人教部編版五年級語文下冊口語交際:我們都來講笑話精選習題試卷(含答案)_第1頁
人教部編版五年級語文下冊口語交際:我們都來講笑話精選習題試卷(含答案)_第2頁
人教部編版五年級語文下冊口語交際:我們都來講笑話精選習題試卷(含答案)_第3頁
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文檔簡介

1、口語交際:我們都來講笑話一、在閱讀中學習方法1本次口語交際的內(nèi)容是 ()A.講故事 B.講笑話C.勸告D.勸說2.判斷。對的打“,”,錯的打“X”。(1) 笑話是能引起人發(fā)笑的談話或故事。()(2) 講笑話是讓人難堪的好辦法。()(3) 笑話能給人們帶來快樂。()(4) 任何場合下都可以講笑話,因為笑話能逗人開心。()(5) 笑話有時可以化解尷尬。()3笑話的來源,選一選()( 多選 )A.網(wǎng)絡(luò)上看到的B.報紙、雜志上看到的C.從別人那里聽到的D.生活中的真實經(jīng)歷二、交際要求。1 .講笑話有什么注意事項呢?在你認為正確的說法后打C(1) 準備的笑話最好是別人沒有聽說過的,內(nèi)容健康的。()(2)

2、 講的時候要克服口頭禪、重復等不良的口語習慣。 ()(3) 講的時候, 你覺得好笑的地方, 可以大膽地笑出來。 ()(4) 要把笑話內(nèi)容熟記下來。 ()(5) 講的時候盡量表現(xiàn)出笑話中人物的神情、語氣和動作。()2當同學在講笑話時,下面不正確的行為是()A.認真傾聽B.高興時拍桌子C.精彩時豉掌D.好笑時可以笑但應(yīng)適可而止三、體會笑話中的笑點。生活中處處有笑話。下面是同學們在學校里鬧的笑話,請用“ ”畫出讓人覺得好笑的地方,并說說原因。1一同學寫下班了,爸爸陸陸續(xù)續(xù)地回來了。老師評語你到底有幾個爸爸呀?2一同學寫我個子高高的,腦袋上長著黑油油的頭發(fā),胖胖的臉蛋半白半黑,一個眉毛下長著兩個大大的

3、眼睛,像扇子似的耳朵可靈敏了。老師評語你是人還是動物?四、開展講笑話活動。1小明這次作文競賽沒有取得好成績,心情低落,請你講個笑話逗他開心吧。2在班上開個笑話大會,請大家各講一個笑話,然后收集一兩個講給家長聽。五、聽讀短文說話活脫,完成練習。1 短文中 “活脫” 的意思是2文中兒子回答客人的話是 ,兒子完全照父親的話來回答, ( 是 不是 ) 活脫的表現(xiàn)。3你認為兒子怎么回答才是活脫?口語交際:我們都來講笑話1.B2 (1), (2) X (3) V (4) X (5) V3 ABCD二、1. (1) V (2) V (4) V (5) V4 B三、 1. 爸爸陸陸續(xù)續(xù)爸爸只有一個, 陸陸續(xù)續(xù)說明有很多。2.胖胖靈敏了。臉蛋半白半黑形容不恰當,數(shù)量詞運用不當,像扇子似的耳朵比喻不恰當。四、略。五 、 1. 靈活,不死板2 有在家的,也有不在家的 不是3 示例:父親行蹤不定,有時在家,有時不在家。附聽讀短文:說話活脫父親教兒子道:“今后說話要放活脫些,不可把話說得過死?!眱鹤訂枺骸笆裁唇谢蠲??”這時恰好有鄰居來借幾件器物,父親就借這件事說道:“譬如鄰居來借物件,不可說我家都有,也不可說我家都無,只說也有在家的,也有不在家的,這話就活脫了

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