紙是牛皮紙?jiān)伱姹怀漪贼詴r(shí),宣紙我們可判斷風(fēng)是 符號(hào)三

22、10 下面c陰天溫度計(jì),級(jí) 表不 多云J紙1010溫度計(jì)表示的溫年最高403):一6 .身體可分為頭、胸、腹三部分的是 。金魚 螞蟻7 .用量筒測(cè)量液體，正確讀取測(cè)量數(shù)據(jù)的方法是 。視線略高于液體的凹面視線與液面的凹面相平視線略低于液體的凹面三、判斷（14分）1 .如果杯子的大小相同，那么，水位越高水越多。（V ）2 . 81c讀作攝氏八H一度。（X ）3 .大霧會(huì)影響人們的視線，因此行路要注意安全。（V ）4 .在描述天氣狀況時(shí)，人們所說的“氣溫”指的是空氣的溫度。（ V ）5 .水有3種形態(tài)，其他物體沒有。（X ）6、測(cè)量水溫時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要接觸杯子的底或壁。（X ）7、有些物體放入水

23、中后會(huì)很快沉下去，這說明水對(duì)這些物體沒有浮力。（X ） 四、連線（8分）略五、實(shí)驗(yàn)（21分）略六、思考題（10分）略三年級(jí)科學(xué)（上冊(cè)）綜合測(cè)試卷（B）、填空（38分）1 .雨量器應(yīng)安置在 相對(duì)開闊 、不受障礙物影響的地方。2 .認(rèn)讀溫度計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)液柱頂端相平 。3 .空氣是無色、 無氣味 、無味道、透明的氣體。4 .按照空間位置來說，自然界的水存在于 地下 、地上、空中 等地方。5 .在空氣中，氧氣約占21 %,氮?dú)饧s占 78 %,其他氣體約占1 %。6 .氣象觀測(cè)中，用來觀測(cè)風(fēng)向的儀器叫 風(fēng)向儀、用來測(cè)量降雨量的儀器叫雨量器,用來測(cè)量風(fēng)力大小的儀器叫風(fēng)力計(jì) 。7 .熱水降溫的規(guī)

24、律是先快后慢 。8 .在所有感覺器官中，獲取信息最多的是眼睛。9 .我國(guó)夏季多刮東南風(fēng)，冬季多刮西北 風(fēng)。10 .我們一般用來描述風(fēng)向的八個(gè)方位是東 、 西 、南、北、 東南 、 東北 、 西南 、 西北 。11 . 0c讀作 零攝氏度 ，-31 C讀作 零下三H一攝氏度。12 .溫度是指 物體的冷熱程度。13 .人們一般是從 氣溫、降水、方向、風(fēng)力 、云量五個(gè)方 面來描述天氣的。14 .不倒翁 上輕下重,底面是 半球形 ，所以不倒。二、選擇（10分）1 .路人行路難時(shí)，表示風(fēng)已達(dá)到 。7級(jí) 8級(jí)2 .地球上的淡水以 形態(tài)存在的為最多。液體 氣體 固體3 . 一周的天氣是指 。5天的天氣 7天

25、的天氣4 .下列屬于觀察儀器的是 。聽診器 攝像機(jī)5 . 0c讀作 。攝氏零度零攝氏度6 .分類時(shí)，分類的標(biāo)準(zhǔn)要 。統(tǒng)一'不統(tǒng)一'7 .毛細(xì)現(xiàn)象是指 。水沿材料孔隙上升的現(xiàn)象 水表面分子相互吸引的現(xiàn)象。8 .空氣是一種 的物體。有重量 沒有重量9 .下列說確的是 。水蒸氣是造成空氣污染的主要物質(zhì)。煙塵是造成空氣污染的主要物質(zhì)。10 .辨別酒精和水的方法是 。用手摸一摸 用鼻子聞一聞?dòng)醚劬匆豢慈⑴袛啵?2分）1 .觀察物體，我們都可以用嘗的方法。（X ）2 .大雨大雪在給人們帶來不便的同時(shí)，也會(huì)給人們帶來更為清潔的空氣。（V ）3 .天氣預(yù)報(bào)中所說的“降水”主要是指下雨和下雪

26、。（，）4,水的浮力大小與水的深淺有關(guān)系。（X ）5 .汽車尾氣是造成城市空氣污染的主要原因之一。（， ）6 .我們課堂上用的各種測(cè)量?jī)x器只能購買，不能自己制作。（X ）四、畫一畫（4分）略五、諺語連線（2分）略六、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（寫出思路即可）（16分）略七、思考題。（14分）略八、看誰的方法好（6分）略三年級(jí)科學(xué)（上冊(cè)）期末測(cè)試題一、填空：生活中的科學(xué)知識(shí)，相信你一定能很好地完成?。?4 分 ）1、分類是（科學(xué)研究）的重要方法。分類時(shí)，首先要確定一定的（ 標(biāo)準(zhǔn) ），（ 標(biāo)準(zhǔn)）不同，分的結(jié)果就不同。2、零下10攝氏度寫作：（-10 C），十五攝氏度寫作：（15c）3、我們的身邊處處有（科學(xué)），我們的生活離不開（科學(xué)）。4、溫度表示