七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 數(shù)軸課件 滬科版

1、 .數(shù)軸1.1.怎樣的直線叫做數(shù)軸？怎樣的直線叫做數(shù)軸？ 數(shù)軸的三要素是什么？數(shù)軸的三要素是什么？2.2.怎樣畫(huà)數(shù)軸？步驟如何？怎樣畫(huà)數(shù)軸？步驟如何？3.3.在數(shù)軸上如何由點(diǎn)讀數(shù)？在數(shù)軸上如何由點(diǎn)讀數(shù)？如何由數(shù)找點(diǎn)？應(yīng)注意什么？如何由數(shù)找點(diǎn)？應(yīng)注意什么？1.數(shù)軸上表示數(shù)-3的點(diǎn)在原點(diǎn)的 邊，離原點(diǎn) 個(gè)單位長(zhǎng)度；表示數(shù)2.5的點(diǎn)在原點(diǎn)的 邊，離原點(diǎn) 個(gè)單位長(zhǎng)度。2.到原點(diǎn)距離為3個(gè)單位長(zhǎng)度的數(shù)是 。3.在數(shù)軸上點(diǎn)A表示數(shù)-4，若把點(diǎn)A向左移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度，則移動(dòng)后的點(diǎn)表示數(shù)是 ；若把點(diǎn)A向右移動(dòng)3.5個(gè)單位長(zhǎng)度，則移動(dòng)后的點(diǎn)表示數(shù)是 。4.在數(shù)軸上點(diǎn)A表示數(shù)1，點(diǎn)B與點(diǎn)A相距3個(gè)單位，點(diǎn)B表示數(shù)

2、是 。左左3右右2.5-3、+3-5-0.5+4、-2探究探究1 1如圖，在數(shù)軸上有如圖，在數(shù)軸上有A A、 B B、 C C三個(gè)點(diǎn)，請(qǐng)回答：三個(gè)點(diǎn)，請(qǐng)回答：ABC（1 1）A A、B B、C C三點(diǎn)分別表示什么數(shù)？三點(diǎn)分別表示什么數(shù)？（2 2）將）將A A點(diǎn)向右移動(dòng)點(diǎn)向右移動(dòng)3 3個(gè)單位，個(gè)單位，C C點(diǎn)向左移動(dòng)點(diǎn)向左移動(dòng) 5 5個(gè)單位，它們各自表示新的什么數(shù)？個(gè)單位，它們各自表示新的什么數(shù)？（3 3）移動(dòng)）移動(dòng)A A、B B、C C的兩個(gè)點(diǎn)，使得三個(gè)點(diǎn)的兩個(gè)點(diǎn)，使得三個(gè)點(diǎn) 表示的數(shù)相同，有幾種移動(dòng)方法？表示的數(shù)相同，有幾種移動(dòng)方法？A表示表示-3，B表示表示-1，C表示表示3。移動(dòng)后移動(dòng)后

3、A點(diǎn)表示點(diǎn)表示0，移動(dòng)后，移動(dòng)后C點(diǎn)表示點(diǎn)表示-23種種探究探究2 2 文具店、書(shū)店和玩具店依次坐落在一條東西走向的大街上，文具店西邊30米處，玩具店?yáng)|邊90米處，元元從書(shū)店沿街向東走40米，接著又向東走-70米，此時(shí)元元的位置在 。 甲說(shuō)：元元在玩具店?yáng)|邊20米處； 乙說(shuō)：元元在玩具店西邊40米處。 甲乙兩人無(wú)法找到統(tǒng)一的答案，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，作為同學(xué)的你，能否用一個(gè)簡(jiǎn)明有效的方法幫助他們解決紛爭(zhēng)呢？0-3030 40 60 90ABC答案：如圖答案：如圖 所示所示所以元元最后的位置在文具店。所以元元最后的位置在文具店。歸納：歸納：1.1.實(shí)際問(wèn)題實(shí)際問(wèn)題 數(shù)軸問(wèn)題，使數(shù)數(shù)軸問(wèn)題，使數(shù)2.2.用數(shù)軸表示數(shù)時(shí)，根據(jù)具體情況，每個(gè)單位表用數(shù)軸表示數(shù)時(shí)，根據(jù)具體情況，每個(gè)單位表示的數(shù)可大可小，但整體必須保持一致。示的數(shù)可大可小，但整體必須保持一致。 某人從某人從A A地向東走地向東走1010米，米，然后折回向西走然后折回向西走3 3米，又折米