17.1《電流與電壓和電阻的關系》課件

1、一、電流與電壓和電阻的關系課前導入學習目標新知探究本課小結思考-（1）改變燈泡的亮度有哪些方法？（2）燈泡的亮度發(fā)生變化，說明通過燈泡的電流發(fā)生了變化，此時加在燈泡兩端的電壓是否也發(fā)生了變化？課前導入課前導入學習目標新知探究本課小結學習目標1、知道為什么要研究電流跟電壓和電阻的定量關系。2、熟悉探究“通過導體中的電流與電壓、電阻的關系”的過程。3、能分析實驗數(shù)據(jù)得出電流與電壓、電阻的關系。學習目標課前導入學習目標新知探究本課小結通過導體的電流可能與什么因素有關？提出問題（1）通過導體中的電流與導體兩端的電壓有什么關系？猜：導體兩端電壓越大，導體中的電流越大。（2）通過導體的電流與導體的電阻有什

2、么關系？猜：導體的電阻越小，導體中的電流越大。猜想和假設新知探究一、探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系課前導入學習目標新知探究本課小結議一議1、探究電壓、電阻的變化對電流的影響，應該用什么方法？2、怎樣研究電壓對電流的影響？3、怎樣研究電阻對電流的影響？ 控制變量法保持電阻R不變，看改變電壓后電流如何變化。保持電壓U不變，看改變電阻后電流如何變化。設計并進行試驗新知探究一、探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系課前導入學習目標新知探究本課小結活動一：探究電流與電壓的關系1、要探究電流和電壓的關系應該怎么辦？ 可以保持_不變，改變_，再看電流怎么變化。2、畫出你設計電路圖電阻電阻兩端的電壓AVR

3、新知探究一、探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系課前導入學習目標新知探究本課小結3、設計的實驗要用到什么儀器？ 電源、開關、滑動變阻器、定值電阻、電壓表、電流表、導線 滑動變阻器的作用是：改變電阻R兩端的電壓新知探究一、探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系課前導入學習目標新知探究本課小結器材和實物連接新知探究一、探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系課前導入學習目標新知探究本課小結（4）電壓表、電流表的_選擇要正確；（3）認清電壓表、電流表的_接線柱；4、連接電路應注意的問題（1）開關應處于_狀態(tài)；斷開最大正負量程（2）滑動變阻器的滑片處于阻值_ 位置；新知探究一、探究通過導體的電流與電壓、電阻

4、的關系課前導入學習目標新知探究本課小結V分析實驗1保持_不變，研究 I 隨 U 的變化關系ARR保持電阻不變時，電流跟電壓成_關系。正比512=5IU新知探究一、探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系課前導入學習目標新知探究本課小結 可以保持_不變，改變_，再看電流怎么變化。2 、電路圖1、要研究電流和電阻的關系，應該怎么辦？電壓電阻的大小一、探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系活動二：探究電流與電阻的關系新知探究課前導入學習目標新知探究本課小結VAR = 5 保持_不變，研究 I 隨 R 的變化關系U保持電壓不變時，電流跟電阻成_關系。反比351015U=3V分析實驗21015一、探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系新知探究課前導入學習目標新知探究本課小結1、在電阻一定的情況下，通過導體的電流跟這段導體兩端的電壓成正比；2、在電壓一定的情況下，通過導體的電流跟導體的電阻成反比。結